高考歷史怎麼得高分

㈠ 高考歷史如何得高分

歷史的話那就更不要說了。那個時候我選歷史，第一個學期壓根什麼都沒背過。到第二個學期，大概3月底4月初那樣，我媽實在看不下去了，硬弄我去補課，那個老師強迫我背= =……其實重點也就那麼點東西，背出來了很好弄的！因為重點都是一小段一小段的，我那個時候就抄在小本子上，隨身帶著，車上背。多看兩眼就有印象了。

我覺得嘛，歷史也不是光背的。不是你背功問題，重在理解。啥都不懂的，就算全背出來也不能全答對啊。理解透了再背，課本最重要，筆記輔助。一有空就看歷史課本，最好看到知道什麼圖在哪個位置。到最後課上得差不多了就要全部聯系起來背了，目錄和課文小標題也要背，這樣有助於加強對時間段和當時的歷史事件的理解，就可以把知識點聯系起來了。

答題時不要一股腦地把東西全寫上去，都寫上去給老師踩點沒用的，老師看著煩。要挑重點寫，碰到論述題還要分段換行，這樣顯得有條理。能用課本上原話答的題就不要用自己的話寫，課本上那是人家編書的人寫出來的，考試出卷子的人都是根據書本出題的。一切都要回歸課本。

㈡ 高考歷史怎麼復習能拿高分呢

歷史其實是一門日積月累的學科，因為在貌似雜亂的歷史現象中，梳理、思考、以史為鑒確實不是一朝一夕能做到的。但是單單為了高考的歷史學習卻有著自己的方法和捷徑。
備考高考，其實就是備三個東西：教材、考試說明和真題。而針對備考的一年時間，在不同的時間段有有著不一樣的側重點。
首先，從升高三的暑假開始到高三寒假結束這半年的時間，主要是打基礎的時間。第一輪復習主要重視基礎知識的掌握。具體的步驟和安排可以按照課本的順序，新課標之後採取專題史的形式也沒有必要打破，主要是為了讓同學們更多的喚起高一高二學習歷史的記憶。這段時間注意掌握兩個東西，第一，這個時期歷史發展的主線是什麼？比如，復習中國古代的文化史，我們要著重掌握關於儒學的興起和在後世的沿革史；復習中國近代史要注意掌握中國的半殖半封的加深以及由此帶來的各階層的抗爭。第二，要注意盡量全面掌握知識點。
然後，從第二學期開學到二模結束的時期，進行歷史的第二輪復習。這段時間的復習，可以打破教材編寫的框架，對知識點進行重新的整合。教材使用專題史的形式，我們就轉而採用編年史的角度，將整個歷史的知識通過另外一條線索穿起來，這么做還可以讓原本因為編寫的體例而不得不分散在各本教材的知識重新整合在一起，從而有利於我們看到具體到某一個具體的時間段的歷史現象之間的相互影響，以及先後發生的歷史事件之間的因果關系，從而構建起來更加完整的知識體系。以古代史的部分為例，我們可以重新按照朝代來梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治經濟文化的發展概貌，同時可以發現一些貌似相對矛盾的細節。比如，北宋政治的積貧積弱和經濟的繁榮的矛盾。而這樣的點也是高考很容易出題的點。上面說的梳理工作並不會占據很大的時間，所以這個時期的主要任務要多做真題。
第三個階段，從二模結束到高考的時間，進行歷史的沖刺復習。所謂沖刺，就是我們不在糾結於細節的知識點的掌握，而是更加重視解題方法和時間安排的訓練。這段時間的知識積累主要是以社會的熱點問題為線索進行梳理，因為高考題會發現，文綜的命題從來都是不迴避社會熱點的；同時結合考綱，看其中的新增考點和改動在哪兒，因為考綱往往三月才出，距離高考已經很近，這個時候出的東西，有所刪改，難免有瓜田李下的意味，所以這個部分大家也要注意；同時可以順帶注意是否有相關的整的周年紀念事件。
這個就是整個高三的復習規劃，最後希望所有的你都能夠在高三一年的歷史復習中穩扎穩打，最後取得滿意的成績。

