高中政治歷史怎麼背

⑴ 高中歷史需要背書嗎該如何背

如果你在高中的時候對理科不感興趣，你就可以去學習文科，文科包括三門副科，分別是政治、歷史和地理。其中地理是偏理科方向的，可能要計算一些東西。但政治和歷史都是純文科的內容，需要孩子背誦很多東西。那孩子在學習高中歷史的時候需要背書嗎？該如何背呢？

⑵ 高中怎樣背歷史政治呢…

我是政治老師，我建議你首先畫全書的脈絡圖。第一冊經濟，第二冊政治，這是尤為重要的，知識點很多比較散。
用一張很大的紙，照著書畫出單元，課，框題，依次用大括弧，逐層詳細，然後到框題裡面的標題，重要知識點。一點點豐滿，讓這個脈絡圖能夠把重要的知識點都體現出來。
這個工程很大，不用著急，一個禮拜畫好一課就好。這樣你就能夠將知識從整體到部分的整理起來。要是單純看書，永遠職能掌握閑散的知識點。
而且這個網路圖要搜藏起來，不停地復慣用。
高二的文化常識，也這樣，不過要簡化背誦的內容，盡量概括的記憶大題，每一天都只記關鍵詞。這樣省時省力。
我建議你用更多的時間來復習經濟常識。

⑶ 高中生怎樣背記歷史政治才高效

如果是政治，就把每章的黑色重點標題背熟，主要是理解。整理好結構，比如哲學部分都有什麼內容，經濟部分分為那幾塊。自己在不看書的情況下把每章的結構用大括弧的形式進行分支，概括知識點。不要死記，要多想。還有一些典型的例題看一下，總結不同形式的例題，仔細分析答案，看看答案是怎麼分析的，是怎麼入手的。
歷史的話，多記，年代，人物，事件，形成一個鏈條.比如回答一個朝代滅亡的原因不外乎內因和外因。一個朝代的政治、經濟、文化、科技。進行同類問題的歸納，比如在看唐朝的知識時，聯系一下隋朝的，他們有什麼不同，有什麼相同。
過了很長時間了，有很多方法的，你自己學習時總結一下，哪一個效果比較好。不要和別人比，適合自己的就是最好的。最重要的是，要多看課本，歷史書上的小字也要看，特別是書本下面的，還有一些圖畫包括解釋。重課本。每次考試之前，不要看太多的例題，就放一本課本細細的看。

⑷ 怎樣背好高中政治歷史

政治、歷史書本多看看，熟悉就行，課本是最好的題庫，答題多用課本語言，做到某個習題，能知道它的知識點在書本的某個章節就行了。每一章節的大標題就是那章節的凝縮概要，多背背每章節的大標題，根據大標題去復習鞏固每章節的內容，自己找好一條線把知識點串起來，記起來也有趣。

⑸ 高中歷史和政治怎麼樣高效記憶

如果是政治，就把每章的黑色重點標題背熟，主要是理解。整理好結構，比如哲學部分都有什麼內容，經濟部分分為那幾塊。自己在不看書的情況下把每章的結構用大括弧的形式進行分支，概括知識點。不要死記，要多想。還有一些典型的例題看一下，總結不同形式的例題，仔細分析答案，看看答案是怎麼分析的，是怎麼入手的。
歷史的話，多記，年代，人物，事件，形成一個鏈條.比如回答一個朝代滅亡的原因不外乎內因和外因。一個朝代的政治、經濟、文化、科技。進行同類問題的歸納，比如在看唐朝的知識時，聯系一下隋朝的，他們有什麼不同，有什麼相同。
過了很長時間了，有很多方法的，你自己學習時總結一下，哪一個效果比較好。不要和別人比，適合自己的就是最好的。最重要的是，要多看課本，歷史書上的小字也要看，特別是書本下面的，還有一些圖畫包括解釋。重課本。每次考試之前，不要看太多的例題，就放一本課本細細的看。

