A. 高中歷史論述題怎麼做論述題答題規范是怎樣的論述題答題步驟和答題思路是怎樣的
觀點：材料提取。一般材料的第一句話就能看出來了，只是讓你提煉是與否的觀點內容：扣住觀點寫，利用所學知識將材料穿在一起，寫出能證明觀點的東西。結論：沒什麼好說的，綜上、因此。。。
B. 歷史論述題怎麼寫
主要分為兩部分，第一，述自己的主要觀點，或論述問題總結性語言。然後逐條闡述觀點看法，原因結果等等，通過事實，證明某一種結論。
C. 請問歷史主觀論述題怎麼做(不是材料題)
這樣說吧，問答題必須從題干出發！先畫出題乾的主謂賓，明確題目所要求答題的時間，空間，人物，從而逐漸縮小范圍。在你明確這一切後，開始動用一分鍾盡力從腦海里回憶相關內容。實在想不到，有個老掉牙的方法就是從前面的題目中找相關內容，千萬不能因為一時想不到而瞎掰上去。
最後，無論你確定與否，採用大包圍的戰術把你所想到的都寫上，那你應該起碼能拿2/3的分了
D. 如何做歷史論述題
步驟一：亮明觀點。用詞一定要確定。比如我認為……正確、我認為……錯誤等。正確、錯誤之後一定要用明確的語句把你的觀點表述清楚。要對材料進行提練概括，盡量不要照抄材料原文。(關鍵詞可以抄下來)
步驟二：用史實來論證這個觀點。史實要注意多角度分析。
思路一：政治、經濟、文化、外交、社會生活。
思路二：內因、外因。
思路三：國際因素、國內因素。
思路四：與該事件有關聯的多個主體(國家或組織)等。
思路五：以時間為線索選取史實論證。
不同的問題適用不同的思路，在審題時一定要先整出思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句。史實與觀點要緊密結合，要准確運用所學的知識，表述要准確，層次要清晰。
步驟三：結論。用理論來論證這個觀點或寫總結性語言或評價性升華。(這個結論一定要結合這道題目的內容寫出，一般不要照搬政治課所學的原理，但要以政治課上所學原理為思路、為依據，用歷史的語言來表達。)
E. 歷史論述題怎麼做
分點、歷史不需要答太多，不過要全面，史實要靈活運用
F. 如何設計一個歷史材料論述題
話應該是是的話我也覺得不行，所以說的話我的這個我不行呀，我這個不行。
G. 如何做歷史簡答題
歷史簡答題：審清題意，答出要點，有時想不起的話，就根據題意像做政治題一樣答題其實歷史最主要還是背，比如說歷史事件的大概經過、原因、意義之類的最好都要弄清楚；
參考書上對課本上有些沒有詳細說明過的一些事件的補充分析最好也看一下，至少要有個印象；
還有，最好在看書的時候自己把同類歷史事件都作個比較，有什麼相同有什麼不同，比如說可以比較兩個朝代中社會經濟得到發展的原因的相同點（政治穩定、國家統一、生產力的發展、周邊環境的安定、統治者採取了有利於生產發展的措施、輕徭薄賦、中外交流的增多之類），或者是兩次變法或改革的相同與不同點之類，這樣可以鍛煉做題的思維，同時加強對歷史事件的理解，考試的時候也經常會出這類要進行比較的題目；
歷史事件的發生時間要清楚，即使有些難記也要盡量記，至少要知道事件發生的先後順序；
一道題目做過以後，把你的答案和標准答案對比一下，如果有答不到或是答不全的地方，最好補充上之後再作個標記，復習的時候把錯的地方都重新看一下；
H. 歷史論述題怎麼寫
做歷史論述題比其他的都簡單，從背景、政治、經濟、文化、民族、歷史意義。這是個套路，沒啥說的，還有就是要用辯證的思維去考慮，要有正反兩面，特別涉及評價時要小心。
1、選擇觀點，從題目提供的觀點中選出自己認為可以有力論證的觀點。
2、遴選史實，從所學的知識中搜尋和遴選可以例證觀點的史實。
3、表述成文，做到論從史出史論結合論證有力。
I. 歷史論述題怎麼答
如果樓主是有具體題目我可以幫忙，如果只是問方法，第一步，歷史問題還是要厚積薄發，多看看歷史。看多了就會有些自己的理解，到時候就答歷史題目的時候就只恨篇幅太少。第二步，就是要精簡答案，要知道那些是重點，歷史問題無外乎時間，地點，人物，事件起因，經過，結果。這些要全。要公平公正的給予歷史評價。最好是背一些固定常見的歷史評價。