怎麼講歷史故事有意思

㈠ 有趣的歷史故事 我要演講的 一定要有趣 不要太短

東方朔故事

公車令奉祿微薄，又始終沒有見到皇帝，東方朔很是不滿。為了讓漢武帝盡快召見自己，他故意嚇唬給皇帝養馬的幾個侏儒：「皇帝說你們這些人既不能種田, 又不能打仗, 更沒有治國安邦的才華, 對國家毫無益處, 因此打算殺掉你們。你們還不趕快去向皇帝求情!」侏儒們大為惶恐, 哭著向漢武帝求饒。漢武帝問明原委, 即召來東方朔責問。東方朔終於有了一個直接面對皇帝的機會。他風趣地說：「我是不得已才這樣做的。株儒身高3尺, 我高9尺, 所掙傣祿卻一樣多, 總不能撐死他們而餓死小臣吧！聖上如果不願意重用我, 就乾脆放我回家, 我不願再白白耗費京城的白米。」 東方朔詼諧風趣的語言, 逗得漢武帝捧腹大笑, 遂任命他侍詔金馬門, 不久又擢為侍郎, 侍從左右。

漢武帝喜歡游戲, 為政之暇, 常出謎語, 讓侍從猜測。東方朔每猜必中, 應答如流, 很快得到寵幸。而東方朔則利用接近皇帝的機會, 屢屢向漢武帝諫諍國政。

建元三年(前138年), 漢武帝為了田獵游樂, 擬劃出關中方圓百里的良田, 建造規模宏大的林苑。朝中眾臣大多迎合帝意, 表示贊同, 東方朔卻據理力諫：「聽說謙虛謹慎, 天將降福, 驕傲奢侈, 天將降災。現在聖上嫌宮殿不高大, 苑林不寬廣, 要建上林苑。試想, 關中一帶, 土地肥美, 物產豐饒，國家賴以太平, 小民賴以富足, 劃地為苑, 將上乏國家, 下虧小民；為建造虎鹿樂園而毀人墳墓, 拆人房屋, 將使小民無家可歸, 傷心流淚, 怨恨朝庭。昔殷紂王建九市而諸侯叛亂, 楚靈王造章華台而楚民離心, 秦始皇修阿房宮而天下大亂。前事之鑒, 不可不察。」漢武帝雖不願停修上林苑, 但對東方朔表現出的膽識和忠誠十分欣賞, 下詔賜給黃金百斤, 並授予太中大夫給事中的官銜。

漢武帝的妹妹隆慮公主老來得子,封昭平君，深得武帝寵愛，但她卻驕橫不法, 酒後殺人,廷尉不敢依法治罪, 特向武帝請示。武帝礙於法律, 不好明令赦免。於是假意哭泣, 想暗示廷尉免罪。左右大臣都看出了皇帝的用意, 紛紛為昭平君求情, 獨東方朔故作糊塗, 向漢武帝祝頌說：「聖王執政, 哭賞不避仇敵, 誅殺不擇骨肉。今聖上嚴明, 天下幸甚！」此舉使漢武帝難徇私情, 不得不忍痛依法懲處了昭平君。

漢武帝好大喜功, 也喜歡臣下歌功頌德。一次，武帝問東方朔：「先生以為聯是一位什麼樣的君主呢？」東方朔回答說：「聖上功德, 超過三皇五帝, 要不眾多賢人怎麼都輔佐您呢, 譬如周公旦、邵公奭都來做丞相, 孔丘來做御史大夫, 姜子牙來做大將軍…… 」東方朔一口氣將古代32個治世能臣都說成了漢武帝的大臣。他語帶諷刺, 但又裝出一幅滑稽相, 使漢武帝欲恨不能，破泣為笑, 笑恨之餘又確實感到自己不如聖王。

