㈠ 高中歷史該怎麼學習
我讀書的時候歷史學得還好,現在也教高中歷史,說一些看法,希望能幫上你的忙。
簡單來說就是:1、安排利用好時間;2、直接面對高考;3、建好框架、掌握記憶技巧——我們應該知道,要學好某一科,必須要有一定的時間保證,但人的時間精力是有限的,所以時間的安排利用非常重要;有的科目如史地生等,在有一定興趣基礎的時候,可能只需要課堂上認真聽,並在不知不覺中利用了平時瑣碎的時間就夠了。
我有個教訓是,英語一直沒學好;後來才發現,自己一直以來都沒有花多少時間去記單詞、做練習,根本就沒有及時的消化要學習的知識,那怎會學得好?好的經驗是,我在初中的時候將感興趣的生物打了個不錯的基礎,到高二時老師是盯著我上課的,所以精神非常集中,在課堂上就理解並消化了,平時雖然沒怎麼看了,到了高三幾乎也沒學生物,但高考我多選生物來考時(當時高考3+大綜合+X科),居然還能考個好成績。不知道你是多少年級了,我認為,對於非主科史地生等,要找些時間將初高中課本看上兩三遍,可以盡量選擇瑣碎的時間,並當作是主科學習緊張之餘的放鬆。看的時候,要多回頭看目錄、章節開頭的介紹等概括性總結性的文字,以便於把握整個的知識結構體系,並可避免在看書的時候有種迷失的感覺。
在新學期的時候,如果你能夠迅速的、然後再帶著思考的將新課本看上一兩遍,你這學期的課堂效率都會不少提高,這對語文、政治等科目都是適用的。
具體說說歷史。我是在小學五六年級緊張學習語數時,拿著史地課本來看以作調節,從而產生很濃厚的興趣,初中到大學都不斷的看歷史書(地圖),雖然開始都不求甚解、不刻意記憶,但成績一直都很好。對於你來說,當然不能像我那樣花太多的時間在此非主科上面,但為了求穩定的高分,平時多利用空閑瑣碎的時間,還是能夠一舉兩得的。歷史學習是要靠積累的,你要盡早的開始做積累,根據我的教學心得,建議你直接面對高考,如買資料書,可以直接買高考復習資料。至於具體的學習方法,要具體分析,比如怎麼記憶那麼多的知識點(請看下面的鏈接)。另外,我的文庫有不少好的資料,你可以有選擇的下載使用。高中歷史怎樣方便記憶?
http://..com/question/209555741.html
(從大到小,先建框架。猶如蓋大廈時,都是先把鋼筋水泥的主架修築好,再做添磚加瓦;而且哪層需要、哪層方便就做哪一層,整整有條、不迷亂,歷史的學習也是同樣的道理。)
㈡ 高中歷史應該怎麼學
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㈢ 高中歷史怎麼學好
高中歷史考試特點是史論結合、知識點多而交叉,這也使得高中歷史不光靠背一背就可以了。
1、聽課方法
高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位,必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。教師在歷史課是除了講解知識,也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯系分析。高中歷史課所涉及的內容包括:歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等,還可對教師講述的內容選擇記錄,尤其是一些補充性的內容。
2、閱讀歷史資料方法
歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書,也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料,可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。在閱讀課外書時,不僅要了解和分析歷史材料,而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯系起來,對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。
3、建立知識系統方法
每一學科都有自己的知識結構、線索,即基本框架。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。重要事情按照事件起因(包括背景、條件、原因、目的等)、事件過程(包括時間、地點、人物、口號等)、事件影響(包括性質、作用、意義、經驗教訓等)記錄為具體內容。
㈣ 高中歷史怎麼學好
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科目年級:歷史 - 高一/高二/高三學歷:
本科
2018年7月至今
猿輔導,高中歷史授課老師
2016年5月至2018年7月
北京新東方,高中歷史授課老師
2013年9月至2016年11月
北京某私立高中,高中歷史授課老師
4、為人處事大氣磅礴,喚醒少年心底的社會主義核心價值觀。
㈤ 高中歷史要怎麼學
當我讀歷史,我還教高中歷史,說的一些觀點,我希望幫你忙。
簡單地說:1,安排的時間利用好; 2,直接面臨高考考試; 3,內置的主記憶能力的框架 -
我們應該知道,學習一門特定的分支,必須有一定的時間,以確保人們的時間和能量是有限的,所以時間是很重要的安排;一些科目,如歷史和衛生,一定利益的基礎,可能只需要類的認真聽,在不知不覺中使用通常瑣碎足夠的時間。
我有一個教訓,英語沒學好,後來發現沒有花太多的時間,記住的單詞,做練習,有沒有及時消化學習知識,那麼如何能學習好?良好的經驗,將是我在初中的時候我叫了良好的基礎,高二老師在課堂上,盯著我看,這樣的精神很集中,生物,理解和消化課堂上,通常雖然沒怎麼讀,高中,幾乎學生都無所謂,但高考的選擇題的生物考試(高考3 +最大的綜合+ X科),已經能夠進行測試。
不知道多少級,我想,找了一??段時間的歷史和衛生的主要議題將是開始的高中教科書看中了兩次或三次,你可以嘗試選擇小事,緊張,除了學習的主要科目放鬆。看,回頭看目錄,章節開始的文字介紹和總結,以把握整個知識結構,並避免那種失去了閱讀的感覺。
在新的學期,如果你是能夠快速,然後用新教材看上一次或兩次,你這學期的課堂效率提高的語言,政治等科目的思維是合適的。
具體談談歷史。我是在小學高年級的緊張學習語言的數量時,採取了看歷史和地理教科書的規管,產生非常濃厚的興趣,在初中到大學,不斷尋找歷史書(圖),雖然開始的膚淺的認識,內存不是故意的,但結果已經很不錯了。當然,對於你來說,不能花太多時間,因為我已經做了以上這主要科目,但為了尋求一個穩定的得分比平常瑣碎的空閑時間,或能殺死一石二鳥。
歷史學習是要靠積累,盡快你要開始做我的教學經驗積累的基礎上,直接面對高考,如購買資料書,高考信息可以直接購買。至於具體的學習方法,是具體的,如內存這么多的知識點(見以下鏈接)。此外,圖書館有很多很好的信息,您可以選擇下載。
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(從最大到最小,像蓋大樓的框架,主框架是第一個內置鋼筋混凝土做貢獻,方便做的哪一層,層和層的需要,一個完整的酒吧,不混亂,學習歷史道理是一樣的。)
㈥ 如何學好高中歷史時間要背嗎
學歷史最好的竅門就是把歷史「穿」起來學,不知道你能理解不.
