高中歷史怎麼考

『壹』 高中歷史該如何 復習

學高中歷史最錯的觀點就是，我歷史不好，所以我要背書。

歷史是個很流氓的學科，有時候（常常）你發現一道題，他喵的不涉及任何書本知識點。歷史考的思維，是思維，是思維（當然如果你知識點最基礎的都不熟，你就別談這個）

歷史有三個考核點：最初級的是具體歷史事件的把握，高一點點的是能把政治經濟文化來鏈接起來。大多數學生停留在了這倆步，也就是背書得來的知識點，但是這是高考考你的嗎？高考考你這個事件幾幾年這個事件什麼積極影響消極影響嗎？也考，但是很少，這些是中考的考法，高中生的層次應該是第三層：對整個文明發展趨勢的把握。

我印象很深的是全校第一的一個女生，她能把歷史書從頭背到尾，你提一句話下一句話她就能接上，但是她歷史成績依然在及格線浮動，就像你帶三本歷史書去考場你就能打高分嗎？並不能。

『貳』 2020年高中歷史教師資格證如何准備

考試科目有綜合素質(中學)、教育知識與能力、高中歷史學科知識與教學能力。多增加高中歷史知識儲備，熟悉歷史時間和人物，基本知識點牢記。每年歷年考題、模擬題必看。

教師資格證大三之後就可以報名參加考試了，絕大多數省份是一年兩次，考核內容包括筆試和面試，筆試考三門，高中歷史考綜合合素質、教育知識與能力、歷史學科知識與教學能力，筆試通過後進入面試，面試合格，普通話測試達到要求，可以申請教師資格證。筆試單科成績兩年有效，在校生需要在高校所在地報名。

教師資格證注意事項

需要注意考生在開考前30分鍾到達指定考場，按監考老師指令順序入場。入場後至考試過程中一律不得擅自離開座位和考場(提前交卷者除外)。

考生必須攜帶准考證列印件和身份證入場，按指定的座位就座，入座後自覺將證件放在座位左上角，以備監考人員檢查。遲於開考時間15分鍾者不得入場。

『叄』 高中歷史要怎麼考高分

• 【歷史初期如何學】

  在剛開始學習歷史的時候本人也遇到過類似的情況，例如學不進去，老師講的重點記不住並且做練習題的時候總是答非所問，有的大題也做不上來，OK，從現在開始把你的必須書拿出來，外加一個練習本，把你的歷史書打開，把重點寫在練習本上，我說的重點可不是一段話，而是例如某某年代，發生了什麼事，某某人物在什麼年代有什麼成就。記住是把他精簡到一句話，哪怕漏掉些也沒事，因為現在只是開始。

  
  

• 【鞏固練習】

  在你用上述方法學一段時間以後，你會發現當你答卷的時候會寫出一些重點，但是還不多，並且有時候看著題非常熟悉，但是就寫不出來，這時你應該做的就是把你的小本拿出來，帶在身上，在坐車或出去玩的時候拿出來看兩眼，沒事用電腦查查相關資料，這點非常重要，還有當老師講歷史的時候你就可以把小本子拿出來，看看知識點，把重點寫下來，記住重點要精簡到非常短，一會我給大家講為什麼要精簡到非常短。

  
  

• 【如何背知識點】

  在背誦方面，我不強調背段子，因為這樣你只是生搬硬套，不能把自己的話語融合進去，你應該學習如何用自己的話語來敘述歷史，而不是張口閉口都是教科書上的內容，你應該把小本子拿出來，你只需要記住那精簡的重點，然後自己開始用嘴說，例如分封制，它確立與什麼朝代呢？夏朝，它的作用是什麼呢？能維護政治秩序，就這樣一點點的猜想，你只需要把知識點縮短，然後自己用自己的語言來敘述歷史，這樣不至於使你成為書獃子，一張嘴就是歷史課本復讀機。

  
  

• 【如何考試】

  在你用了我上述的方法後，你對歷史已經有了一定的了解，現在我將講解下考試的技巧，在考試的時候選擇題一般都是考書上一些簡單的知識點，例如什麼東西是哪個人發明的，什麼人在什麼時期有什麼貢獻之類的，所以這些題平時要看看，大題一般考察的是你對歷史的理解和對知識的靈活運用，我之所以可以拿高分就是因為我用自己的語言來敘述歷史，這樣會給老師一種你已經吃透歷史的感覺，從而使你得高分，對了用自己話來寫歷史一定要掌握知識點以後，可別沒吃透就這樣寫，那樣會寫跑題，切記。