㈢ 怎麼樣可以提高歷史成績

提高高考歷史有效得分的策略
每年高考結束後，總有一部分同學帶著「遺憾」離開考場。對於這部分同學來說，平時教材沒有少看，試題也沒有少做，為什麼卻在最關鍵的時候「掉鏈子」呢？筆者曾經做過關於這方面的一個調查，大多數同學反饋的信息是：好多題看似簡單，但由於心理上的緊張，導致對試題理解出現了模糊的概念，從而不能准確的和教材相關的知識相聯系和結合，導致錯誤的發生。上述現象可以說是較為普遍的，到現在離高考還有十幾天的時間，我們如何克服上述情況，有效的提高高考歷史的得分呢。以下幾方面的建議同學們可以參考。

回歸教材，科學看書，夯實基礎。

歷史學習的前提是對基礎知識的掌握，這也是高考考查的一個重點。越是臨近高考越是要抓牢基礎知識，將「應該拿的分」都拿到。每年都會有一些考生在考完後為丟了「應該拿的分」而捶胸頓足。這些應得分題，依據考生的實際水平，完全有可能答對，但若考生對其中的基礎性知識識記欠准確，也極有可能丟分。從題型上來說，單選題是比較集中地考查基礎知識的，後面的主觀性試題也必須要以基本知識的掌握為前提。基礎知識的復習首先要充分利用教材，重在理解，鞏固記憶。要注意「回歸」課本和基礎知識，離開歷史知識的高考試題是沒有的。經過三輪長時間的復習後，再加上大量的練習、模擬考試的進行，到現在，同學們可能對教材的某些重要知識出現了模糊的現象。而這對立足於考查教材主幹知識、重點知識為主的高考來說，無疑是個最大的缺憾。所以我們必須回歸教材，把教材基礎知識再認真的梳理一遍，這是在高考中拿得高分的基本保證。那現在我們該怎樣看書呢？經過三年的學習，再加上三輪復習的強化，同學們對教材掌握已有了一定的基礎，現在看教材就是要做到查漏補缺。建議同學們以教材主幹知識、重點知識為主框架，以教材小字、細節內容為補充，以先前的二輪專題、三輪熱點為引導，立足於新課改所要求樹立的唯物史觀、全球史觀、文明史觀等思想對教材再進行系統的學習。這樣就能進一步有效的掌握基礎知識、提升思維能力、把握高考方向，從而就為高考中歷史有效分的取得提供了堅實的保障。

適當訓練，把握方法，提升能力。

看書重要，適當的訓練也是必要的，作為一種檢測手段，訓練習題便於發現復習中的問題，也有利於保持思維狀態始終處於最佳的水準。但是，練不要過「量」，同時練要講究「質」，平時訓練質量最高的題是歷年的高考題，建議學生一定要認真做一做，邊做邊揣摩，這樣能夠很好的去把握高考的方向。同時要注意加強限時訓練，力爭使自己的思維模式盡快的適應高考的要求。通過適當訓練，除了掌握知識點以外，更重要的作用是掌握解題的方法。

要仔細審題。在考試的過程中，解答每一道題都要先審題。審題要弄清題意，不要「定題」。不仔細審題，容易答錯、答偏。審題時不能粗枝大葉，不能想當然，不能操之過急，特別是那些形式上類似以前曾經做過的題目，要特別注意。有的考生將考題匆匆看一眼，認為題目似乎與自己復習中遇到的相同，就按原來的思路下筆解答，結果文不對題，成績大打折扣。審題不可求快，文字較長的題目要穩下心仔細閱讀。

答題時應遵循「先易後難勿戀戰」的原則。解答了幾道比較容易的試題後，心情漸趨穩定，智力活動恢復常態，思維的靈活性和批判性大大提高，解題速度明顯加快。而且，容易題做得越多，拿到的分數就越高，底氣越足，自信心大大增強。遭遇難題時，若屢試不爽，則乾脆跳過去，千萬不能糾纏不休。高考中總有那麼一兩道問題難度系數很低的，問題難，以拉開來不同考生的差距。遇到難題一時想不出來，可以考慮換一種方法，換一種思路，如果仍然沒有頭緒，不妨先放一放，記下題號，等後面的解答完了再回來看看，你可能會獲得新的解題方法。最後如果仍然沒有想出來的也不能放棄，是選擇題就要猜測答案，是大題，就要分步寫，只要與問題有關，能寫多少寫多少。

