高三歷史怎麼提高成績

① 高三生怎麼提高歷史成績 歷史學習方法

首先，以課本為主。每天拿出來30分鍾，仔細的看，不要走馬觀花，認真仔細的看，每一個細節，每一個小的知識點，包括小字的閱讀，邊框的引文，圖片都要看。
其次，在做題的時候，要知其然，還要知其所以然。不光要知道為什麼選對的。還要知道其他的為什麼錯。每做一道題，爭取把與題目相關的知識點都復習一遍。這樣，堅持一段時間，知識點就都掌握了，而且，對於重點，你也會有一個比較明確的方向，因為重點考察的比較多，復習的次數也多。
再次，可以看看歷史課外書，個人認為不用太專業，擴張一下知識面。
最後，看看書本的目錄，看看歷年考題的答案，多做真題。

② 高三對歷史還是一無所知，怎樣快速提高

學生在高一的時候就已經分科了，有的學生理科成績比較好，會選擇當理科生，有的學生文科成績好就選擇文科。對於文科生來說需要每天背很多的東西，無論是政治、歷史還是地理，這些學科當中的知識點都是需要大家通過背誦來掌握的，只有這樣在考試的時候才能夠獲得好成績。但是有些文科生在高三的時候對歷史還是一無所知，那麼應該怎樣快速提高成績呢？

③ 歷史應該怎樣學才能提高成績

第一、歷史需要有很強的時間線索，將時間、地點、人物、事件結合起來記憶。歷史嘛，多背是應該的，但要有技巧，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主幹知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。?其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。?至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。?其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太羅嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。

④ 高三了如何提高歷史

多看看書，我推薦你看:中華上下五千年、史記、中國通史、明朝那些事兒

⑤ 高三文科生怎樣提高各科成績

1.首先需要適當的反思，思考學習狀態和學習習慣之間的關系。反思是為了更全面的審視自己遇到的問題，找到了自己遇到的問題，反思一下以前遇到這樣的問題，你是如何做的，為什麼沒有效率甚至沒有效果？這樣對於很多問題你就不難找到答案了。

2.有效的利用時間。時間是水，如何化零為整是一門學問，效率高的學生都是非常善於將別的同學嬉戲打鬧的時間充分利用。

3.對知識編碼。編碼說的是把我們學習的這個知識，以一種你能理解、容易理解的一種方式去呈現、去記憶。比如在學完知識或技能之後：用你自己的話把它說清楚；把當下學習的知識和已有知識、經驗、事物結合起來進行理解和思考，舉一反三；運用一些記憶術（比如《精英特速讀記憶訓練》中的「編碼定位記憶、撲 克牌記憶、思維導圖記憶」）讓要記憶的內容更豐富、立體，增強記憶效果；建立起知識的結構圖等等。

文科六科學習方法總結

1、語文：作為一門基礎的語言類學科，語文的學習並非短期之內就能夠見效的，而是一個長時間積累的過程。首先，強化積累，夯實基礎，重視課本字詞、經典誦文等基本知識點的學習。其次，文言文是高中語文學習過程中非常重要的一部分，將每一個重點字詞記錄下來，經典文章進行逐句理解並背誦。最後，增加閱讀量，找到自己喜歡的文章類型，養成良好的閱讀習慣。

2、英語：英語是以聽說讀寫為基礎的學科，詞彙、語法，閱讀與作文四個部分是主體，同時聽力也非常重要。詞彙量是英語學習的基石，要掌握方便高效的記憶方法，如詞根記憶法、類比記憶法、經典例句記憶法等。每天定時聽與英語有關的內容，如高考真題、英文新聞、經典美文等，並利用好每一次大聲朗讀的機會，增強語感，不學啞巴英語。

3、數學：數學是一門連貫性非常強的學科，無論是選擇文科還是理科，高一上學期的數學都是基礎。要在練習中掌握基本定理和公式，並培養自己良好的邏輯思維。養成收集錯題的習慣，將經典的例題、錯題進行歸納總結。

4、政治：政治是一門極具教育意義的學科，在學習課本基本知識點的同時，多了解重要時事。從基礎入手，理清課本內容層次，抓住線索，清晰了解知識的發展脈絡，劃出關鍵詞，突出核心知識點，簡要概括，把課本由厚變薄，最後通過讀書筆記，將所學內容消化吸收變成自己的知識。

