歷史紀念冊怎麼寫

㈠ 小學紀念冊的序怎麼寫

我們即將要遠行,告別人生的一站,青春,就讓我們大膽地走.謹以這本紀念冊來紀念我們共同走過的歲月,這是屬於我們的紀念日.

㈡ 通過寒假生活的紀念冊怎麼辦

今年，我們杭大歷史系七八級（八二屆）畢業三十年了。在杭的部分同學議了幾次，要開同學會，並做一本畢業三十周年的紀念冊。這里先把有關情況通報一下。
初步設想，同學會五月十八至二十號在杭州開，有不同想法的同學還可提出新的建議。
做紀念冊有兩種意見：一是五月份同學會時完成分發；二是十月份做好分發。五月份時間比較緊，許多同學還不知道，擔心資料收集不夠充分；十月份時間寬裕，可以在同學會時再徵集一些素材，還可以將三十年周年同學會的集體照收進去。兩種方案各有利弊，有請各位同學發表意見和建議。
紀念冊的編輯，現在有了一些設想，報告如下：
一、紀念冊的內容，以我們的四年大學生活為主，兼收一些畢業後幾次同學會的集體照片。大學四年的內容細分為四個部分：
1、基本檔案。包括每個同學的姓名、年齡、照片，入學前的單位、家庭情況，入學後的班組劃分、班幹部名字，四年的必修、選修課程與任課教師等等。
2、歷史文物。反映我們大學四年歷史的各種相關實物的圖片。如入學通知、課程表、成績單、教課書、課堂筆記、獎狀、校徽、畢業證書等等。
3、同學照片。讀書四年中拍攝的各種照片，包括集體照、小組照、畢業照、旅遊照、文體活動照等等。
4、回憶文章。主要是同學自己寫的回憶大學四年期間學習、生活、經歷、事件、人物、軼聞、趣事等等文章。
二、紀念冊的資料情況。現在已經收集了一些資料，但還不夠充分。檔案部分准備到學校檔案室去查找，估計問題不大。照片部分王韻梅已經收集整理了一批，如果同學還有其他的可再充實進去。文物圖片不多，有待華麗等收藏較豐的同學提供更多素材。回憶文章在班博上有一些，但還不夠，還得大家一起努力突擊寫一批。尤其是那些有「故事」的同學，不能偷懶。
三、紀念冊的籌辦情況。目前已推舉克夫、老馬牽頭策劃，下面還有幾位資深編輯聽命操作。大家都有信心，要把這件事辦好。如果五月份要出這本紀念冊，時間比較緊，希望各位同學協力配合，主要做兩方面的事情：1、對紀念冊的框架、內容、基調、編排、風格、印數等等提出建議，以便集思廣益。2、發掘提供各自有特色的回憶文章、舊照片、文物圖片等，以充實紀念冊內容。

㈢ 六年級要畢業了，要寫一份成長紀念冊，我該怎麼做呢！拜託了……

寫作思路：通過文字記錄下小學六年級生活的點點滴滴，把自己的喜怒哀樂都記錄進去，不要長篇大論，要簡明扼要。

正文：

撣指一揮間，已經小學畢業了，俗話說得好：天下沒有不散的宴席。再過不久，大家就像一盆散沙飄落到各個中學。不知道，大家什麼時候才能重逢。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。致此，我送上我對大家的祝福：身體健康！萬事如意！希望你能早日實現自己的願望。

還有，千萬別忘了我哦！一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今後的日子裡，同學們可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬於自己的藍天。

因為有緣讓我們成為同學，別讓時間沖淡友誼的心，別讓離別分開思念的手。我永遠不會忘記你們。將來中學的歷程更為艱巨，希望你們好好學習，我會在我們的聚點等著你們。

我會為你們而驕傲，但不要忘了我們這群老朋友，讓我們的友誼就像一盞燈，照亮你的心靈，你的心靈便更純凈，友誼像一盤火，點燃你的青春，你的血液便更沸騰！但千萬別亂交朋友，那樣會讓你一錯再錯。當你們孤獨是，風兒就是舊友們的歌聲，能使你得到片刻安寧；當你驕傲時，雨點就是舊友的警鍾，願它能使你獲得永恆謙遜。

㈣ 怎麼寫紀念冊的序言

紀念冊的序言，一般應包括如下列內容：1、編輯紀念冊的目的；2、完成此書的過程和意義；3、表揚一下對此有貢獻的人和單位。這就可以了，文字簡明扼要，詞意懇切，三、四百字最好。