⑹ 高中怎麼背歷史政治地理阿！！好難啊背！是不專心的原因么！都沒能背

高中地理、歷史、政治背誦並沒有你想像的那麼難啊，基本都是「體力活」，只要用心背誦，持之以恆，定會有所收獲！既然感覺自己不夠專心，那就從根部找出原因，只有這樣才能徹底解決問題哦！下面是一些高中背歷史、地理的學習方法，希望對你有所幫助！
這三個科目的背誦建議從歷史開始，其次是政治，地理。
對於歷史我認為用這幾點很重要：
1、總結中外重要會議，特別是中國，中共會議，按時間順序理出來，掌握會議的時間地點，會議內容，會議的意義。因為會議是考試的重點和難點。
2、按時間順序整理歷史大事記。
3、最重要，也是個人認為最有效的方法就是背教科書的目錄，以目錄為綱自己回憶補充出具體細枝內容。
地理：我個人認為地理學習中最重要的是對於各種圖的記憶。
例如：氣候分布圖，中國地形圖，洋流模式分布圖，以及各種重要的地理分界線。
歷史政治地理科目有很大的記憶量，以關鍵詞為點，拉框架記憶是最快的方法，當然也因人而異，還有就是每天睡前將知識記憶一遍，效果會很好。也可以先把書上內容仔細瀏覽，畫出重點，這樣能記得大概內容，不用刻意背。瀏覽完再去看資料書上的題，遇到不會的可以查閱參考書和課本。

⑺ 高中政治怎麼背

教你兩招，一是把政治書本的目錄背下來，這樣就形成體系了，然後在紙上默寫出體系，再根據體系回憶知識點，重點的原理要爭取做到原話一字不漏的記住。
二是讀書的方法，早上保證半個小時的時間讀政治，就是讀課本就好，一字不漏的讀，讀慢一點，資料。例子和引言都要讀。這樣有助於記憶。
以上就是我的心得，我高中學文科，政治歷史，江蘇的，當年政治高考，150分，我考了120多，省高分。

⑻ 高中的政治歷史怎麼記有什麼好的記憶方法

我是今年高考考生 抱歉我不知道你是高幾 我說一下我高三復習時吧歷史呢，年份我就記得一些主要的，比如幾個大朝代從哪年到哪年以及一些特別重要的事件的時間。建立一個知識體系很重要，我是在背每章前先看目錄，把每章每節的內容大致記得（不用刻意背，多看幾次就記得了）這樣背快些而且牢些，特別是在答題時思路清晰很多高考省時間政治你在做題時要有意識的記下常用的理論和答題套路，政治不是每個理論都要用，我個人感覺考試要用的就那平時常出現的如果你是要高三的學生，我給你建議多做做高考真題，那些名校的模擬題都比不上往年的高考題，高考題一般都有答題套路和規律，做多了自然就可以體會出來了另外，你可以每天制定一個小計劃，哪科要完成多少，這樣成績提升挺快，我就是這樣，但你要堅持這是我高三總結的一點經驗，希望對你有幫助

⑼ 高中政治該怎麼背

很多同學覺得高中政治知識點很難記，其實想要快速背誦政治歷史地理這些知識點首先是靠理解，理解著背誦是最重要的，如果不了解，記住了，考試時也用不上，第二，根據各科的特點和要求來進行記憶，政治基本的概念是固定的，就那麼多，每天做出計劃，每天背政治那些內容，如果今年參加高考，由於以前背過，現在完全可以每天早上一本書，也就一周的時間，你可以非常熟悉的復習下來，如果不是參加高考，每天早上背一下，晚上再回顧一下就差不多了，歷史，最重要的是你要知道的多，什麼歷史事件你要非常的明白，所以這一點你要多看書，和同學們討論講述一下，比你背書要見效的多，你要做的是思考影響，意義，這才是重要的，地理，圖是最重要的，最重要的是你要看懂，能從圖中提取出信息這是最重要的，地形圖，人口圖，等高圖，等深圖，宇宙環境圖，等等，這些都有各自的方法，圖掌握的好，你的地理完全可以很好的。下面小編就為大家整理了十個高中政治快速記憶的方法，希望能夠幫助大家更好的記憶高中政治知識。

