歷史題怎麼答

Ⅰ 高中歷史答題技巧及方法

高中歷史題都是根據高考導向而出的。一般都是出一段材料，閱讀材料，然後根據所學知識回答問題。這就需要首先要讀懂材料，然後看看所問的問題，看看與過去所學過的知識怎樣應用上。一定要理解題意。做好這種題的前提是要對教材的掌握程度和會對知識的靈活運用。

Ⅱ 歷史大題怎麼答得分高

1.按分答題。
一般一小題都由幾個小點內容為給分點，如12分，那麼可能有3個小點或4個小點或6小點。
2.簡答題要盡量通過自己理解回歸到教科書上理論去答。
3.論述題要盡量去猜出題人的心意，多做分析。
4.字跡工整。
字要寫好，書法不好但要點一定要清楚明了。
這些都是次要的，主要的還是在於書本的理解和對歷史認知達到一個高度，才能應對自如。

Ⅲ 高中歷史選擇題答題技巧

高中歷史選擇題有什麼答題技巧
1、因果關系型選擇題

（1）兩種表現形式：

一是題干列出了某一歷史結果，備選項列出的是原因，常出現

的標志性詞語有「原因是」「目的」

「是為了」等，而在考查原因時又多進行細化，如考查「根本原因」「直接原因」「歷史原因」「主觀原因」等。另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結果，常出現的標志性詞語有「影響」「結果」等。

（2）審題方法：

一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區別客觀原因和主

觀原因、主要原因及次要原因、

直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意

歷史事件之間的內在聯系，

全面分析和把握影響歷史發展的各種因素。

三是在做題時要准確

把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。

（3）解答方法：

①採取時間順序的方法判斷因果關系，時間在前者一定是因。②運

用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那麼客觀存在就是因，主觀意

識是果。③類似的還有生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等；同學們利用這

些基本理論就比較容易作出判斷。

1、根本原因：是指引起事物發展變化的諸多原因中起關健作用、決定作用的最重要的本

質原因。根本原因一般是生產力、經濟基礎、社會存在、階級本質、客觀規律或是事物的

內因等。

2、主要原因：是指在事物發展變化的各種原因中占支配地位，起主導作用的原因。而在人

為和自然因素、內因和外因中，人為因素和內因是主要原因。主要原因不一定是根本原因，

通常主要原因一般不與根本原因並列於題中。另，命題中「最主要的原因」實踐中等同於

「根本原因」。

Ⅳ 怎麼樣回答歷史問答題

首先，要分析史料題的題型，以便對症下葯。史料題的設問大致可分為以下幾種：
第一類，問題比較簡單，只要求從材料中找准信息點來回答，甚至不必加工。
第二類，依據史料，結合所學的知識對有關問題進行說明、論證。
這類題目要求考生具有一定的知識儲備，並且要靈活運用平時掌握的理論、知識、技能去解答。
第三類，理論聯系實際的題目。要求考生以史為鑒來解決實際問題。這才是我們研究歷史的真正目的。
回答這類題目，要求考生能透過現象看本質，學會知識的遷移，各學科知識的滲透，並且關注社會現實問題。