㈤ 成長紀念冊序言怎麼寫

成長」是一個色彩斑斕的字眼，在這成長的過程中，喜
悅與煩惱在不經意間在這成長的路上烙上了一個又一個的腳
印，可謂是「讓我歡喜讓我憂」。成長像一條小河，而成長就
像一個魚網，捕捉著成長中的喜悅與憂愁，而這些憂愁就好象
入口的茉莉花，在口中不斷地回味著，回味著……
而在這成長的路上，正因為有了憂愁，正因為有了快樂，
才構成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天給予我的是無窮的
憂愁，但是人不能總背著那麼多的包袱，我們不該帶著憂愁去
面對今天，不管今天，還是昨天，我只知道「希望在明天」，
相信吧：明天的陽光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來仍然
等著我們去填充顏色，讓我們握著手中的畫筆，用自己的雙手
勾勒出一幅屬於我們的人生畫吧！

㈥ 成立周年紀念冊的致謝詞應該怎麼寫

十年一個值得紀念的時期，十年裡我們經歷了多少風雨，揮灑了多少汗水，當然也品嘗了成功。十年之前我們相聚，十年後的今天我們站在這里慶祝我們的成功。在下一個十年，以後更多個十年，我們將繼續努力，去的更加輝煌的成績！讓我們歡慶此刻，展望未來！

㈦ 紀念冊中作文的標題

小標題，就是除了作文的大題目外，還把文章分成幾個小板塊，其中每一塊給它取一個能概括內容的小題目。如《生活》一文由四個板塊構成，分別用了四個小標題：「生活是愛」、「生活是微笑」、「生活是酸甜的」、「生活是鍛煉與聊天」。恰當地營造小標題不僅能使文章層次清晰，脈絡分明，省略了過渡，呈現出勻稱醒目的結構之美，而且體現了凝練概括的精美構思，因為好的小標題的擬制是精心提煉的結果。

如何擬制小標題呢？1．以時間為序。如《校園隨想》的小標題：「晨練」、「午睡」、「夜自習」、。2．以空間為序。如《新世紀暢想》的小標題：「生態園」、「海底世界」、「月球村」，選取的是暢想的幾個未來世界。3．以寫作視點或角度為序。如《我家的「怪圈」》的小標題：「我怕爸爸」、「爸爸怕媽媽」、「媽媽怕我」。4．以事情發展為序。如《尊重，永遠的感情》的小標題：「泄密」、「冷戰」、「融化」。

擬制小標題應注意幾點：1．要精煉，能概括各板塊所寫的內容。2．要簡短、整齊，給人以視覺的美感。3．要層次分明，有嚴密內在邏輯性。

請看《我的寫景作文》：

我校景物太少，我家的景物就不用說了。為了不讓老師以為我與某「英雄」所見略同，一番深思熟慮以後，確定——此景乃教室中的飲水機。但我對寫景作文知之甚少，於是乎，以春、夏、秋、冬為線索記之。

春——紅豆生南國

這時我們學校領導應該還沒想到要給每班配一台飲水機吧！同學們也是帶水來喝，卻不知大山外的好多學校都有了這東西，因為紅豆生南國。

夏——春來發幾枝

轉眼間，就到了夏天，氣溫不斷升高，而且還有個學校發生了飲水中毒事故。某月，某日，某領導突然大發慈悲，給每個班裝上了一台飲水機。大家只覺得相見恨晚，又因為天氣過熱，大家都整天擠在那裡等水喝。可每天純凈水公司都只送來幾桶水，因此同學們才大發感慨：春來發幾枝。

秋——勸君多采擷

此時，天氣涼爽多了，再加上功課日益繁忙，大家都沒了喝水的沖動，每天只能喝完一桶。這時送水的人倒蠻積極，我們也經常提醒他每天少送點，他卻只靦腆一笑。我知道他心裡想什麼：勸君多采擷，我才有money。

冬——此物最相思

可別說，到了冬天我們才覺得這玩意兒挺好，那是因為它可以讓我們取暖（將開水裝在水杯里，放在桌下，用手焐著）再想想，怪不得有人稱飲水機為熱水器。

其實我覺得，世上有很多事都需慢慢了解，你會發現很多美好的東西。

對有心人來說，一台飲水機也是一片風景啊！小作者以「春、夏、秋、冬」的時間為序，並巧引王維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標題，確切、簡短、整齊，呈現出勻稱醒目的結構之美，給人以視覺的美感。

