初中生怎麼學好歷史

① 怎麼學好初中歷史有何歷史學習方法

冰凍三尺非一日之寒,所以呢,要把歷史學好,也不是一朝一夕就能夠辦到.你每天都需要積累一些知識,背住一些歷史嘗試.從而慢慢的到了最後,把所有的課程全部都學完了,你也應該全部都記住了.那麼對於剛剛升初一的同學應該怎麼學好初中歷史呢?

歷史是屬於文科,是一種記憶性很強大的科目,一般呢,同學們都會把很難的知識點都一一記住,甚至是積了幾遍之後.隔了很久都不會忘記.

初中歷史時間軸簡圖

時間呢,是有先後的,你只要把那個大事年表裡的所有重要的事情多看幾遍,自然也就記住了.而地點呢,有東南西北,你只需要認識各個地方的大概位置就行了,而人物就是構建歷史事件的最重要的主角,是誰引起了這件事情,這很好記憶的.而結果你只需要記住是誰贏了,誰輸了或者是誰被簽訂了不公平協約,被分割了多少土地等等.

上邊就是關於怎麼學好初中歷史的幾個方法和技巧.對於剛剛升初一的孩子們是很有幫助的,希望你們都可以考上好的學校.

② 初中生學習歷史的方法

1.課堂要認真聽講學習並劃出課本中重要的信息。比如，八年級上冊第1課「鴉片戰爭」，就要劃出鴉片戰爭爆發的原因、時間、虎門銷煙主要人物與意義，《南京條約》的內容與影響等。

2. 要養成記憶背誦的習慣。上述所劃內容要加強記憶。

3.要結合課本上的圖片記憶史實。第1課要記住人物圖像--林則徐；能在地圖上標出五處通商口岸的地理位置。

《南京條約》中要求開放的五處通商口岸

4.要學會理清歷史線索。要細心留意教材目錄，每一單元的主題是什麼；那麼該單元里的每一課就是圍繞著這個主題編排的。

5.要善於總結歸納。

比如，我們要學習林則徐的什麼(不畏列強，不屈不撓，憂國憂民，為國除害的愛國精神)，鴉片戰爭的結果說明了什麼(落後就要挨打)等等。

③ 初中生怎樣學好歷史

初中歷史 (第一周）

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④ 我是一名初中生，請問怎麼才能學好歷史

1. 最好不要死記硬背，如果有時間可以看些歷史劇，看的目的是為了幫助你記憶，比如某個演員演得某個人物，你在看這個人物的歷史，你就可以想這個演員就是這個人物。看歷史劇的同時，你也可以比照真實的歷史，看看哪裡不一樣。。也有助於記憶。。

2. 記憶的東西，簡單化，序號化，關鍵詞，關鍵字。。不要大段大段的語句。。考試的時候用時太多。也不利於記憶。

3. 還有就是要有歷史的框架。。。那個朝代的大概時間要知道，什麼時候開始，什麼時候結束。開國皇帝，亡國皇帝，他們的年號，謚號等，像明清時期的皇帝，一般來說皇帝只用一個年號，所以年號就能代表那個皇帝。而之前的，一個皇帝會有多個或者數個年號，而且朝代和朝代會有重復的，你就要以謚號稱呼。

4. 歷史能分成幾個時期，三代，先秦，秦漢，三國兩晉南北朝，唐宋，元，明清。古代史一般是這樣，至少我學的時候是這樣，現在不知道有什麼變化。近代是一般認為從1840開始算到1949中華人民共和國建立結束。現代就是中國人民共和國。近代史又能分成兩個階段，舊三民主義，新三民主義。1840到1911算作清末，1912到1949是民國。現在我不知道有什麼樣的變化，，這些，以你的為准。。。。

⑤ 學歷史有什麼意義初中生如何學歷史

初中的歷史課本很薄的，記錄的東西很少，可以多讀一些歷史讀物豐富自己。深入了解歷史要到大學，研究生，其他專業對歷史了解都是一個大概。
太宗說以史為鏡，可以知興替。帝王考慮的深遠，對普通人來說要求太高。
歷史本是勝利者書寫的，去簡單的蓋棺定論，似乎太淺薄。歷史總有相識之處，卻又有不同，活生生的歷史人物，和後世帶著上帝視角了解的形象定有差別。
隨著人的成長，閱歷，見識能力的成長，你各方面所學都會提高你自身的能力或品性。歷史上的政治家，學者，帝王，匹夫，他們的智慧，勇氣，奸詐，狠毒即使經過了千年不曾磨滅，讀起他們的故事依然讓人如身臨其境。歷史上的璀璨與黑暗，和平和戰爭，這些歷史上的興盛會讓人驕傲。但在5000年中無數的苦難塑造了這個民族的韌性，才讓我們每一步的前行都變得偉大。
退一步講，上面說的並不是對所有人而言。歷史對所有普通人最純粹，最簡單的意義：增長見識，知道的多了，細了，客觀了，必有感悟。