甘羅故事

甘羅的爺爺甘茂，是秦國的丞相，有一回因為一件事得罪了秦武王。秦武王本想處罰甘茂，可又覺著他是朝中老臣，不好公開發落，就想了個法子整治他。

這一天，秦武王把甘茂叫到面前，板著臉說道：

「命你在三天內，給我送來三個雞蛋。」

甘茂剛答應了一個「是」字，秦武王又接著說：

「我要的可是公雞蛋！聽清了嗎？公雞蛋。」

甘茂立刻傻了眼。他睜著驚訝的眼睛，獃獃地望著秦武王。秦武王連看都不看他，揮揮手說：

「你走吧。」

甘茂回到家裡，茶不思，飯不想，愁眉苦臉，悶悶不樂。甘羅見爺爺神色不對，就纏著爺爺非要問出個究竟不可。甘茂只好一五一十地說出了原委，最後嘆了一口氣，說：

「我的死期已經不遠了。」

沒想到甘羅聽了以後，一點我也不著急，反倒安慰甘茂說：

「爺爺，您別著急，三天以後，我替您去面見大王。」

三天的限期到了。秦武王召見甘茂，想不到進來的竟是一個孩子。

「你是誰家的孩子？」秦武王奇怪地問。」

甘羅不慌不忙地說：

「尊敬的大王，我是甘茂的孫子甘羅。」

秦武王生氣地說：

「你爺爺為什麼不來見我？倒派了你這樣一個孩子，真不像話！」

「報告大王，我的爺爺正在家裡生孩子，來不了，所以派我來見大王。」

秦武王一聽這話，禁不住怒火上升，一拍幾案，說：

「真是胡說，男人怎麼會生孩子呢！」

甘羅一點兒也不害怕，從容地答道：

「大王說得有理。既然男人不會生孩子，那麼公雞也自然不會下蛋！」

秦武王張口結舌，不能答對。他覺得眼前這個孩子真是又聰明，又大膽，實在太可愛了。於是就不再提要公雞蛋的事兒，甘茂也免了一場災難。

不久，秦武王死了，他的弟弟即位，就是秦昭王。有人在秦昭王面前說了甘茂的壞話，甘茂被迫逃到了魏國。他的封地、家產也被沒收了。甘羅只好四處流浪，後來成了一個叫呂不韋的大官的食客。

智激張唐

秦王贏政（就是後來的秦始皇，他的故事請看本全書政治家卷一）即位的時候，呂不韋掌握著大權。

有一次，秦王打算派一個大臣到燕國去當丞相，以便秦、燕聯合起來，夾攻中間的趙國。呂不韋就推舉了張唐。沒想到張唐說什麼也不願去燕國。他苦著臉對呂不韋說：

「以前，我曾經率兵攻打過趙國。趙國人十分恨我，趙王還下令，誰能捉住張唐，就賞誰一百里的土地。現在，要是派我去燕國，必定得從趙國經過，那我還能活命嗎？」

不管呂不韋怎麼連勸帶嚇，張唐就是不肯去燕國，弄得呂不韋很不痛快。

只有十二歲的甘羅知道了這件事，就去見呂不韋。他見呂不韋正一個人坐在那裡生悶氣，就故意裝出什麼都不知道的樣子，問：

「文信侯（呂不韋的封號），您怎麼不高興呀？」

呂不韋說：

「我想讓張唐出使燕國為相，他死活不肯去，所以我心裡不高興。」

甘羅說：

「請您把這件事交給我來辦吧，我一定能讓張唐到燕國去。」

呂不韋聽了這話，不覺生起來氣來，大聲呵斥說：

「走開！我親自請他去，他都不肯，你一個小孩子怎能勸得動他？真是豈有此理！」

甘羅卻不慌不忙地說：

「七歲的項橐曾當過孔子的老師。我都十二歲了，您難道不能讓我試試看？要是我辦不成這件事，您再發火也不遲。」

呂不韋也知道甘羅聰明機智，口齒伶俐善辯，這次又看他態度誠懇，言之成理，就說：

「那，你就去試試吧！」

甘羅馬上去拜訪張唐。一見面，他裝出一副難過的樣子，說：

「您的死期快到了，所以我今天特地趕來憑吊您。」

張唐一聽，氣得要命，瞪著眼嚷道：

「你這個孩子怎麼說出這樣難聽的話，真是太不懂規矩了。」

「您先別生氣。」甘羅不慌不忙地說，「您說您的功勞比起當年的武安君白起來，誰的功勞大？」

「那怎麼能比呢？」張唐說，「武安君是先王在位時候的名將，向南打敗了楚國，向北鎮懾住燕國、趙國。長平一戰，一次就消滅了四十多萬趙軍，奪取的城池不計其數。我可比不上他。」

甘羅點點頭，接著又問道：

「我再問您，拿當年的丞相范睢和當今的文信侯相比，誰的權勢大？」

「這還用問嗎？當然是文信侯的權勢大啦。」

甘羅說：

「您不會不會知道吧，當年范睢要攻打趙國，白起不同意，結果怎樣呢？白起被迫逃亡，死了！如今，文信侯請您去燕國任相，您卻說什麼也不肯去。這樣下去，我可真不知您將會死在什麼地方！」