檢查是答卷的一個環節，檢查時最忌從頭到尾逐題檢查。正確的檢查是只檢查應該檢查的題。一個題該不該檢查，應當在做完這個題時給出判定，解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題。檢查時不要輕易改選擇題的答案，要遵循第一印象優先原則：即在第一印象選擇某個選項後，在不能百分之百認定選錯了的情況下，原則上不要改。因為這符合記憶規律，記憶最深的東西，即似曾相識的東西總是最先從大腦中閃現出來。

卸下包袱，排除雜念，調整心態。

面對越來越近的高考，好多的學生產生了一種無形的壓力，從而產生了心理上的不適應，表現出頭腦發暈、腸胃不適、記憶力下降、心煩浮躁等症狀。而這種狀況也是導致高考失分的一個重要原因。

復習到此時，最重要的不是考慮復習得是否全面周到，而是問一下自己是否有自信。如果自我感覺不太良好，還不太自信，不要著急，更不要再面面俱到地復習。復習要做到百分之百的充分、全面是不可能的，何況高考考試只剩幾天了。越貪多求全，自信心越不足。只要再看一下重點內容是否基本弄清就可以了。所謂重點指兩方面：一是老師明確指定的和反復強調的重要內容，二是自己最薄弱的多次做錯的地方。如果確認這些方面已沒有什麼問題，那麼，完全可以安下心來，並且再三暗示自己「准備得已經很充分了，相信能夠考好」。

在考試中也要不斷地對自己進行鼓勵，從而有意識地使自己達到最佳狀態。比如好的開端是成功的一半，拿到試題後，不要立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然後穩拿一兩個容易題，給自己一些信心，從而有一個良好的開端，以振奮精神，很快進入最佳思維狀態，之後做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低，見機攀高。只有在平和的心態下，才能更好的理解題意、把握解題方向，從而做出正確的判斷。

面對即將到來的高考，也希望同學們能找到適合自己面對高考的策略，進而在高考中取得優良的成績，祝同學們榜上有名。

㈣ 高中文科學生，政史地該怎麼學才能考高分呢

對於文科學生來說，政史地想要學到高分就得要不停的夯實基礎，並且多多研究題目。

一、夯實基礎

政治歷史地理這三門科目基本都跟背誦有關系，如果腦袋裡沒有東西的話，考試的時候基本什麼都寫不出來，所以想要學好這三門課，一定要有計劃的去背誦，有計劃的去記憶知識點。比如可以安排每天30分鍾去背誦政治，30分鍾去背誦地理，30分鍾去背誦歷史。對於地理可能單單只有背誦還是不夠的，需要結合題海戰術以及一些分析能力，才能夠把地理學好。

㈤ 怎麼樣學好歷史，如何獲取高考歷史高分

1、養成預習的習慣，在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長時間學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢? 做好課前准備。精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習《精英特全腦速讀記憶》軟體中的：靜心調息、視野擴展、舒爾特表等來提高注意力，克服走神。對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，你可以去參考練習一下，幫助還是比較大的。

4、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

5、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

6、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

㈥ 高中的政治歷史，怎麼才能考滿分

引言：到了高中的時候，所有的科目難度都會上升，而且就會很難的想要進步。尤其是政治歷史這些比較難的科目，如果想學好就需要花很大的時間去進行背誦記憶。那究竟怎麼樣才能夠在高中政治歷史學好呢，今天小編就來介紹幾種方法。

也可以採用刷題的方式來掌握題感，只要題刷得多了就要做下去就會越來越熟，能夠提高做題的速度。而且還能夠在做題的過程中掌握一些經驗，對一些錯題都可以記下來，下次遇到的時候就不會再做錯了。在答題的時候一定要分析問題的知識要點，看主要考察什麼。不要盲目的去做題，不要只看做題量，不看做題的效果。

㈦ 高中歷史怎樣學才能拿高分 歷史拿高分有哪些竅門

1、不建議死記硬背。

大家都知道文科的科目基本都是需要背的，但是有的同學即使是背下來也不太理解，導致考試的時候答不上，所以我們在背歷史的時候，一定要理解記憶，分析裡面所講的內容，把各個部分的知識框架聯系起來，這樣我們在學習的時候才能更加的歷史題目中做講的問題。