⑥ 怎樣才能學好歷史

1. 讀通史，自己整理時代主線，列個時間軸之類時東西掛牆上，一面放世界大事，另一邊寫同時代的中國史大事（只放你覺得對世界起重要作用的大事，不必事無巨細地都寫下來），讀書過程中不斷補充。比較好的世界史書推薦全球通史，盡管有些錯誤，但難得在視角不是西方中心，作者又有完整的史識。帕爾默的現代世界史在學術上更站得住，但西方中心也比較嚴重。另外極簡歐洲史脈絡清晰，有史識也好讀，可以看看。中國史推薦錢穆的國史大綱，配合柏楊的中國人史綱來看。你做的時間軸是否精彩不是關鍵，對比地把中外通史讀完才是關鍵。

   

   拓展資料：

   歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

   參考資料：歷史-網路

   ⑦ 怎樣學好初中歷史

   初中歷史 (第一周）
   

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   ⑧ 學習歷史有技巧，怎麼把初中的歷史學好呢

   學好初中歷史的方法就是，善於做筆記、集重點、記方法、會標注疑惑及似是而非的知，必須養成嚴謹的讀題、審題、做題習慣。

   • 歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。

   • 如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。

   • 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，歷史學是人類文明的軌跡。廣義的「歷史學」是對「史」進行同時合訓而產生的「史有二義」的統一體。包括：完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。

   • 狹義上的史學專指後者，是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。

   • 因歷史學家們考察的角度和出發點的不同，而有「活動」說、「學問」或「學術」說、「知識體系」說、「科學」說、「藝術」說和「一半是科學，一半是藝術」說、「整合」說等等不同的界定。

   ⑨ 初中生如何學習歷史

   我就是教初中歷史的，我想我應該有發言權吧
   1、其實，歷史不需要單純的死記硬背的，要從所學的知識里尋找記憶技巧，比如：八國聯軍侵華是哪八個國家？「餓的話每日熬一鷹」即俄德法美日奧意英；再就是對於意義、內容等要分條記憶。
   2、對於歷史選擇題的作法：可以分為這么幾類
   A：讀圖類：這個一般就是課本上的原圖，只要你記住課本內容了，就應該會的，這是送分的題。
   B：歌曲類：這樣的題型也是送分的題，比如《中國人民志願軍軍歌》是什麼戰爭中的歌曲？《松花江上》是什麼事件發生後的？這需要你聯系所學的課本知識了，平時多注意課本上的歌曲。《走進新時代》《東方紅》《義勇軍進行曲》等等很多的。
   C：課本原知識類：這也是送分的題，比如：改革開放的總設計師是誰？
   D：與當時歷史相關的術語類：這樣的題稍微難點，像「以階級斗爭為綱」「人有多大膽，地有多大產」說的是什麼事件？對於這樣的題你要充分聯系所學過的知識，看看這些語言是符合那個年代的就行了。
   E：實質，主要原因類：這是最難得了。對於一件歷史事件來說，它都有發生的原因，原因很多，但是只有一個是主要的。你要分析當時歷史事件發生的背景，結合當時的背景來分析。比如：鴉片戰爭發生的主要原因是什麼？結合當時的歷史背景，英國完成了工業革命，急於對外掠奪原料和開拓市場，因此這就成了第一次鴉片戰爭的主要原因，而虎門銷煙只是直接原因。
   2、對於材料題：分為這么幾種情況
   A：讀圖題：這樣的題一般就是從課本上的圖扒下來，然後再從課本中相關知識裡面出題的，比較簡單的。識記了課本就好了。
   B：從不知道哪裡找來的材料題：對於這樣的題，要注意一定要多審題，其實有的時候答案就藏在材料裡面的，同時也要結合課本所學到的知識來答題。
   C：打材料題注意事項：一定要看清一個問號裡面有幾個問法？比如：《走進新時代》有這么一句歌詞，「我們唱著東方紅，當家作主站起來」問你：帶領我們「當家做主站起來」的是誰什麼時間的什麼事件？這一個問號里就有三問，當然是毛澤東1949年10月1日中華人民共和國的成立。所以不要因為沒審好題而丟了分，到中考的時候一分都很關鍵的。
   好了，大體講這么多吧，這只是我個人的觀點，自己還要多多努力哦，祝你歷史能夠前進一大步，加油！