聽甘羅這么一說，張唐不由得嚇出一身冷汗，馬上說：

「我真糊塗啊！你回去轉告丞相，我這就動身到燕國去。」

甘羅囑咐張唐抓緊准備行裝，自己又去見呂不韋，把張唐同意去燕國的事告訴了他，又說：

「請您轉告大王，讓他給我五輛馬車，我先到趙國通報一下。」

這回呂不韋可不敢再小看甘羅了。他立即進宮，把這件事的經過告訴了秦王贏政。

贏政聽了以後，驚喜地說：

「聽你這么一說，我倒很想見見這個孩子。」

於是呂不韋就帶著甘羅去拜見贏政。贏政提出了很多問題，都沒有難倒甘羅。最後贏政高興地說：

「到底不愧是名門之後啊！」

贏政派了十輛馬車、一百多個隨從，由甘羅帶著出使趙國。

出使趙國

趙襄王聽說秦國的使者到了，趕忙出城迎接，誰知一看，來者竟是個孩子，心中有些不高興，說：

「你們秦國難道沒有歲數大的人了嗎？怎麼派你一個小孩子來了？」

甘羅不慌不忙地答道：

「我們秦王用人向來是歲數大的人委派大事，歲數小的人委派小事，所以才派我出使貴國。」

趙襄王一聽這話，覺得這孩子十分聰明，就問他到趙國來有什麼事。甘羅問道：

「大王，您聽說燕國太子丹在秦國當人質嗎？」

「聽說了。」

「還有，張唐將要去燕國當丞相，您也聽說了嗎？」

「也聽說了！」

甘羅故意做出神秘的樣子，低聲說：

「您難道看不出來，趙國快要完了嗎？」

見趙襄王一副吃驚的樣子，甘羅這才接著說道：

「燕國讓太子丹到秦國當人質，說明燕國相信秦國；秦國派張唐到燕國任丞相，又說明秦國信任燕國。要是秦、燕兩國聯合起來夾攻中間的趙國，趙國可就危險啦！」

聽甘羅這么一說，趙襄王再不敢小看甘羅了，急忙問道：

「那你說該怎麼辦呢？」

「秦和燕交好，是為了進攻趙國，擴展河間（現在的河北省中部）一帶的土地。要是大王答應把河間的五座城池送給秦國，我回去以後，一定請求秦王把太子丹送回燕國，那麼秦、燕的關系就會疏遠。然後，趙國就可以前去攻打燕國，得到地好處可就遠遠不止這五座城了。」

趙襄王一聽，立刻轉憂為喜，當即決定把河間的五座城池割給秦國。甘羅帶著王城的地圖回到國都咸陽。秦王按照甘羅的建議，不但沒讓張唐到燕國去，還把太子丹送回國。不久趙國派大將李牧（他的故事請看本全書軍事家卷）率兵攻打燕國，奪取了三十座城池，並分給秦國十一座。

秦國不費一兵一卒，白白得到了許多城池和好處。為了獎賞甘羅，贏政封他為上卿（相當於丞相），還把以前沒收的甘茂的的土地賜給了甘羅

㈡ 如何講歷史故事

聽一部歷史兒童劇 這套故事模擬歷史兒童劇的方式,說演這些歷史人物的精彩事跡。 邀請專業配音員負責演出,金鍾獎得主負責音效製作,運用聲音的力量,在孩子尚未熟悉文字元號之前,讓歷史提早走進他們的生活。
2.
聽劇外音的睿智對話 每個有聲故事的前後都有沙沙、仔仔、魔鏡公公三位角色的對話,借著三個角色的對話,帶領孩子進入歷史情境,獲得知識。 孩子將通過什麼故事來讀中國? 1

㈢ 歷史上有哪些有趣的故事

看來大家還是挺喜歡歷史的，歷史上發生過不少有趣的小故事，下面我給大家分享幾則。
我先講一講吃醋的來源吧。在唐太宗的時候，身為宰相的房玄齡特別怕老婆，他這名聲流傳千古。有一次上完早朝，他不願意回去，唐太宗就很好奇，問他。他說他老婆的脾氣太大了，他不敢回家，想請皇上下旨讓他的老婆不要生氣，唐太宗覺得很好笑，但還是為他下了個旨，還賞賜了幾個姬妾，滅他老婆的威風，誰想玄齡不敢要，唐太宗就很生氣。

以上是我講述的兩個有趣的歷史小故事。望笑納，大家有看到比較有趣的故事也可以互相分享一下哦。

㈣ 怎麼講歷史故事呢

對於你所說的問題我覺得很好回答。
所謂的歷史故事肯定是按順序來講的。
講歷史故事要包括時間，地點，人物，事件，經過，結果這些。
另外講歷史故事可以加入自己的語言，這樣的事故事更加生動。