  
  

• 【多接觸高考題】

  在高中很多老師都說，考試成績考這么爛，等到高考，你們哪個能及格之類的話來嚇唬我們，但是我可以很明確的告訴你高考題也沒有想像的那麼難，我的高中屬於重點高中，高考不乏一些學生考進清華北大、南開復旦之類的名校，但是他們都是從高一就開始接觸高考題的，所以，你懂的！歷年高考題可以去書店買，例如5年高考三年模擬就不錯。

『肆』 高中歷史怎麼考好

樓主你好。我高中是一個文科生，很喜歡文綜，尤其是歷史。下面講點我自己的體會吧，希望對你有幫助（我高三時拿過溫州市文科綜合競賽一等獎哦，小小炫耀下當年的業績呵呵）。
所謂「功夫在平時」，高中的考試與大學不同，高中需要平時量的積累，在考試時才可能有質的飛躍。
首先課堂是最重要的戰場。這點其實我們都心知肚明。不過我還是列一下。課堂上老師的思路和講解絕對是重點，因為老師不會教沒用的內容，這是應試教育的必然結果。因此課堂的聽講必須保持好的狀態，保證自己的思路跟著老師的講解，步步為營。
高中的歷史教材（你和我應該都是新版的教材），新的教材最大特點就是模塊化，而不是「通史模式」，這點我高中時就很蛋疼。因為我喜歡有條理的歷史、有時間感的歷史。有時間才有歷史！我當時的教材卻是分模塊進行的，比如必修一是政治史、必修二是經濟史、必修三是文化史，另外還有一些模塊教學，比如歷史上的重大改革回眸、20世紀的戰爭與和平、歷史人物評說等。模塊化最大的缺點就是將歷史做了橫向的截面處理，這很不利於我們從宏觀角度把握這門學科，比如說不記住時間的話我們很難想像在大動亂的十年我們國家還會有科技上的重大突破、重返聯合國等一些讓我們國家的國際地位得到空前提升的事件。所以，老師可以按教材的模塊來上課，但我們絕不能僅僅只是亦步亦趨，課下我們必須自己去體會某某事件所處的年代及其那個時代的其他狀況。如果平時聽得比較認真的話，相信這點是沒什麼大問題的。
對於平時的學習再講一點，就是目錄。作為一個文科生，對課本的掌握必須要高屋建瓴，從宏觀把握。比如說必修一這本書，當翻開書本目錄的時候，要基本上能沿著目錄回憶起課本的大體內容。抓住目錄！高中的考試，知識點大多在課內（注意只是大多，不是全部）。我高三時翻開目錄基本上能回憶出整本書的內容，甚至課本的插圖。
再來說下考試。高中歷史考試主要是選擇題和材料題。選擇題很多都是能憑文科生的「直覺」做出來的，注意這里說的直覺不是瞎猜。做選擇題的方法很多，比如選最佳答案、排除法、因果推斷法之類的。選擇題考的內容基本知識點是逃不出課本的，這就需要平時的學習和積累。積累的過程就是練就文科生直覺的過程——這點是我親自體會過的，請不要懷疑。很多題目你一下子可能說不出選某個答案的理由，但你知道就是某個答案——就是這種直覺。材料題必須要通讀材料。要明白給我們材料一定是有用的——否則給材料有何用？通過材料來聯系課本知識，挖掘題目的內在意義，相信這也不難。關鍵是緊扣材料！
最後再說一點有關「背書」這個東西。很多人想當然地認為文科就是背書，而已。這話對，也不對。為什麼不對？首先我們要明白「背書」只是手段，不是目的。那目的是什麼？目的就是對知識點的掌握，或者說是「知道某知道點」。我向來不贊成只是一味的背書，即所謂的「死讀書」。文科生需要的是文科的思維，而不是對課本的背誦。我高中時背書能力在班上絕對只是一般，但是我比其他人考得都好，原因在於那些背書狂人們只是背書，而不是理解性地去背、去記憶。他們把手段當了目的，而沒有去訓練自己的文科思維。
那為什麼又說剛才那句話對？因為考試考得是實力，至少是對這門學科的掌握程度。沒有背書或者說記憶的過程，我們腦子里就沒有知識點的積累，我們就一無所知或者說一知半解、模稜兩可。因此背書的過程也是不可或缺的，關鍵在於怎麼背！
還有一些小技巧，比如說歷史的共性問題。打個比方，公元前221年，即秦始皇二十六年，秦滅六國，統一天下。秦一天下的積極意義很多，像結束割據混戰狀態、促進農業經濟和生產力發展、促進民族融合等等。其實這些積極意義跟其他的統一戰爭都有共通之處。試想哪次統一戰爭沒有這些類似的積極影響？
青春落落，流年沉沉。告別高中的生涯已經兩年半了，現在回憶起當年的點點滴滴，心中依然有一種沖動，那些熱血沸騰的日子仍然歷歷在目。
以上只是我個人對高中歷史學科的看法，希望對你有幫助。莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。加油！

