歷史沒什麼用

Ⅰ 為什麼有人說學歷史基本沒什麼用呢

看到這個問題想要說說自己的看法，不一定就是正確的觀點，有一句話叫做“活到老，學到老”，可見人們在現實生活中已經認識到學習的重要性了，當然很多技能型的知識能夠讓大家很快掌握某些技能，比如以前的木匠、手藝人等，或者現在的編程、繪圖等等，這些能夠立刻能夠轉換成金錢的技能知識，往往才是人們認為的有用的知識了。

來到現在社會，學習歷史都是在看別人的故事，能夠讓人們從歷史的角度去總結前人的一些經驗和教訓，這些東西不一定能夠有用，或者說不知道什麼時候能夠用得上，甚至一輩子都沒有使用它的機會，可是等到一個人上升到一個地位或者境界的時候，歷史可能就有重大的作用了，因為學習歷史能夠讓人們開拓視野、開拓心胸和豐富學問，說一個最簡單的例子，人的一生不可能一帆風順，在一些動盪的年代，學習理工科的人很大一部分人都是承受不住壓力，這與他們的研究要變出真偽有著關系，而學習歷史的人，能夠從歷史上這些文人們的遭遇中領域到生活的真諦，往往能夠讓他們看淡生活的磨難。

Ⅱ 讀歷史為什麼會有沒用的感覺

從工業革命開始到現代社會，歷史就像一個沒落的學科，越來越不受重視。當工業生產規模化，製造業延伸到世界的各個角落，「學好數理化走遍天下都不怕」這句口號得到了普遍的認可，技能成了生存之道，歷史似乎可有可無。

我們為什麼會有歷史學沒用的感覺，是和我們所處的時代有關的，教育是順應時代的，工業革命以後的人工需要，強調的是生產效率，培養的是專業的工匠，如果需要的是工匠的話歷史就可有可無，所以歷史就演變成了短期的、大量的灌輸式教育，而非思辨式教育，結果就是大量的青年對歷史學失去興趣，也不知道歷史的作用何在。

Ⅲ 很多家長和學生不理解，學歷史有什麼用

之前《覺醒年代》熱播的時候，我在相關視頻剪輯的評論區里看到一個自稱是歷史老師寫的一段話，他說身邊的很多人對他的工作都不理解，覺得學歷史沒什麼用。很多人有這樣的想法，大概是把學習的東西和找工作掛鉤了，也有人是不明白回顧過去不如展望未來，強調過去也不會對現在產生什麼影響，何必費那個精神。

歷史，從狹義上說，是人類社會發生、發展的過程；從廣義上說，是自然界和人類社會生活中一切現象發生、發展、變化的總過程中所遺留下來的業績。學歷史是非常有價值的，一個民族如果沒有歷史那將是非常可悲的，是破碎的。

學習歷史對做人、做事、社會的進步、國家的發展都有潛移默化的影響，只有牢記歷史方能不忘初心！

Ⅳ 學歷史有用嗎

說歷史有用，他還真的有用，因為歷史是一面鏡子，可以指導我們如何去認識事物和各式各樣的人群；從中得到借鑒。說歷史沒有用，還真的沒有用，因為歷史上記載的大多是帝王將相，歷代英豪，而對平頭百姓的記載就少之又少，要想從中得到什麼，也確實很難。
書到用時方恨少，讀歷史要想急功近利很難，但真到一旦需要的時候，還真能憑你的歷史知識，來解決很多難題。而且豐富的歷史知識，能使你在和朋友的交談中，說得頭頭是道，在看電視、戲劇等歷史故事時，能提高你的欣賞能力，在你作文和交友中，憑借你的歷史知識，可寫來得心應手，這樣就能提高你人生的樂趣，所以我想還是學一點歷史為好。

Ⅳ 歷史到底有什麼用如果沒有用，為什麼我們從小就要學歷史呢

了解歷史文化知識，銘記歷史。學習一些歷史文化知識，能夠提升我們自身的文化素養，其次我們都要銘記歷史。

Ⅵ 為什麼人們認為學歷史沒用

因為大多數人不懂得反省，不具備歷史思維。即不知道從歷史中吸取教訓、從歷史中獲得啟示、從歷史中發現問題。
當歷史只是變成我們茶餘飯後的談資時，歷史就只是成為了人際交往的潤滑劑，產生共鳴的一方面，而失去了其最重要的意義。

Ⅶ 學習歷史有什麼作用和意義

學習是一個漫長的過程，從我們剛出生就開始了學習，只不過每個階段學習的內容都不一樣，像我們小時候，學習的如何走路，如何說話，也就是如何生存。等到了大些的時候 ，我們就要學習知識，提升自己，直白一些，也是為了以後的生存。

那麼，就讓我們秉持理想信念，研讀歷史書籍，傳承先烈精神，為了夢想，繼續努力努力再努力，我堅信，世上無難事。加油吧！

Ⅷ 學習歷史受益匪淺嗎為什麼總有人覺得沒有用

我是一名工科生，但每每與人聊起天來，就真的很感慨學習歷史受益匪淺，大部分覺得學習歷史無用的人可能是帶著功利主義的思想去看待它的。

Ⅸ 研究歷史到底有什麼用

歷史研究有「通古今之變」的意義，讓我們知道自己從哪裡來，世界和社會是如何演化的。昨天究竟是什麼樣的昨天？今天為什麼是今天的面貌？明天我們的道路又在何方？

但是，它的意義遠不止於此，學習過去的歷史固然能夠讓我們學習經驗教訓，但現在，以至於將來都會出現層出不窮的新事物，新情況，這是過去的歷史無法教會我們的東西，歷史上有多少食古不化的悲劇？研究歷史，不是埋首於故紙堆，幾百年前的乾嘉學派就是這樣，皓首窮經，又能有多大的意義？學習與研究歷史，不是知道過去的事情就夠了，而是要思考過去的事物中隱含的歷史規律，為我們今日所用。比如：釣魚島，南海為什麼說是中國的？你不能就會說一個「自古以來」，得有相應的研究成果做支撐，否則怎麼會有說服力？這就需要歷史學人對過去的歷史進行深入研究了。
為什麼歷史學是「社會科學」？因為它是以過去的社會歷史為研究對象的科學，由於中國傳統史學的影響，一般人眼中的「歷史」似乎文學色彩更濃，但不是歷史科學。
克羅齊說過：一切歷史都是當代史。過去歷史沒有發生的，將來可能會發生，過去歷史發生過的，將來還是可能會發生。畢竟，無論滄海桑田，歲月變遷，人類社會還是人類社會，萬變不離其宗，規律總是有跡可循，而這也是歷史學永恆的話題。