歷史系教什麼

1. 大學歷史系要學哪些課程

大學歷史學專業的課程主要包括中國通史、世界通史，史學理論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、中外關系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、中國斷代史、專題史（經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等）。師范類專業的還要學習教育學心理學、歷史學科教學研究等。

2. 歷史系分為哪些學科

如果你是想當老師的話，確實是這樣的，選了歷史教育沒錯，大學中其實分科還不算太多，越深入研究，才會分的越細，中國史下還可以分古代史 近代史 現代史 ，古代史還可以分先秦史 秦漢史 隋唐史 等等~ 世界史也是如此，還會細分的，所以說術業有專攻嘛，作為中學老師，歷史教育可以了，大而籠統的學習，但是如果你想進入高校任教，就必須再專攻某一塊了~希望你能了解。

3. 歷史學包括哪些專業

大學中，歷史學是一個學科門類，這個門類當中，有歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學等多個專業。結束本科階段學習之後，無論你碩士畢業還是博士畢業，證書上面會標注「中國史」、「世界史」、「考古學」這三個一級學科的名稱之一。

二、歷史學都學什麼？
初中、高中階段咱們都學過歷史，所以很多人說，大學再學歷史會不會太無聊了？其實，中學階段的歷史學科與大學的歷史專業有重大的區別。中學階段的歷史學科偏趣味性、大學階段的歷史專業偏專業性；中學階段的歷史學科背誦能拿高分，大學階段的歷史專業靠背誦可不行。從初中，到高中和大學，甚至研究生階段，歷史書越來越厚、字越來越多、細節越來越豐富、你對歷史的理解也會越來越深刻。

本科階段絕大多數大學都只開設歷史學專業，很少有大學會開設世界史和考古學專業。在本科階段，幾乎所有的歷史相關專業，都會學習中國通史、世界通史、史學導論，也可能會涉及中文和外文的歷史文獻和文選。

總體上說，歷史上發生過的事，存在過的人，歷史的發展軌跡和歷史事件的關聯，歷史學的理論和研究方法，文獻和地理等等都在歷史學的學習和研究范疇之內。

三、誰適合歷史專業？
學習歷史，容不得浮躁，坐得了冷板凳、沉得下心，才能做好研究；學習歷史，要喜歡思考，能夠廣泛關聯、大膽質疑，才能有所成就；學習歷史，要文字能力，繁體字簡體字，信手拈來，才能提高效率；學習歷史，要外語能力，中外文的文獻，相互印證，才能有所大成。

歷史學的考試，偶爾會考繁體字和簡體字轉換，趣味十足；歷史學的作業，篇幅不會太短的論文必不可少，絕不輕松。

綜上所述，愛思考、懂文字、坐得住、能查文獻、大量閱讀、對人文社科感興趣的人，學習歷史學專業再合適不過。如果你喜歡哲學、心理學、對古文字或者考古比較偏愛，也可以加分。

四、學歷史怎麼就業？
學歷史學的學生中，有很多是公費師范生。由於公費師范生有就業合同在身，絕大多數會在本科畢業之後就業，所以在討論就業和深造問題的時候，我們需要把這部分學生排除在外。

在非公費師范生當中，多數歷史學專業畢業的學生會選擇深造，一來歷史學對口的就業崗位比較少，社會需求沒有那麼旺盛，二來深造可以給自己增加就業競爭力。在碩博士畢業之後，歷史學畢業生就業的方向主要有以下四個：大學老師、中學老師、小學老師、公務員。當然，文教相關的事業單位、新聞出版行業、文化館、博物館也是不錯的選擇，但這些

4. 大學歷史教些什麼

呵呵，我大學歷史系畢業已經四年了，你問大學歷史都學什麼，顯然你還沒有上大學。與高中學習歷史相比，大學歷史不像高中那麼教條，就是說一個問題會有多種答案，而不是高中時代的標准答案，但還是要死記硬背很多名詞解釋，這一點和高中一樣。在大學里還要看你們老師的個人水平，由於大學課程沒有大綱要求，教材基本上是上課的參考，好多問題要靠自己在圖書館里去找資料。課程安排上會系統的學習世界通史和中國通史，還有一些選修的斷代史和文化史，當然，英語是要學的，基本就是這些了！

5. 歷史學能教育我們什麼

都說以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。典型的四大名著，翻開書，我們首先學到的是作者的文采猶如高山流水，盪氣回腸。《三國演義》中關雲長的俠肝義膽，赤膽忠心婦孺皆知，但他守荊州時的疏忽大意又引人深思；大名鼎鼎的孔明與仲達的才智較量實在是令人嘆為觀止，如同為大腦進行洗禮；一代梟雄曹孟德與一代英雄劉玄德青梅煮酒論英雄更是技高一籌，他們的心思值得我們去參透，他們的政治才能值得我們去學習。歷史學可以說是集科學，人文，哲學等於一體，對過去的種種進行研究，對未來的道路做出指南。經過不斷的補充編撰，結合西方歷史對比碰撞得出結論。它在理論上給予我們支撐，在另一方面也就我們如何行的正，做的直進行說明。歷史學最最重要的是教化我們，從歷代皇族百姓中找到自己的差距不足，學會在面對問題的時候爭取全面分析，瞻前顧後做出合理決定。現在很多人不願意去鑽研歷史，深感無聊乏味，覺得並無大用，歷史學教起來也不是得心應手，反而困難重重。在學習歷史學的過程中，會增加我們的視野，深入進去，我們會對人類從剛剛出現到現在的繁衍得到基本的認識，清楚來龍去脈。學史可以明智，歷史教育的是我們的內心，它不是浮於表面淺顯的東西，是應該深思熟慮去琢磨思考的道理。希望大家端正自己的學習態度，認真學史，接受它的教育，讓自己的心性變得通透，大腦變得睿智。

6. 歷史學專業課程有哪些

歷史學專業課程有中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。

7. 歷史系分為哪些學科問題

歷史系主要分為：中國通史、世界通史、史學導論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史(從先秦到當代)、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國家和地區史(美、英、法、日、德、俄等國，拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區)、中外關系史等。
廣義的「歷史學」是對「史」進行同時合訓而產生的「史有二義」的統一體。包括：完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指後者，是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。因歷史學家們考察的角度和出發點的不同，而有「活動」說、「學問」或「學術」說、「知識體系」說、「科學」說、「藝術」說和「一半是科學，一半是藝術」說、「整合」說等等不同的界定。歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科，以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。
就業方向一：行政/後勤
行政/後勤部門就是協助好上級行政領導施政行政,當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務,起到上傳下達的作用!
就業方向二：編輯/文案/作家
據估算，目前我國擁有網路編輯人員近300萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，網路媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，當下網路編輯的學科背景與六年 前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以後，網路媒體競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為網站發展的「聖經」，有著社會科學背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進入網路大潮。從2004年開始，網路媒體從業人員與傳統媒體從業人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。
就業方向三：市場/公關
企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立並強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。
就業方向四：學術/科研
隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現出一些新的特徵，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據；知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才，近些年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處於快速變革之中。[
‍

8. 歷史專業都學哪些教材

有專業課本啊，還有其他好多補充的，比如
古代漢語
、歷史要籍、思想史、經濟史、
史學史
、
史學概論
。這些是一般都要的，還有其他的就要看不同的學校了，一般學校會自己再增加些特色課程。

9. 歷史教育系都學什麼

主幹課程是歷史專業課、歷史教學論；公共課程是教育學、心理學、教師口語等