凱叔講歷史怎麼樣

㈠ 凱叔講歷史的書和寫給中國的兒童歷史那個更好

我覺得凱蘇寫給中國的兒童歷史更好看。通俗易懂，更有童趣。

㈡ 求凱叔講歷史資源

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凱叔二十四史，給孩子的少年版《二十四史》史學、文學、哲學、國學一次到位！從堯舜時代到明朝覆滅；10本書 700多個故事20多個朝代的起起落落；一次性梳理脈絡清晰的中國古代史。秦始皇、光武帝、唐太宗、宋太祖、明太祖司馬遷、諸葛亮、項羽、周瑜……時光流逝，卻無法淹沒這些閃耀而輝煌的帝王英雄。他們有著怎樣的傳奇故事，又曾怎樣照亮過歷史的長空？《二十四史少年簡讀版》由南開大學歷史學教授何孝榮傾力主編不僅僅是史書，更是一部有趣的小說集、故事書、人物傳記。

㈢ 親親，要什麼分享凱叔講歷史音頻

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"凱叔講故事"--中國兒童內容領域的知名品牌，致力通過打造"快樂、成長、穿越"的極致兒童內容，成為影響每一個中國人的童年品牌。創業六年來，"凱叔講故事"累計播出19000個故事，僅"凱叔講故事App"總播放量就達到60億次以上，用戶超3700多萬,被推薦為"中國孩子的故事大全，億萬父母的育兒寶典"。

㈣ 《凱叔講歷史》兩晉之後的書什麼時候出版非常期待，有知道的嗎

一直以來，大人們是怎樣給孩子講歷史的？

上學之前，大人把孩子當成不懂事的寶貝，把歷史講成了時間的流水賬。上下五千年，故事太多信息量太大，大人講了個大概，孩子聽了個粗淺，「反正以後會學的，知道有這么回事兒就行」。

可孩子上了學之後呢？歷史被編進了教材，秦皇漢武，唐宗宋祖變成了課本里的考點，變成了選A不選C，變成了「這一點沒有答對，所以扣分」，孩子對歷史愛不起來。

歷史到底能不能有趣？怎麼才能讓孩子愛聽？

《凱叔講歷史》是一次「恰當姿勢」的嘗試。我們希望，孩子聽完這個系列，能夠對歷史產生興趣：在這些故事裡，看到一個個鮮活的人，渴望翻開歷史書，去搜尋過去。

這一次，凱叔講的歷史故事什麼樣？

1首先是有趣！

扼殺精彩故事的三大殺手，是枯燥的講述方式、刻板的人物形象、乏味的知識說教。

我們要做的，就是把歷史故事本真有趣、耐人尋味的一面展示給孩子，不添加過多的「意義」，講得有依據，有樂趣，有血有肉。

在不遺漏重要歷史轉折點的基礎上，《凱叔講歷史》把歷史事件，都寫成了精彩的故事。

比如歷史上著名的「烽火戲諸侯」，市面上幾乎所有版本，大概只用幾百個字就把周幽王和褒姒戲弄諸侯的故事講完了。

而在我們的故事裡，周幽王的性格特點，褒姒的「一笑傾國」，狼煙的來歷，諸侯們匆忙趕來的狼狽，我們做到了繪聲繪色的講述，這些故事彷彿一部耳朵里的時光機，讓孩子駐足聆聽，流連忘返。

2第二是靠譜，有依有據

從夏商周至清，較早的朝代的史料少，盲點多，人物關系復雜；
項目籌備階段，團隊花了幾個月的時間拜訪歷史專業的教授，考古專家，資深歷史刊物的編輯和歷史小說創作者。

在文稿創作期間，原創團隊里匯集了博物館專家，史學研究者，名古屋大學的博士生，查閱參考了上百部經典史料和著作，僅唐以前的故事就整理了超過20萬字的文稿。

「大王、主公、君上、陛下」的區別到底是什麼？林則徐作為三品官員，身著官服圖案是孔雀還是白鶴？虎門銷煙是在夏天還是冬天？從音頻錄制時的人物稱呼，到專輯插畫中的服飾陳設，類似的細節都認真對證。

㈤ 凱叔講歷史故事：孩子聽的歷史成語故事有哪

掩耳盜鈴
掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
[拼音]
yǎn ěr dào líng
[出處]
《呂氏春秋·自知》：「百姓有得鍾者；欲負而走；則鍾大不可負；以椎毀之；鍾況然有音。恐人聞之而奪己也。遽揜（掩）其耳。惡人聞之；可也；惡己聞之；悖也。」
[例句]
你認為這樣掩耳盜鈴,就能騙別人嗎?
[近義]
欺人自欺 弄巧成拙 掩目捕雀 掩鼻偷香 ...
[反義]
開誠布公