其次，要採取科學的解析方法。
史料題分析一般分為以下三個步驟：
1、認真閱讀
要完整准確地把握題意，首先要將史料的意思弄明白，關鍵是要認真，要有耐心。認真閱讀史料，除了閱讀正文而外，還要注意閱讀史料的按語和章節附註。這些要素提示我們把這段史料還原到相應的歷史環境下，有助於我們聯想相關的歷史知識，正確答題。至於史料的正文部分至少要讀三遍。第一遍泛讀即整體閱讀。疏通文字，把握史料的基本內容。閱讀的過程中，劃出中心句或關鍵句，概括出史料的主要意思。對似懂非懂的內容要聯繫上下文，再把它和中學課本中的有關知識結合起來。這樣就能達到正確理解史料的目的。
第二遍閱讀是針對文後的題目，有選擇地閱讀，是精讀。這次閱讀實際上是對史料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及裡整理的過程。要最大限度地獲取有效信息，特別是要挖掘材料間的隱性聯系。
史料後的題目做完後，進行第三遍閱讀。這次仍是通讀史料，檢查一下有沒有把握住史料的主要內容，有沒有疏漏的地方。這一次閱讀是拾遺補闕。
2、仔細審題
俗話說：「良好的開頭是成功的一半。」如果說認真閱讀史料是准確答題的基礎，那麼仔細審題則是關鍵。不少同學不會審題。特別是考試時遇到一些材料長，信息密度大，文字又比較艱深的史料題。一看材料，心裡發慌，手腳自然就亂了。還沒答題心理就打了敗仗。於是，匆忙地將材料和題目看一下，還沒有理解清楚題意，就草率答題。其結果，下筆千言，離題萬里。殊不知，審明題意是正確答題的前提。只有仔細審題，正確理解題意，才能准確回答，不至於答非所問。
仔細審題，首先要看清題目有幾問。其次要抓住題干中的關鍵詞語如時間、背景、措施、意義等去理解，還要注意有沒有字數的限制，問題之間有沒有聯系。如果遇到評價某人或某物，必須客觀。一般要從正反兩方面加以評述。另外有些題目的回答，還要考生學會知識的遷移，深層次、多角度、實質性地分析。
3、准確表述
理解史料原意後，就要根據題目的要求有針對性的回答，千萬不能丟、漏要點。這一步的關鍵是靠船下篙，扣緊問題回答。對史料里的有效信息要進行整合、概括。表述時做到語言准確、邏輯嚴謹、層次分明。

當然一定要扣住課本上的考試相關內容，祝你好運。

Ⅳ 初三歷史答題技巧及套路

答題技巧

選擇題解題技巧 「三看三思」的方法

審題干「三看」：看時間、空間，界定答題范圍；看否定、肯定，確定答題方向；看關鍵詞語，明確內涵外延。特別要注意提取隱性時間信息，明確時限。搞清歷史現象的橫向、縱向的歷史空間和階段特徵，明確題目的時間范圍和空間。

三思：思是否符合史實；思是否符合題干要求；思是否與題干有必然的邏輯聯系。特別要注意學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，諸如生產力觀點、經濟基礎與上層建築觀點、階級斗爭觀點、主要矛盾和次要矛盾等，以這些理論觀點為指導，再進行論證和分析。

非選擇題解題的「五步法」

1.先仔細研究問題，准確把握問題的要求。

2.帶著每一個問題認真閱讀題目所給的相關材料，正確、全面理解材料含義，邊閱讀材料，邊把與該問題有關的關鍵字、詞、句，甚至標點符號，分值都勾畫出來。

3.分層，材料越長，越要處亂不驚，要一層一層來找層意，就是找段句號的關聯句，每個段句號就是一個意思，每個關聯詞的轉折和並列就是另外一層意思或者兩個意思的構成，這樣就會清楚，有很大的得分效應。

4.回憶所學過的有關史實，觀點及方法，根據問題的要求，分析材料，提煉觀點。

5.歸納整理，以簡煉准確的文字去表述。

答題套路

各種歷史背景

(1)歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)

(2)經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……

(3)政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

(4)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

歷史發生的原因廣度

原因=主觀(內因)+客觀(外因)

(1)主觀原因：事件發起參與者內在經濟政治思想諸方面因素;