㈦ 高中歷史怎麼學好
一、對於課本的學習:
上課之前選擇5-10分鍾(課間休息的時候)先看下需要學習章節的目錄,對上課的章節有個大概的認識。
上課的時候注意章節主要知識點的概況(一般歷史章節的每張知識點都會黑體標注,下面的是對其的擴充和介紹)。
下課的時候選擇晚自習的10-20分鍾,把今天上課學習的知識點背誦記憶下(這里不是盲目的背誦,是根據知識點下面的介紹,理解性的背誦,不需要完全一字不差的背下來,主要是有個印象)。
通覽課本目錄,對每個章節存在的聯系,有一個系統的認識,便於理解聯想。
二、對於選擇題的學習:
在平時的練習中,選擇題不要翻書,能寫多少就寫多少,無論會不會都憑著自己的理解寫完成,然後核對答案。正確的就簡單的看一下,錯誤的把答案和題目連起來多看幾遍並且再根據答案調節理解的思路。
考試前,把以前做的選擇題拿出來看看,錯誤的盡量再做一遍,加深理解,避免考試又犯同樣的錯誤。
三、對於問答題的學習:
平時回答問答題時,無論會不會首先憑借著以前的記憶大概的寫出一些,然後翻到目錄,找到詳細的章節,回答完整。但是要找到答案裡面的關鍵字,第一次寫答案的時候可以抄完整的,以後憑借著關鍵字自己組合語句。
考試的時候,按照關鍵詞回答問題,切勿回答亂而雜,閱卷老師喜歡簡潔的答案,太過庸雜只會讓閱卷老師煩躁,更不會得到高分。
四、對於材料題的學習:
閱讀材料找到材料的關鍵詞和關鍵語句,注意如「如果」「因此」這些轉折,總結的詞語。
回想對目錄的聯系,找到相應的知識點(注意是知識點不是篇幅很長的概述,這里是一些關鍵的句子和詞語)。
根據知識點然後材料,即可漸漸完整的回答。樣式:課本知識點+材料語句(這個就是結合材料分析)
五、總結:
學會總結,這個是每門課學習的關鍵。總結自己對知識點的掌握,復習的時候有的放矢能掌握自己的復習的重點和自己薄弱的地方,這樣事半功倍的復習有效果。
注意事項
歷史學習是個過程,不能操之過急
歷史學習不是死記硬背,學習都是學習的方法
㈧ 高中歷史到底要怎麼學
高中歷史要到底要怎麼學,需要你提高課堂聽課效率,另外呢要注意自己的背誦知識和練習。
㈨ 高中歷史沒有基礎最短多長時間學完 怎麼學會更容易一些,可以簡單說說嗎,想聽真實經歷謝謝。
嗯 高中主要是分區來學
比如初中是以時間軸
高中就是先學政治的發展 科技的發展....等等
如果初中沒有基礎 我認為是有點累 你沒有背景的鋪墊,要背的其實沒初中多 但是題目需要理解的更復雜了 不可能像初中猜猜都能對幾道的。。。
若沒有基礎的學 你能肯堅持,並付出常人的努力的 1個多月(每天都要花3小時在歷史上)
但是這是你自學
考試也有可能考初中的 高中有些常識的都不細講的
㈩ 高中歷史好難,該怎麼學啊
其實高中歷史也不是太難學,像這些順口溜有助於對歷史上重大事件的記憶,但並不是所有歷史事件都可以用這種方法的。我是學文科的,我覺得歷史挺有趣,我們老師有句話:學歷史背了不一定拿高分,不背肯定完蛋。所以,學歷史第一點就是要背。
背書不能死,不要對某塊知識點狂背,背完就扔,那沒有用,要看書,天天看,反復看,哪怕你不刻意去記,時間長了自然會成竹在胸,而且反復地看書記憶會加強對課本知識的理解,一舉兩得。
再者,不要成天抱著輔導資料做,成效不大,一句話,以課本為主,再難的題目都是從課本上延伸出來的,萬變不離其宗,書很重要。
還有就是能力方面的問題了,學歷史不能呆,做題要舉一反三,少做精練,會比較有成效。
最後,學會請教,這點我不多說,都知道的
差不多就這么多了,好好學習啊^^