歷史是怎麼知道的

1. 怎麼了解歷史

歷史是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。

3、學會閱讀：尤其是閱讀教材，在閱讀教材方面要學會快速閱讀教材，取得課堂上的主動權。在課堂上，要知道老師，講的層次性，針對性的問題。是啟發大家，什麼內容需要詳細的讀，反復的思考。在做歷史筆記時，要養成良好的閱讀習慣。圈點批註，給歷史名詞概念人物，所做的補充，要做一個大概的了解，重點知識部分要重點記錄。

2. 是怎麼知道以前的歷史的

各個朝代都有正史，民間有野史，州府縣道都有「志」，然後再加各種歷史文獻小說傳聞，各種器物墓葬，都可推測歷史

3. 我們是怎麼知道歷史的那些曾經究竟是對的還是我們領悟錯了的呢

你所問這這幾個問題貌似很短，但其實它們的答案十分之復雜。我盡量嘗試著簡略地回答一下子吧。
當年太史公司馬遷所寫的《史記》險些失傳。根據他本人的遺囑，《史記》要被藏之深山老林，隔上幾世幾代能不能被人發現，聽天由命。可是他的女婿將書妥善保存，後來公諸於眾，因此後人看得到《史記》。
這是我們的幸運，還看得到這本兩千年前的書。但是歷史上的書籍大多數都沒能像《史記》這樣幸運。梁啟超估計：古時候每個朝代的書籍，到該朝滅亡的時候，所能流傳下來的也就是百分之一；到了下一個朝代滅亡的時候，再流傳下來千分之一，以此類推。
可見，我們如今所看得到的傳承下來的歷史，實在是算不得多，而是少得可憐，太少了。
但即使這樣，如今中國歷史書籍的收藏，對世界上其它各國來講，仍然是一個浩如煙海的概念。之所以這樣，想必與古代中國的統治者們喜好編修歷史檔案，以及建造圖書館是有相當大的關系的。
中國古時候的人，歷來注重歷史。歷史書籍的編修，沒有一朝一代曾經懈怠。圖書數量多以億計。正因為此，即使如今我們充其量僅能看到當年全部圖書的五千分之一，其內容也已經是異常可觀，而且窮一獨夫終生之力所不能盡也。
所以，在中國留存下來的歷史檔案中，事無巨細，面面俱到。要知道，古時候的歷史學家們都是很喜歡在研究學術時，順便做一下八卦小新聞的。古代名人們的瑣碎趣事，軼事，有意思的事，有戲劇性的事，被歷史學家們記敘下來的概率是很高的。因此有關華佗的事情，被記敘下來也是並不十分奇特的。
例如，著名起事軍隊首領李自成，他當年曾叱吒風雲，入主黃袍御座，統領一百萬人的大軍，從長安打到北京，崇禎黃帝被迫自盡。可結果他死得又十分慘痛，以至於似乎與他的黃帝身份根本對不上號。中學教科書上說他是來到湖北鄉間，被地主武裝襲擊而死。其實呢，他落得隻身一人，流落在湖北鄉間，失魂落魄，一家農戶以為他要偷東西，就上來將他打死了。這件事情從未見於史書，發現這件事的人是從那家農戶的後裔家中的家譜上發現這件事情的。
華佗傳書的事情，很有可能也是記載在那名獄吏的家譜之中，而流傳下來也說不定。
當然，有時歷史學家們確實曾經有人聽信了一些杜撰小報消息，而記錄在自己的學術書籍當中。或者為了增加自己史書的戲劇性，格外根據當時事件和人物心裡，揣測他們的對話和行為等。這屬於古代中國歷史學一個不太科學的特點，但史書也因此更好看了。
比較有名的是：《史記》中記載霸王項羽聽到四面楚歌，不由作詩悲歌：「力拔山兮氣蓋世……」後人指出：「當時項羽被漢軍圍得水泄不通，他哪裡有空閑寫詩呢？就算他寫了詩，又是誰將它記錄下來的？就算當時有人拿筆記錄了，那又是怎樣流傳出來的呢？反正，這里應該是太史公揣測項羽當時的心理，故而代為傳神了。」
對於各種歷史消息，當然要嚴加考證，仔細分析，具體問題具體分析。所以歷史學當中才有這樣一個分支——考據學。這門學就是專門解決樓主提的那種問題的。
關於那些甲骨文，它們的破譯很大程度上屬於語言學和古文字學的范疇。中國的文字一直在演化過程中，甲骨文和現在的楷書都是漢語，屬於一脈相承的關系。人們通過摸清甲骨上的常用字，根據當時的社會生產以及宗教等具體事務活動，來推測它們的含義。當然不能憑空猜測它們，否則的話，它們也不能這么難啊。目前尚在辨認的甲骨文還有很多呢，翻譯出來的只是一小部分。古希臘的一種最古老的文字現在還沒有被破譯呢，樓主感興趣的話也可以去試試。