(2)客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟政治思想因素等。

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重於靜態分析，原因更側重於動態分析。

Ⅵ 初中歷史大題答題技巧

答題的文字表達方式
基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言准確;三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
仔細閱讀理解材料
要仔細閱讀理解材料，切忌拋開材料「另起爐灶」憑感覺和已掌握的相關知識答題。現在的開放性試題往往有多個題眼，並沿著題眼指示的方向深入思考。我們必須從提供的材料中盡可能地搜尋「問題信息」，即進行「材料處理」的過程。
比較項的確定方法
基本方法：屬於歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
解題思路
本題是材料分析題
此題引用了兩個材料：第一個是材料是對教材內容「皇姑屯事件」的補充，使該事件的內容更加詳細。第二個材料是介紹張作霖與日
本人之間的關系和當時的時局。試題第一問的要求很簡單：「指出歷史事件的名稱」。這就是要通過材料一的閱讀，考查是否掌握了「皇姑屯事件」的基本史實。通
過材料所提供的情況「皇姑屯車站」，日本謀殺張作霖來判斷回答就是「皇姑屯事件」，因此，此問的難度不大。

Ⅶ 歷史觀點題該怎麼答

歷史題得站在當時環境的客觀角度去分析，最好就一個觀點。在什麼背景下發生故事都是時代發展的必然結果。一統華夏合，管理不當得權天下分，社會動盪不安 陳勝吳廣是被逼的，改朝換代是思想與統治階級的利益與百姓矛盾不行了。順應時代而生是王道。

Ⅷ 歷史問題怎麼答

沒有平白無故的問題，碰見了問題一定要找准（問的核心）是什麼？比如問你中午吃的什麼？ 你就要回答吃了面或者米飯等等，但是不要回答今天怎麼去吃的，為什麼去吃。一點用沒有！ 歷史也是一樣，拿到題，看它材料，對應的是哪一段歷史，出自於哪個年代，這樣，這個年代的大環境，大事件你起碼腦子里有個印象。 其次，有了大背景後，范圍縮小，針對於這個材料本身去作答，想一想這個材料到底想問你什麼？這個問題有哪些方面影響，因為事物都是有聯系的，影響一個歷史事件的原因也是多種多樣的，當時的地理條件，經濟條件，階級條件，甚至天氣都會影響，從多方面下手分析出來，把重要的點寫進去。這不僅僅是歷史怎麼答，掌握了方法後，你其他文科都會用的上！

Ⅸ 怎麼答歷史大題初中

初中歷史論述題思路：
一、論歷史事件的原因：可以回答
1、根本原因 2、直接原因 3、主觀原因 4、客觀原因
二、論歷史事件的影響：可以回答
1、積極影響 2、消極影響
舉例：科舉制的積極影響：有利於選拔人才。消極影響：僅憑半天左右的考試，試題比較局限，考察不夠完善。

Ⅹ 歷史答題技巧有哪些

發下卷子之後大概有五分鍾的時間才正式考試，這個階段可以先瀏覽一下試卷，對試卷的結構、試題布局等做一個簡單了解，做到心中有數。在作答的時候，要做到：

①力爭首次就做對。考場上的時間是非常寶貴的，做過一遍的題目可能就沒時間再檢查了。而且復查只是一種輔助手段，因此初次作答時最好不要寄希望於復查。②答題應先易後難，從前到後。一開始就答題順利，有利於集中精神、穩定情緒，使自己盡快進入最佳應試狀態。另外，解答容易題通常較快，可節省大量時間，也能為解答難題提供思路。③低檔題不失分，中檔題得高分，高檔題(難題)每分必爭。

答題應試技巧只是獲得高分的輔助手段，關鍵還是平時的學習、復習，不要本末倒置，沒有前面的學習基礎，答題技巧對你來說就是擺設。在平時的學習復習中要做到：

1、學習要學會跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。

2、學習效率很重要。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事半功倍。可以通過練習 《精英特全腦速讀記憶軟體》
來激發大腦潛能，培養和提高學習能力。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，用軟體每天堅持練習1個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5、6倍左右，記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。我堅持練習了半年多的時間，後面也時不時的練習鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鍾，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。具體練習參考：精英特官網。

3、學習中要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程，一般進行周總結和月總結就可以了。