一、圖示記憶法

通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特徵是：「形象性強」。

圖示分為直觀圖示和邏輯關系圖示兩種。

直觀圖示的設計步驟是：

1、根據要記憶的概念或原理的內容選擇一個易於用圖形表示的例子；

2、抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形；

3、組織說明圖形的文字。

邏輯關系圖示的設計步驟是：

1、找出理論所包含的知識點；

2、按照理論中各知識點的內在聯系用簡單的文字、線條表示出來。

二、列表記憶法

以列表的形式把相關的材料進行對比或對照，從而記憶其特點和材料之間的聯系的記憶方法。

列表有多種形式，主要有一覽表、說明表、系統表、比較表、統計表等。

列表的主要步驟有：

1、根據記憶的需要首先對材料進行分類，看其適合編制哪種類型的圖表。

2、查找和歸納材料的主要特徵、特點，比較不同材料的異同點。

3、按不同類型表格的規格和形式編製表格。

4、按照表格內的基礎上，逐一把材料的主要內容填到表中。

運用列表記憶法不必專門去死記硬背，因為往往一張圖表整理出來，腦子已形成深刻的印記。

三、概括記憶法

對所要記憶的材料進行提煉，抓住關鍵性內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡，高度濃縮，提高記憶效率。

運用概括記憶法的具體辦法有：

1、用語縮略。對於較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。

2、內容凝聚。內容龐雜繁雜的材料，可以從識記材料中找出關鍵性的字眼。

3、重點提示。把材料進行綜合歸納，將重點標列出來，作為記憶的提示。

四、規律記憶法

尋找和推導記憶事物中本質的必然的聯系加以記憶的方法。由於規律具有普遍性和重復性的特點，只要抓住事物的這一共性，就能聯系個性。

五、提綱記憶法

提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。

一經過目，印象深刻，這是其直觀性；化繁為簡，轉多為少，這是其概括性；井然有序，層次分明，這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡。

六、趣味記憶法

興趣與記憶的關系是非常密切的。對學習材料和要記的東西本身的直接興趣，是推動人們進行有效記憶的內在動力。

具體做法是：

1、把某些學習材料編成便於記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形象；

2、圍繞學習材料組織專題講座會、答辯會，組織各種知識競賽；

3、對於興趣索然而又需要記憶的知識要「突破一點」，以期帶來全面的興趣；

4、用誘導的方法調動興趣，並以適當的進度維持興趣。

七、聯想記憶法

聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯系的，因而在思維中， 聯想是一種基本的思維形式，也是記憶的一種方法。

八、自測記憶法

這種方法的特點是自我復述，自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學習結果，及時發現沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。

模擬自測的程序是：

1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。

2、挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。

3、自己閱卷，自我評分，檢查記憶遺漏的部分。

九、理解記憶法

理解記憶是以理解材料內容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關系，以及該材料和以前的知識經驗之間的關系。

要做到真正理解記憶就必須做到：

1、對識記材料要分析綜合，真正弄清內容的實質；

2、把所學的知識付諸實踐，在運用中重復已經記住的材料，使理解不斷加深。

十、歌訣記憶法

把識記材料編成「順口溜」，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來加以記憶的方法。 歌訣記憶法的主要特點是：趣味性強、易於誦讀、方便記憶。