4. 史官們是怎麼知道歷史上的絕密事件的

在《左傳》中記載有這么一個故事，說齊庄公喜歡美人棠姜，想她想得也不能寐，終於和她暗通款曲，可是這事被她的老公崔杼察覺了，於是崔杼就趁他們幽會時安排武士將齊庄公給殺了。

史書不一定都是正確的，或許有些會有人為的想像，甚至人為的篡改，但是，人為更改的歷史一定沒有辦法做到完全顛倒黑白，就像現在某些戰爭歷史不被部分人承認，但明眼人都能看出歷史真相，或者說對它持懷疑態度。

5. 怎麼真正了解歷史

學歷史的話，首先就是積累。你這樣雜看看沒有關系，其實也算是一種積累。
到了一個程度，你就要開始梳理。
首先，是時間的梳理。 例如中國歷史主要朝代時間排序是：夏，商，周，春秋，戰國，秦，西漢，東漢，三國，西晉，東晉，南北朝，隋，唐，五代十國，北宋，南宋，元，明清。
你要漸漸的把你看過的故事放到這個時間表來。不能看完了，還不知道發生在哪個朝代，也不知道是哪個故事前，哪個故事後。一般流傳下來的，都是精髓，他肯定也有時間上的影。
然後在是空間上的梳理，這個作為一個女孩子，我覺得你大致能了解在哪個位置就可以了。
在是人物的梳理。你了解的歷史人物，放入朝代表，作為你對這個朝代認識的主要代表人物。
以上你可以理解為：是什麼。是一種既定事實。
在研究，為什麼？ 為什麼會發生這種既定事實？這肯定和那時的民風，統治者，統治階級，資本程度等等等等有關。這時候，你需要從大方面理解。
最後是怎麼辦。 在一些既定事實發生以後，統治者，和民眾，是怎麼應對的。為什麼這樣的應對？有什麼好處？ 這些你可以了解了，那出去吹吹牛皮，上台講講知識，一般情況下也可以應對了。
當然，歷史還是一個積累的過程，不可能一蹴而就。慢慢來，祝你成功

6. 中國幾千年的歷史是怎麼知道的

中國有文字可考的歷史大約起源於公元前16世紀的商代。河南殷墟的甲骨文可以佐證，其實中國的文明歷史還要遠遠早於這個時候，可追溯到七八千年以前的黃河流域，大量的陶器，手工藝品和人類居住遺祉可以作證。

7. 歷史上有很多絕密事件，史官們是怎麼知道的

史官是一個非常辛苦的活，基本上是沒有人願意干這個活的，如果寫的不好就要遭遇殺頭之罪。
史官這個工作不是那麼的輕松，皇上讓你記什麼你就要記什麼，不讓你記的你也不能私自記錄，哪裡記的記錄皇帝不滿意是要被殺頭的，所以每天過著提心吊膽的日子。

面對歷史，記載者需要保持真實的事情，原本是應該的事。但是實際上真的非常難。歷史記載者由於種種現實的壓力難以真實書寫歷史，而後世的歷史閱讀者，往往又容易被情感作用，一個歷史事件，紀錄者已經讓它變了樣，於是真相難明，是可想而知的事。

8. 中國的歷史是怎麼知道的而且分了朝代

中國的歷史很多都是由後朝對前朝史書進行重新編寫。比如唐朝重新編寫隋書，當然李世民不忘對隋煬帝貶低一番。隨便刪掉對自己不利的東西。
。所以很多歷史都有誤差。朝代的分隔是由一個王朝的誕生和終結劃分的。

9. 世界上的歷史是怎麼發現的

近代的就是通過考古學家出土的文物，錦帛，金銅器，化石，古書，一般都是隨葬的方式在古墓里被挖掘出來，然後再由專家分析並科學推斷，才知道歷史的真相。
地球歷史，就是利用現代科學的研究，通過地質運動產生的現象，再根據岩石的形狀，變化，就能知道地球歷史。

10. 人們是怎樣知道歷史所發生的詳細事情的呢

首先,有很多很多的歷史書籍流傳下來,首先是我們比較熟悉的二十四史,主要是記傳體,也就是記錄人物制度等等,也有類似<資治通鑒>這樣的編年體,按照時間順序紀錄.當中的確記載了相當多的歷史細節.
其次是各個朝代都有自己史官,這些史官會紀錄帝王將相的言行,然後會根據這些匯總成實錄或者起居注.基本上會詳細到每天發生的事情。
再次，還有民間的筆記、雜記等等，這些書不一定全部流傳下來，但是中國古代很注意圖書的整理和保存，所以有類書，例如古今圖書集注、永樂大典等等，會把散落的書籍匯編保存。
最後，就是考古發現了，類似於墓誌銘、陪葬品等等，還有壁畫、出土文物等等。現在考古手段有些很先進，可以利用科學手段檢測出年代等等