㈤ 如何妙趣橫生講歷史

歷史從來都是有趣的，我最喜歡的就是當年明月的《明朝那些事兒》，作者可以說是用現代的語法帶領大家走向明朝，共同了解那段三百年歷史的興衰。

其實歷史並不想史書記載的那樣古板，只是史書記載的東西甚少，都是總結性的，所以看起來就像一個呆板的老教授，難免讓我們望而卻步，但是如果我們有代入感的去了解歷史，去講歷史，我們就是會發現歷史只是在不斷的重演，好像自己就是其中的一個看客，而且深陷其中，無法自拔。

另外一個講好歷史的關鍵就是了解這段的歷史，了解就是吃透這段歷史，就像當年明月一樣，他為了寫明朝那些事兒，明朝的歷史，野史，人物傳記都有涉及到，而且信手捏來，對那一年那些事兒都非常清楚，並且能用自己的話去讓大家更好的了解那段歷史，而不是像史書記載那樣描述，只要讀透歷史，才能做到妙趣橫生。

㈥ 怎樣把歷史課講得生動有趣

1、首先，人是歷史的重要依託，應該熟知歷史知識，並且做到了解人物性格，這樣讓人物先在你自己的腦海中活靈活現，那麼描述的時候必然也栩栩如生；
2、其次，建議多收聽關注一些歷史FM，他們那種用講評書的方式講出來的歷史，聽了特別走腦子，可以適當效仿下；
3、再次，抓住你的受眾，研究你的受眾的心裡，他們喜歡哪些題材，get到他們的點，講歷史時不用刻意去圍繞那個點講，但一定要帶入
4、最後，一般來說，幽默詼諧是現在大眾普遍的喜好，講課時盡量帶入些幽默元素，基本不會太差，而且現在大眾都喜歡走腦子的幽默感，要讓大家一遍聽不懂，琢磨一下才能懂，這種幽默特別吸睛！
5、希望你歷史課將得越來越好！

㈦ 自己是一名初中老師，怎樣給學生上一節生動有趣的歷史課

我是理科生，但我十分喜歡歷史。

接下來我和大家分享我自己對學這門科目的一些想法。 我覺得對於老師而言，最重要的就是培養學生的興趣，這樣學生就會慢慢熱愛這門學科。我記得我們以前上歷史課老師很少給我們講課本上的知識，因為那些說白了只要死記硬背就行了，他總是用二十分鍾給我們講一些歷史故事，加之我們老師很有表演天賦，他的課堂總是伴隨著笑聲，平時愛睡覺的學生上他的課都是充滿了激情，然後剩下的二十分鍾給我們自己看歷史書上面的知識點，每次考試我們班歷史成績都是名列前茅。

最好能夠以故事的形式把所要講述的內容去告訴學生，這樣學生們越喜歡，自然課程也就越好上，而不至於一上課，先講不了課堂內容，就要和學生們鬥智斗勇。有的事說起來容易，做起來不容易，說起來的講故事，你自己就要多讀書，多思考，只有自己積累的多了才能帶給學生們更多，照本宣科是行不通的。

最好在上課的時候能夠告訴指導學生們如何正確地去認識歷史，去尋找真正的歷史。用大腦去思考，用心靈去感受，這才是學習歷史。

㈧ 關於歷史的幽默小故事，3分鍾內。

1、唐太宗和魏徵

唐太宗可謂是一代明君，魏徵是他的臣子，魏徵屬於一個敢言敢說的人。他總是會毫不留情的指出唐太宗的問題。曾經有一次唐太宗在逗玩一隻外邦進貢鳥，突然看到魏徵過來了。

唐太宗怕魏徵要說他貪圖享樂，就趕緊把鳥藏到了衣服里。結果魏徵來了之後，一直和唐太宗說話，唐太宗只能聽著。等魏徵走後，唐太宗再把鳥拿出來一看，鳥已經死了。身為皇帝害怕一個大臣，感覺有點搞笑。

不過從這兒也能看出來唐太宗是一個很開明的皇帝，他可以接受臣子給自己提的意見。他們兩個也流傳下來一句古語名言，「以人為鏡，可以明得失。」而魏徵就是唐太宗的鏡子，讓他可以認識到自己的不足，成為一個更好的皇帝。