2、不可以本末倒置。

我們在學習歷史的時候，不要只是把歷史學好，如果你的其他科目不好，那麼你在高考中也是沒有什麼用的，學習歷史其實是需要過程的，不要急於一時，沒有任何科目是速成的，我們在學習歷史的同時一定要把主科成績打好基礎。

3、學會觀察書本上的圖片。

高中的歷史書上的每個內容都是很重要的，很多的同學認為老師讓背的才是重點，其實歷史的整本書都是重點，歷史教材當中是有很多的圖片的，我們一定要去觀察圖片， 在結合本節課的內容，這樣在考試的時候圖片給你的時候，你就知道它講的是哪課的內容，這樣非常有利於我們答題。

4、書上的知識點盲區不要有。

我們在讀歷史教材的時候，經常有一些簡短的詞語，它可能是描述的一個事件，但是我們不知道，在這個時候，我們一定要及時的去咨詢老師，歷史教材上的所有注釋都要記住，因為這在考試中也是非常的重要的，有很多的出題老師都會選擇很多的同學不太注意的地方出題。

5、學會駕馭歷史的大綱。

我們在學習歷史的時候，一定要看歷史大綱，知道歷史每年都出來哪些題型，今年的題型有沒有什麼變化，然後把往年的高考歷史試卷拿出來做一下，看看自己欠缺的，及時的去改正，這對我們提高歷史成績是非常的有幫助的！

㈧ 請問高考歷史如何考高分呢

說只要背就行，那是胡扯蛋。現在的高考主要考能力，看看幾年的高考真題就知道，要想考好歷史，有三點肯定要做到，一，歷史知識要扎實，特別是主幹知識，當然不僅是背要記牢，更要理解。二，要努力提高自己的閱讀理解能力，特別是材料題，要能看的懂，尤其要提高自己古文的功底。三、要會用知識，能把試卷上要考察的知識點和課本聯系起來。平時多做些練習，多總結，學好歷史其實沒什麼捷徑。

