這是什麼歷史

❶ 這是什麼歷史

蓋茨堡之役1863年7月1日至7月3日

The Battle of Gettysburg, Pa., July 3rd, 1863

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❷ 【歷史】這是什麼

歷史，簡稱史，是記載和解釋作為一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
廣義狹義
客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。
人類歷史社會的演變過程稱之為「歷史」。一般指一段時間間隔發生過的事物。

歷史學：與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。
廣義上，「歷史」可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯系。在哲學上，這種含義下的歷史稱為歷史本體，例如宇宙歷史、地球歷史、鳥類歷史等等。
自然史。
一般來說，歷史學僅僅研究前者，即社會史。
值得注意的是，歷史隨時產生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活。

❸ 歷史，歷史是什麼

歷史，簡稱「史」，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的，無論文學家們如何書寫歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。

其含義有三：1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科；2.沿革，來歷；3.過去的事實。

歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。
一般來說，通常所說的歷史是指人類社會史。歷史，就是指過去發生的事情，歷史是客觀存在的事情。文學與歷史是分不開的，文學以自己的方式參與歷史建構和傳承，這不僅適用於歷史題材創作，而且也適用於一切文學作品和文學研究。歷史不是任人打扮的小姑娘，文學不能「虛無」歷史。

❹ 什麼是歷史

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。

歷史（希臘語 ἱστορία，通過調查獲得的知識 」）是書面文件中描述的過去及其研究。在書面記錄之前發生的事件被視為史前史。「歷史」是一個總稱，涉及到過去的事件以及記憶，發現，收集，組織，介紹，以及關於這些事件的信息解讀。寫歷史的學者稱為歷史學家。
歷史還包括使用敘事來檢查和分析一系列過去事件並客觀地確定造成這些事件的因果關系的學科。歷史學家有時會通過討論該學科的研究本身，並以此作為對當前問題的「視角」，來討論歷史的本質及其有用性。
特定文化共有的故事，但沒有外部來源的支持（例如亞瑟王周圍的故事），通常被歸為文化遺產或傳說，因為它們沒有顯示出對歷史學科的「無私調查」。 Herodotus，公元前5世紀的希臘歷史學家，在西方傳統中通常被視為「歷史之父」，或者被某些人稱為「謊言之父」，以及他的當代修昔底德主義者，為現代人類歷史研究奠定了基礎。今天他們的作品繼續被閱讀，以文化為重點的希羅多德與以軍事為重點的修昔底德之間的差距仍然是現代歷史寫作中的一個爭論點或方法。在東亞，一個州紀事《春秋志》早在公元前722年就被編纂，盡管僅公元前2世紀的文本才得以保存。
古老的影響力促成人們對歷史本質的不同詮釋，這些詮釋在過去的幾個世紀中不斷演變，並在今天不斷變化。對歷史的現代研究是廣泛的，包括對特定地區的研究以及對歷史調查的某些主題或主題要素的研究。通常，歷史是小學和中學教育的一部分，歷史學研究是大學研究的一門主要學科。

❺ 歷史是什麼

歷史，簡稱"史"，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的，無論文學家們如何書寫歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。

其含義有三:1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科;2.沿革，來歷;3.過去的事實。

歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

廣義狹義

歷史學指的是客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。例如宇宙歷史、地球歷史、人類史、鳥類歷史等等。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。廣義上，"歷史"可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯系。

一般來說，通常所說的歷史是指人類社會史。歷史，就是指過去發生的事情，歷史是客觀存在的事情。文學與歷史是分不開的，文學以自己的方式參與歷史建構和傳承，這不僅適用於歷史題材創作，而且也適用於一切文學作品和文學研究。歷史不是任人打扮的小姑娘，文學不能"虛無"歷史。

歷史也是不以人的意志為轉移的，但是，歷史是人書寫的，既然是人書寫的，就會夾雜著人的情感，人的喜怒知哀樂，所以說，所看到的歷史文字，是夾雜著人的情感的歷史。歷史隨時產生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。

❻ 【歷史】這是什麼

——清乾隆·粉青釉荷葉型小筆舔

筆舔，是一種文房用具，具有硯台外形，無硯池、硯堂，又稱「筆覘」、「筆舐掭」，用於檢驗墨之濃淡或理順筆毫，大約出現於宋代，而「筆覘」一詞最早出現於明代後期；到了清代，使用十分廣泛，是必備的文房清供之一，明清時期筆舔的材質，大都以瓷器為主，幾乎包括青花、茶葉末釉、粉彩、仿官窯、仿哥窯、德化白瓷、龍泉窯、松石釉、虎皮釉、綠釉等各個釉色及窯口。另外還有銀、銅、白玉、碧玉、紫砂、壽山石、雞血石、青金石、孔雀石、茶晶、水晶、沉香木、象牙、鹿角、貼黃、紅木、紫檀、漆器、瑪瑙、翡翠、景泰藍等自然色彩單純而淺的質料，且質細密不吸水色，材質之多僅次於鼻煙壺的材質。筆舔造型式樣往往很精美，務求典雅，意取吉祥，通常製成片狀樹葉形，造型由花色淺碟狀演變成不事雕琢、打磨細膩的幾何形狀，且以長方形居多，亦有花狀、瓜形、祥雲形等，大多光滑素麵，有的根據形狀貼塑枝葉等。此器小巧玲瓏，造型優美，巧妙地利用了荷葉形外觀，獨具特色，增添了書案清供的文人情趣，最適文人賞玩之用。