歌訣記憶法的功能體現在：

1、歌訣要能抓住記憶材料本身的特徵，反映材料本身最主要最基本的內容。

2、歌訣要符合自己的記憶任務。

3、歌訣本身要自然、簡潔、容易上口，有節奏感、音樂感。

⑽ 怎樣背高中歷史，地理，政治

講下歷史，其實政治與地理也差不多，心裡把知識點和背景要串聯起來，什麼都好辦，不用背就記得住。

————————————————————————

歷史也是一門科學，你要想靠「背」考好就很難了，尤其是考試題目都很難（因為熱門題目都出爛了，所以只要求偏求綜合了），不過你既然有興趣，那麼就好辦了。

首先要明確：歷史是什麼？

歷史一是時間，二是事情，綜合起來就是過去時間里發生的一系列故事。

那麼第一要從時間線上抓起。縱向去看待問題。唐宗宋祖秦皇漢武都不是孤立的存在，他們都是中國歷史的一部分，是中國古代社會經濟發展達到一定階段性水平時所必然產生的歷史人物。太平天國也並不是洪秀全腦袋發熱就能搞起來的，它的興起於壯大與幾百年來西方資本主義和殖民主義的入侵、中國傳統經濟基礎的毀壞、基督教在中國的傳播都有著密切的關系。《明朝》里也對明朝的官員政治分析的比較透徹，這種內閣+士人與皇帝+太監斗爭的格局不是一天就能形成的，是中國君主政治（也就是中央集權制度）長期發展的結果。明朝的事，往往要由宋朝決定，宋朝的事往往要由南北朝和隋唐來決定。所以，要學會縱向的看待歷史。

第二，橫向的看待歷史。上面我們說了故事，對，歷史就是故事。寫作文知道，記敘文都有起因經過結果，歷史同樣如此，只是這個故事中的真真假假都隱藏在撲朔迷離的史料中間。嘉靖皇帝都不上朝的，為什麼要去查辦一個七品芝麻官海瑞？不是因為海瑞彈劾嚴嵩，也不是因為海瑞罵他自己，而是以海瑞為代表的「相權」在挑戰「君權」，而嘉靖皇帝自己也才剛剛通過文官系統的內斗，去除了最大的「相權」鞏固了自己的「君權」。皇帝不殺海瑞，因為他清楚的知道海瑞並不理解這個中原因。同樣，一個歷史故事，要用更大的橫向觀點來看待。明朝中期產生的社會經濟危機、以及之後的張居正改革，單獨從中國歷史來看，是落後的封建制度不能滿足日益發達的生產力所導致，但事實並不盡然。放眼看同樣時代的西方，正是西班牙殖民帝國最蓬勃發展的時代，大量美洲開採的白銀通過太平洋大三角貿易圈流入中國，導致中國的原本以銅幣為基礎的金融體系被摧毀，帶來的通貨膨脹摧毀了小農經濟，繼而才導致土地兼並物價飛漲城市貧民生活困難等問題...先盡可能多的去看故事，待「故事」積累到一定程度，自然會對一些相近的故事之間的聯系產生疑問。這樣一步步來，自然會對那些復雜的歷史問題有一個清晰的高屋建瓴的認識。

第三，正確的認識「經濟基礎與上層建築之間的關系」和「辯證唯物主義和歷史唯物主義」。特別說明的一下，這一點不僅是應試技巧，同樣也是極為正確的社會價值觀。以拿破崙和法國大革命為例，一方面，法國不是工業革命的首發國家，為什麼會領導歐洲的資產階級革命呢？是因為法國自身的經濟特點，使其適宜於發展資本主義（強大的王權、統一的國內市場、眾多的人口），社會要求發展資本主義而被制度約束。而同時期的英國和荷蘭都早已完成了社會制度改革並且成為了當時經濟體系中的既得利益者，不願有更強大的競爭者，才會堅定的組織反法同盟。這就是經濟基礎決定上層建築。而恩格斯說的即便沒有拿破崙，法國也會出現另一個英雄來領導革命之類的話，確實如此，因為上述經濟原因，導致法國的民族主義精神首先勃發（統一的市場帶來的文化認同感），使得法蘭西民族在面對外國入侵時所表現出的保家衛國的精神力量是巨大的。但是事物都有兩面性，較早蓬發的民族主義精神在某些情況下頁會轉化為可怕的侵略動力。所以拿破崙的軍事勝利一面把革命精神帶到全歐洲促成了其進一步成功，但同時，各個國家的民族覺醒之後就不甘成為法國的附庸，繼而會以同樣巨大的能量反抗法國的統治，所以拿破崙後期的失敗也就不可避免了。

通過上述三條道路，基本能建立起一條清晰的歷史觀念。在這之上，開始慢慢總結歷史上「相似故事之間的不同點和共同點」，比如「歐洲資產階級革命史」、「中國封建君主專制發展史」、「近代中華民族的覺醒史」等等，就觸類旁通無須我多說了。

老師告訴你要「熟能生巧」「多背多記」之類的方法時，不要盲從，因為這些方法，是建立在你對「歷史」有一個清晰的認識之上的。認識歷史吧，不要去背它。