『伍』 高中歷史怎麼學可以考出高分

高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。

『陸』 高中的政治歷史，怎麼才能考滿分

引言：到了高中的時候，所有的科目難度都會上升，而且就會很難的想要進步。尤其是政治歷史這些比較難的科目，如果想學好就需要花很大的時間去進行背誦記憶。那究竟怎麼樣才能夠在高中政治歷史學好呢，今天小編就來介紹幾種方法。

也可以採用刷題的方式來掌握題感，只要題刷得多了就要做下去就會越來越熟，能夠提高做題的速度。而且還能夠在做題的過程中掌握一些經驗，對一些錯題都可以記下來，下次遇到的時候就不會再做錯了。在答題的時候一定要分析問題的知識要點，看主要考察什麼。不要盲目的去做題，不要只看做題量，不看做題的效果。

『柒』 高中歷史怎樣考90分以上有沒有什麼技巧，具體點

是滿分為100分嗎？因為我是學歷史專業的，給你幾個建議吧：
1：學有餘力時弄一本課標回來看看，因為老師講課和高考出題是不可以脫離課標的要求。
2：一定要總結錯題，同時要總結解答歷史提的一些方法，答題時要運用方法答題。因為我實習的時候試過改卷，改卷是很殘酷的，只看關鍵詞，有就有分了，沒有的話就要看老師心情給不給了。所以答題一定要突出你的關鍵字。
3：要有自己的一套復習方案和將知識總結的方法。畢竟現在的教科書多數是按專題來講的，時間脈絡上並不強，因而作為學生很有必要自己找時間梳理每一件歷史事件（重大的）發生時間，他先後又發生了什麼事，是否有關聯？
4：千萬不能有錯別字！！

『捌』 教師資格證高中歷史怎麼考

歷史的教師資格證和其他科目一樣，在獲得普通話考試二乙以上的成績之後再進行報考。高中教師筆試考試科目：綜合素質、教育知識與能力、高中歷史學科知識與教學能力。面試(面試分為說課和考官提問兩部分)，教師資格認定。

『玖』 高中歷史要怎麼學才能考高分

「他的一個學生很厲害，去教課，學生都不懂他在說什麼」，很厲害的演講者，再有水平，不能讓聽眾理解，也是個失敗的交流者。
首先要明確的是，高中歷史不難。
打開課本目錄，你會發現中國古代、近代、現代史，外國古代近代史都有一定的發展規律的。一個個事件組成了整個歷史。縱觀全局，可以分為經濟史，思想史，政治史。每個階段都有它特定的主題。了解事件發生的背景、原因、經過、結果、以及其中得到的啟示，串聯起來，就是一章章的內容。
建議每課都列出提綱，每單元進行總結，形成自己的知識框架，便於考試時搜尋答案。如果做不到，參考教師板書，或者相關的參考資料所列大綱。
答題方面，客觀題大都是死知識，問表現選表現，問根本原因選最根本的那個。簡答題材料題站在出題者的立場上思考，要考哪部分的內容？怎麼聯系起來的？按分答點。如6分，可能需要答3個知識點。
因為考綱的要求，可能具體歷史事件在課本中有所省略，但這不是你們要了解的。你們只需要掌握書本上呈現的內容就夠了。多的放到課余去了解。不要和老師爭辯。有時候成人的想法很固執。
聽這個老師講課，重點放在課堂知識結構上，其餘的名人軼事都是調劑。
就是這樣，祝你進步。