5、歷史：歷史是一門基礎人文學科，它就像一面鏡子，使我們從歷史的角度去了解人與社會之間的關系。歷史都是以時間先後順序為主線的，從所發生的關鍵時間入手，不斷豐富需要掌握的內容，將所有知識點串聯起來，定期復習鞏固，讓心中的知識樹不斷成長壯大。

6、地理：地理是一門理論性和實踐性都很強的綜合性學科，可以分為自然地理、世界地理和人文地理。對於自然地理，掌握書上的基本知識點是前提，在此基礎上進行適當的練習。世界地理主要是培養識圖記圖的能力，聯系人文地理相關內容，將盡量多的知識點與地圖相關聯，以培養一定的理科思維模式

⑥ 高三了，歷史成績很差 又沒有快速提高的方法

1， 閱讀，大量的閱讀對於可以提高歷史成績有非常大的幫助。詩詞歌賦，歷史小說，歷史課本，都可以，他會讓你對歷史有自己的認知，形成自己的價值觀與判斷力，對於做歷史選擇題有相當大幫助。

2.復習，其實所謂的復習就是把老師上課講的東西在回顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。你今天復習是帝王將相，明天復習是將相王侯，就這點東西，翻來覆去。

3.試題，其實我是很反對題海戰術的。不過對於歷史大題似乎也沒有更好的辦法。只能去做大量的試卷題，反復的去做，去對答案，目的是學習它的表達方式，學會如何用所需要的方式表達自己的意思。

4.復習，其實所謂的復習就是把老師上課講的東西在回顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。你今天復習是帝王將相，明天復習是將相王侯，就這點東西，翻來覆去。
試題，其實我是很反對題海戰術的。不過對於歷史大題似乎也沒有更好的辦法。只能去做大量的試卷題，反復的去做，去對答案，目的是學習它的表達方式，學會如何用所需要的方式表達自己的意思。
探討。不懂得問題要及時地問，及時和老師同學們探討。這有利於加深我們對問題的印象，防止重復性的犯錯。記得高三那年我和班主任因為古希臘的六一稅爭論了起來，書上寫六分稅上交五分餘一分為六一稅，我覺得問題很大，中國最重的稅沒有超過二分之一的，可是起義不斷，希臘如果收這么重的稅那就應該是不斷的城邦內部戰爭，還建毛民主，探討之後證明我是對的，書有問題，你看，印象很深吧。

望採納

⑦ 如何提高高三歷史成績

我個人認為，學歷史，背是完全沒有必要也是完全沒有用的。
以下是我對你學歷史的一些建議，僅供參考。
1，首先以時間順序，建立一個歷史索引。例如，從遠古到近代到現代，發生了哪些歷史事件，把它一一記錄下來
2，針對這些歷史事件，探求其背後的原因，影響以及意義
3，最後總結一些小的知識點，將這個索引豐滿起來

其實學歷史和學別的學科一樣，首先是將書學薄，所以我們先建立一個索引，其次是將書學厚，所以我們從索引出發，一一鞏固知識點。

⑧ 高三如何有效提高歷史成績

高三歷史 猿輔導 王曉明 2020寒假班(完結) 含豐富資料（超清視頻）網路網盤

鏈接: https://pan..com/s/1zdo5BLu7NLqKCYDWe4d-yQ

若資源有問題歡迎追問~

⑨ 怎樣快速提高高三歷史成績

答:一、讓學生自己歸納知識框架 歷史知識包羅萬象，紛繁復雜，只有理清頭緒，才能在學習中做到把握重點、難點，起到學以致用、事半功倍的效果。
二、督促學生理解與識記 學習歷史，好比蓋房子。 .有了框架，還要添加有血有肉的具體史實作為磚瓦，這樣才能使房子適用。
三、注意多與邊緣學科聯系 有了框架，有了磚瓦，房子就構建好了。但是這只是一座孤房，必須與其他房子進行聯系，才能使房子的主人生活在群體中，具有更強的生命力。
四、多錘煉學生的心理承受和應變能力 歷史知識框架形成後，具體內容有了，與相關科目的聯系也有了，最後能否使學生取得優異成績，關鍵還要看學生能否把所學知識得心應手地運用到分析解決考題上，反映在試卷上。