在考場作文中，通過擬小標題來結構全文的形式越來越多，利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結構清晰，三能使文章的內容明晰，從而引起閱卷者的注意，達到出奇制勝的效果。
如何擬小標題呢，我把近兩年來中考滿分作文中擬小標題的常用方法整理歸納如下：
一、直接標示
1、一、二、三、四
2、引言、正文、總結
3、鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三……
二、日記格式
1、×年×月×日 星期×
2、文題《我與苦難的親密接觸》
小標題：①2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數 2顆星
②2002年11月5 日 天氣微晴 心情指數 5顆星
③2003年4 月 7 日 萬里無雲 心情指數 3顆星
三、引用詩歌或名言或名著名篇的書名
1、以「名人的魅力」為話題（江蘇省徐州市作文）
文題一：《秋風秋雨牽我心》
小標題：①吶喊 ②彷徨 ③故事新編
文題二：《走一走，看一看》
小標題：①會當凌絕頂，一覽眾山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言須記取
2、以「傾聽」為話題（江蘇省南通市）
文題：《神曲》
小標題：①地獄 ②煉獄 ③天堂
四、根據內容概括的短語
1、以「真情」為話題（新疆維吾爾自治區）
文題：《感動》
小標題：①凍結 ②不懂 ③愛簡單 ④懂你
2、以「吃苦」為話題（湖南省益陽市）
文題一：《咖啡的味道》
小標題：①澀澀苦味 ②略感甘
香浸心田
文題二：《打造藍天》
小標題：①起風了 ②下雨了 ③雲散了
3、以「認識自己的特長」為話題（江蘇淮安）
文題：《寫詩——我生命的天堂》
小標題：①暢游詩海 ②初露鋒芒 ③「詩」緒萬千
4、以「細節」為話題（濰坊市）
文題：《剪貼幸福》
小標題：①友誼無價 ②師生情深 ③母愛無言
5、以「我就是一道風景」「你就是一道風景」為話題（山東淄博）
文題：《仰望歷史》
第一段：歷史長河，奔流不息。而其中最耐人尋味的地方，則是兩岸的一道道風景）
小標題：①一道真實 ②一道豪放 ③一道婉約

㈧ 班級紀念冊怎麼寫

嗯。。。反正是一些感慨的話吧，復制一小段給你，改一下就好了。
「終於還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月。一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠……」耳畔忽然響起小虎隊的這首《放心去飛》。不知不覺，我聽著歌聲竟然傷感得想落淚。六月，我們要畢業了。
四年，在人生的坐標系裡，它只會是一段很短淺的線段，可是在我們的心裡，它卻將是糾結著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……
四年，太多的青春的故事和回憶都註定永遠留在這片土地，太多的成長的歡樂和淚水都註定永遠封存在這座城市。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最青春美好的那四年大學生活里，我們曾經用共同的頻率行走過，曾經路過相似的風景，曾經因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們一定會莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動……

㈨ 畢業紀念冊怎麼寫

這樣吧~
親密的同性朋友:
很快就要跟你分離了,以後...你還會記得我嗎?
你總是支持我,謝謝你(不寫也行...)
希望你可以升上一間心怡的(中/大)學,以後還要多聯絡哦!
希望你天天開心!

普通的同性朋友:
以前如果我曾經得罪你,曾經令你不開心
可以原諒我嗎?我不希望臨別也有不開心的回憶,可以跟我做一天的好朋友嗎?
希望你永遠記得我~

親密的異性朋友:(女寫給男)
唉~多麼不捨不得你啊!
不知道你認識了新朋友之後,還會記得我嗎?
希望可以入到同一間學校!

普通的異性朋友:
祝你日日開心!
要永遠記得我啊~

同學:(隨便說說就可以了)
再見了~
希望你可以升上一間心怡的(中/大)學~

㈩ 成長紀念冊上寫什麼內容好呢

1、你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!

2、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、在這世界美好，祖國繁榮，社會安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能度過一個美好的童年，都能健康快樂地茁壯成長，都會成為祖國的棟梁之才。

你是一個懂事、能乾的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。值日工作認真負責。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些。

4、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢。

5、願你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。