2、朱元璋

朱元璋是歷史上出名的「乞丐皇帝」，洪武八年(1375年)，時任刑部主事的茹太素又上書朱元璋直陳時務，批評皇帝用刑太苛。這次上書的一大特點就是洋洋灑灑一萬多字，堪稱萬言書。

朱元璋讓中書郎王敏將萬言書讀給他聽，可是讀了六千三百七十字以後，還沒有聽到具體意見，說的全是空話、套話。加上此文中有「才能之士，數年來倖存者百無一二，今所任率迂儒俗吏」之類的話，又忤逆了皇帝。

所以，朱元璋還沒聽完就脾氣大發，把茹太素叫來斥責了一番，並處以廷杖之刑，狠狠地揍了他一頓。第二天晚上，朱元璋又叫人讀了一遍，讀到一萬六千五百字以後，才涉及本題，建議五件事情。

其中四件事情是可取的、可行的，朱元璋立即命令主管部門施行，同時指出這五件事有五百多字就可以講清楚了，卻啰啰嗦嗦寫了一萬七千多字，這是繁文之過。

3、閱兵

明朝大將戚繼光經常被老婆打罵。部下看不下去，給他出主意說：「明日，我等眾將士各執兵器，列於兩旁。將軍請她來軍營訓話，震懾震懾她，以後日子也好過些。」

戚繼光大喜，依計從之。第二日營帳中寒光四射，殺氣騰騰。

夫人進帳看到這種情況，厲聲問道：「你擺出這幅樣子，想要幹嘛？」戚繼光雙膝一軟撲通跪地：「別無他意，專請夫人前來閱兵。」於丹說得好：怕爹是孝順，怕老婆是愛情。

4、臉上草稿的故事

在我國北宋時期，有一個名叫陸東的官員，有一次他在蘇州做官，當時他判處了一個犯人流放，我們知道古代流放必須要在臉上刺字，當年這個陸東，也在，這個犯人臉上刺上了：特刺配某州牢城，這幾個字。但隨後他手下的一個幕僚就提醒他，不能用「特」這個字，因為用這個字的事情，一般都是朝廷臨時的決定，所以不能用在犯人的臉上。

於是陸東又叫人把這個犯人趕緊找回來，隨後又把「特刺」二字改為了「整條」估計這個犯人的臉也是比較大，如果小的話估計都刺不下，多年之後有人向朝廷推薦陸東陞官，上面的一個人就說：哦，這個人啊！這個人我知道，不就是那個在人臉上打草稿的人嗎？！所以才有了這個故事！

5、乾隆找紀曉嵐對對子

一天，乾隆找紀曉嵐對對子。乾隆出的對子聽著是：兩碟豆。紀曉嵐心想：皇上一般都出難句，這次怎如此簡單?要小心應對，答道：一甌油。果然，乾隆改了口：我說的是——兩蝶斗。

紀曉嵐似乎早已料到，不慌不忙地說：我指的是——一鷗游。皇上又說：花間兩蝶斗。紀曉嵐隨口應道：水面一鷗游。

㈨ 求有趣的歷史故事。5分鍾能講完。簡單一點

說兩個關於古人節儉的小故事，看看古人的風趣一面一，范純仁（范仲淹之子）在朝廷做官時，有一次，留自己的同僚、秘書監晁端在家中吃飯．晃端吃過飯回去後，鄭重其事地對旁人說：「可惜啊，范丞相家的家風變掉了！」聽到的人都不太相信這話，問他是怎麼回事，晁端回答說：「平時他們家吃飯，菜總是鹹菜、鹽豆腐之類。這次他家留我吃飯，鹹菜、鹽豆腐上面，居然放了兩小簇肉。」
二，海瑞始終如一地堅持著他的清廉。他當知縣的時候，飯桌上的蔬菜都是他親手帶人在衙後種的。酒肉之類，大約也很少食用。據說他惟一的一次「奢侈」，是為了給母親做壽，買了兩斤肉。這事當時就作為新聞在官場上廣為傳播，就連總督胡宗憲都忍不住用大驚小怪的口吻對別人說：你知道不知道，海瑞買肉了，買了兩斤，兩斤哪！
再說一個蘇東坡的蘇東坡是北宋時候的著名文學家，他和當時的白雲寺懷仁和尚交情頗厚，彼此都很欣賞對方。但是兩人在一起的時候，時常鬥嘴，流傳下不少幽默風趣的故事。

一天蘇東坡又去找懷仁和尚玩，一進廟門便大聲喊：「禿驢何在？」

懷仁和尚一看是蘇東坡，便微笑著說：「東坡吃草。」