瓷製筆舔為荷葉形，一邊翻卷自如，背面底部微凹，落「大清乾隆年制」六字三行篆書款，字體方正規矩，並有五枚細小的釘狀突起，在裝燒過程中起到了支釘的效果。通體施粉青釉，白中泛青，色調淡雅，色澤明快，釉層較薄而均勻，筆舔邊緣突起處顯得更薄，色尤為淺淡。釉色勻凈，筆舔小而秀麗，精美而文雅，構思巧妙，造型別致，巧奪天工。釉色粉青，清雅別致，淡然而清澄，實為難得的乾隆時期文房用具。

❼ 這是哪個歷史故事

魏徵直言進諫。
類似事情發生了很多，可以去找找看看。我節選一塊貼下來：
有個例子，魏徵磕著頭給皇帝說：「臣幸得奉事陛下，願使臣為良臣，勿為忠臣」，翻譯成白話就是李哥跟您混是小弟的榮幸，您得讓我當個良臣，別讓我當忠臣。皇帝不明白了：「忠、良有以異乎？」」良臣和忠臣有啥區別嗎？「，魏徵就把他設的概念擺開了：「稷、契、皋陶，君臣協心，俱享尊榮，所謂良臣。龍逄、比干，面折廷爭，身誅國亡，所謂忠臣。」什麼意思呢？稷、契、皋陶這些人跟皇帝配合得挺好，大夥兒幹得不錯，讓國家強盛了，還能跟著一塊兒享福，這樣的是良臣；龍逄、比干這些死心眼兒，就知道愚忠，結果就落了個好名聲，自個兒死了不提，還沒給國家幫上什麼忙，這就是「忠臣」。這話說得很在理兒，皇帝聽得很高興。是呀，他把忠臣的概念給升華了，良臣是「精」忠，死心眼兒的忠臣是「愚忠」，你皇帝要是個好皇帝，良臣就多，你要不是，最多隻有幾個愚忠之臣。可魏徵這話背後還有一層意思呢：「我願意給你賣命，但你也得會來事兒，我願意同心協力治理國家共享富貴；你要是不會來事兒，不知好歹的，我也決不當龍逄、比干那樣的傻蛋」，讓皇帝高興的同時，還小小地將了皇帝一軍「敢殺我你就是暴君」。

❽ 歷史是什麼

歷史，或簡稱史，指對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件行為有系統的記錄、詮釋和研究。

歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據，與倫理、哲學和藝術同屬人類精神文明的重要成果。歷史的第二個含義，即對過去事件的記錄和研究，又稱為「歷史學」，或簡稱「史學」。

隸屬於歷史學或與其密切相關的學科有年代學、編纂學、家譜學、古文字學、計量歷史學、考古學、社會學和新聞學等，參見歷史學。

記錄和研究歷史的人稱為歷史學家，簡稱「史學家」，中國古代稱為史官。記錄歷史的書籍稱為史書，如《史記》、《漢書》等，粗分為「官修」與「民載」兩類。

(8)這是什麼歷史擴展閱讀

史書共分為七種類型：

（1）編年體：以時間為順序編撰和記述歷史 ；例如北宋司馬光主持編纂的第一部編年體通史《資治通鑒》。

（2）紀傳體：以人物傳記的方式記敘歷史 ；例如西漢史學家司馬遷編纂的第一部紀傳體通史《史記》。

（3）紀事本末體：以事件為中心，每事各詳記起止，自為標題，每篇各編年月，自為首尾，前後連貫，又不重復。把人物在歷史上活動的年代和所起的具體作用結合具體的歷史事件加以敘述，使讀者既詳其事件的原委，又了解人物在事件過程中所起的作用；

（4）政書體：記載歷代典章制度的體例，起源於「三禮」。按時間分為貫通歷代和斷代的；按體例分為典志體和會要體。

（5）國別體：以國家為單位分別記敘的歷史。例如西漢劉向整理的第一部國別體史書《戰國策》。

（6）斷代史：記錄某一時期或某一朝代的歷史，例如東漢史學家班固編撰的第一部斷代史《漢書》。

（7）通史：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。