㈨ 歷史要怎樣才能考得高分，我歷史基礎比較差，我都不知道怎麼學得更好

在高考備考沖刺階段，考生只有掌握科學的備考方法，才能起到事半功倍的效果，否則容易走彎路，降低復習效率。下面，筆者根據自己指導考生備考的經驗，談一談高考備考最後階段歷史復習的有效攻略，希望能幫助考生更上一層樓。 1.確立重點范圍 雖然每年的《考試大綱》都明確規定了高考考點的具體范圍，但具體考點數量很多，而歷史學科的歷年高考試題涉及內容主要以重點知識為主，因此，確立重點學習范圍非常重要。我們要明確哪些是重要歷史事件，哪些是重要歷史專題，哪些是重要歷史階段等。那麼，如何確立重點學習范圍呢？ （1）根據歷史事實在人類歷史進程中的地位來確立，包括歷史事件、人物、歷史階段等。重要的歷史事實有： 中國古代重要歷史階段：春秋戰國時期、隋唐時期、宋元時期、明清時期等； 中國近代史重要歷史事件：鴉片戰爭、中日甲午戰爭、戊戌變法、辛亥革命、五四運動等； 世界近代史中重要歷史專題：資產階級代議制問題、資本主義世界市場問題、思想啟蒙運動問題等。 （2）依據歷年高考考點來確立。 我們可以以近三年高考試題涉及的考點知識為例，對考點知識進行統計研究，依據知識點涉及的頻率大小排列分類，就可以知道哪些知識內容是歷年高考常考的重要考點，哪些是次重點，哪些是從來沒有涉及過的考點，抓大放小，提高復習效率。 2.理解歷史事實 對歷史事實的理解是實現知識遷移運用的基礎，因此歷史復習的另一項重要任務就是對重點知識進行全面的「深挖取」，力爭「吃透」它們。那麼，如何深入理解歷史事實呢？ （1）放在不同的時段中去理解，即把具體的歷史事實放在不同的歷史進程中去加深理解，包括短時段、中時段、長時段。 如對辛亥革命的理解，可參考下表。 （3）聯系現實熱點問題來理解，即通過「現在」理解「過去」，探究其歷史根源。 如通過目前特朗普政府簽署「台灣旅行法」，干涉中國內政，聯系過去1972年尼克松訪華及1979年中美建交的歷史，可揭示中美關系發展的走向。 （4）進行對比分析，把相似的歷史事實放在一起進行多角度比較，分析與理解其異同，探究其原因，揭示其規律，如中外現代化發展模式的比較等。 3.記憶方法 眾所周知，記憶歷史事實是歷史學習中最基本的環節。如何在很短的時間內，把具體考點、歷史專題與歷史階段的相關知識清楚地記下來呢？ （1）重點詞語、語句記憶法 以課本為基礎，記住考點知識內容中的關鍵詞與結論性語句，如下表所示。 （2）大事年表記憶法 根據時空觀念繪制出重要歷史階段的大事年表，如14—17世紀中外大事年表、18—19世紀中期中外大事年表、第二次世界大戰期間中外大事年表等。 （3）數軸記憶方法 以數軸方式羅列出重要歷史事件，可以直觀地看到歷史事件隨時間推移的發展趨勢，使記憶印象更深刻。如近代中國反侵略求民主的歷史專題和宋元時期的基本歷史事實等。 （4）數字記憶法 用數字概括的形式對學習內容進行濃縮，如考點「宗法制」內容可概括為「一個核心、二個原則、三個形式、四個觀念」，專題「近代中國思想解放潮流」歷史知識可概括為「一個主題、兩個方向、三次高潮、四個階段、五對關系」，等等。 1.主題學習 高考歷史主觀題往往考查一些重大歷史問題，但古今中外需要學習的歷史問題非常多，我們該如何高效記憶這些知識呢？ （1）什麼是主題化學習 以高考考綱、熱點問題、史學範式、命題趨勢等為依據，科學確立核心主題線索，圍繞主題進行整合、歸納、比較有關考點知識，理解歷史現象及歷史認識與評價，探究、揭示歷史事件發展的差異、特徵、本質和規律。 （2）概括歷史主題 歷史主題如中國共產黨的建設與執政為民；制度創新與政治文明；民族團結與國家統一；世界與中國的現代化進程；大國崛起與大國關系；思想解放與社會發展；區域經濟發展與經濟全球化；重大改革與社會公平；民生問題與社會和諧等。 （3）如何進行主題化學習 ①根據主題整理核心考點和知識結構； ②縱橫比較主題內容； ③通過不同角度，放在不同的_史階段，對同一主題問題進行解讀； ④進行針對性訓練。 來源：求學·文科版 2018年06期

㈩ 文綜選擇題如何能拿高分，尤其是歷史

這個本人算是最有發言權了，想當年模擬的時候班級和學年的歷史第一都是我！

學好歷史其實很簡單，首先高中三年的歷史教材請熟讀。熟讀到什麼程度，隨便說道一個歷史人物的內容和事件，就要清晰地定位到是哪一本教材、哪一個單元的內容。第二，早復習階段，請把老師的筆記完完整整的記錄，這是在課堂上。課下要把老師整理的筆記和知識點，尤其是主觀題的答題要點和概況，自己在整理一遍，切記，這一遍要脫離教科書，把知識點和內容在自己整理的筆記中一一記錄，在記錄的過程中一定要記住每一個點。第三，在做主觀題的時候一定要明白一個道理，歷史是貫穿全程的，每一個事件和人物的出現都是有關聯的，在時間節點的大背景之下有些意義是通用的。要總結出自己的觀點和立場，還要結合知識點的切入。第四，一定要把高考大綱上的知識點全部掌握，一個都不能查，在模擬考試中如果客觀題的錯誤率保持在2-3個以內是可以的，如果超過五個請回去使勁閱讀教材。

本人高考的時候歷史是90分，主觀題幾乎滿分，這一點當時自己也很震驚，但是得益於歷史老師叨叨了三年的一條歷史長線，直到上大學之後上近代史的時候雖然逃課很多，但是近代史期末以92分的成績高分通過。歷史其實很簡單，不要抱有任何的害怕心理！多讀書多看一些教材再結合當下的熱點分析過去的失敗原因及歷史意義，放寬心