如何學漢朝歷史人物

Ⅰ 漢朝有哪些歷史人物

1、司馬相如（約公元前179年—前118年），字長卿，漢族，蜀郡成都人，祖籍左馮翊夏陽（今陝西韓城南）僑居蓬州（今四川蓬安）西漢辭賦家，中國文化史文學史上傑出的代表。有明顯的道家思想與神仙色彩 。

景帝時為武騎常侍，因病免。工辭賦，其代表作品為《子虛賦》。作品詞藻富麗，結構宏大，使他成為漢賦的代表作家，後人稱之為賦聖和「辭宗」。他與卓文君的愛情故事也廣為流傳。魯迅的《漢文學史綱要》中還把二人放在一個專節里加以評述，指出：「武帝時文人，賦莫若司馬相如，文莫若司馬遷。」

司馬相如還是漢代很有成就的散文名家，其散文流傳至今的有《諭巴蜀檄》、《難蜀父老》、《諫獵疏》、《封禪文》等。雖然有部分著作在歷史上起了一些消極作用。盡管如此，從整體上看，在語言的運用和形式的發展等方面，司馬相如對漢代散文作出了重要的貢獻。

兩千多年來，司馬相如在文學史上一直享有的聲望，產生了深遠的影響。兩漢作家，絕大多數對他十分佩服，其中最有代表性的是歷史學家司馬遷。在整個《史記》中，專為文學家立的傳只有兩篇：一篇是《屈原賈生列傳》，另一篇就是《司馬相如列傳》，僅此即可看出相如在太史公心目中的重要地位。

並且在《司馬相如列傳》中，司馬遷全文收錄了他的三篇賦、四篇散文，以致《司馬相如列傳》的篇幅大約相當於《屈原賈生列傳》的六倍。這就表明，司馬遷認為司馬相如的文學成就是超過賈誼的。

2、張衡（78年—139年），字平子。漢族，南陽西鄂（今河南南陽市石橋鎮）人，南陽五聖之一，與司馬相如、揚雄、班固並稱漢賦四大家。

中國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、文學家，在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。晚年因病入朝任尚書，於永和四年（139年）逝世，享年六十二歲。北宋時被追封為西鄂伯。

張衡在天文學方面著有《靈憲》、《渾儀圖注》等，數學著作有《算罔論》，文學作品以《二京賦》、《歸田賦》等為代表。《隋書·經籍志》有《張衡集》14卷，久佚。明人張溥編有《張河間集》，收入《漢魏六朝百三家集》。

張衡為中國天文學、機械技術、地震學的發展作出了傑出的貢獻，發明了渾天儀、地動儀，是東漢中期渾天說的代表人物之一。

被後人譽為「木聖」（科聖），由於他的貢獻突出，聯合國天文組織將月球背面的一個環形山命名為「張衡環形山」，太陽系中的1802號小行星命名為「張衡星」。後人為紀念張衡，在南陽修建了張衡博物館。

3、蔡倫（？－121）字敬仲，東漢桂陽郡人。漢明帝永平末年入宮給事，章和二年（公元88年），蔡倫因有功於太後而升為中常侍，蔡倫又以位尊九卿之身兼任尚方令。

蔡倫總結以往人們的造紙經驗革新造紙工藝，終於製成了「蔡侯紙」 。元興元年（公元105年）奏報朝廷 ，漢和帝下令推廣他的造紙法 。建光元年（公元121年），因權力斗爭自殺身亡 。

蔡倫的造紙術被列為中國古代「四大發明」，對人類文化的傳播和世界文明的進步作出了傑出的貢獻，千百年來備受人們的尊崇 。被紙工奉為造紙鼻祖、 「紙神」 。

麥克·哈特的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中，蔡倫排在第七位。美國《時代》周刊公布的「有史以來的最佳發明家」中蔡倫上榜 。2008年北京奧運會開幕式，特別展示了蔡倫發明的造紙術。

蔡倫兼任尚方令時，掌管尚方，這是一個主管皇宮製造業的機構，「尚方寶劍」就是尚方製作的寶劍，後來成為最高權力的象徵。

因史書記載闕如，如今已無從考證這個任命是怎麼發生的，但這無疑是中國歷史上最正確的任命之一。當時的皇宮作坊，集中了天下的能工巧匠，代表那個時代製造業最高水準，為蔡倫提供了一個極好的平台，他的個性、愛好以及他在工程技術方面的過人天資，在這個工作崗位上得到井噴式的展現。

4、張仲景（約公元150～154年——約公元215～219年），名機，字仲景，東漢南陽涅陽縣（今河南省鄧州市穰東鎮張寨村）人。東漢末年著名醫學家，被後人尊稱為醫聖。張仲景廣泛收集醫方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則，是中醫臨床的基本原則，是中醫的靈魂所在 。

在方劑學方面，《傷寒雜病論》也做出了巨大貢獻，創造了很多劑型，記載了大量有效的方劑。其所確立的六經辨證的治療原則，受到歷代醫學家的推崇。

這是中國第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫學專著，是中國醫學史上影響最大的著作之一，是後學者研習中醫必備的經典著作，廣泛受到醫學生和臨床大夫的重視。

張仲景公元205年寫的醫學著作《傷寒雜病論》對於推動後世醫學的發展起了巨大的作用。

張仲景生活的東漢未年，是中國歷史上一個極為動盪的時代。統治階級內部出現了外戚與宦官相互爭斗殘殺的「黨錮之禍」。軍閥、豪強也為爭霸中原而大動干戈，農民起義的烽火更是此起彼伏。

一時里戰亂頻仍，百姓為避戰亂而相繼逃亡，流離失所者不下數百萬。漢獻帝初平元年（公元190年），董卓挾漢獻帝及洛陽地區百萬居民西遷長安，洛陽所有宮殿、民房都被焚毀，方圓二百里內盡為焦土，百姓死於流離途中者不可勝數。

5、劉向（前77年—前6年），字子政，原名更生，世稱劉中壘，世居長安，祖籍沛郡（今屬江蘇徐州）。出生於漢昭帝元鳳四年（前77年），去世於漢哀帝建平元年（前6年）。劉邦異母弟劉交的後代，劉歆之父。

其散文主要是秦疏和校讎古書的「敘錄」，較有名的有《諫營昌陵疏》和《戰國策敘錄》，敘事簡約，理論暢達、舒緩平易是其主要特色。

劉向是楚元王劉交四世孫。漢宣帝時，為諫大夫。漢元帝時，任宗正。以反對宦官弘恭、石顯下獄，旋得釋。後又以反對恭、顯下獄，免為庶人。漢成帝即位後，得進用，任光祿大夫，改名為「向」，官至中壘校尉。

曾奉命領校秘書，所撰《別錄》，是我國最早的圖書公類目錄。三篇，大多亡佚。今存《新序》《說苑》《列女傳》《戰國策》《列仙傳》等書，其著作《五經通義》有清人馬國翰輯本。《楚辭》是劉向編訂成書，而《山海經》是其與其子劉歆共同編訂成書。

Ⅱ 想自學一點關於西漢的歷史應讀的書籍有哪些

百家講壇的易中天《漢代風雲人物》

白話史記和漢書

還有王立群讀史記系列

都很不錯，漢初的歷史還可以看看大秦帝國

還有漢朝那些事兒

Ⅲ 我如何才能向歷史人物學習呢

孔子——春秋——我國最偉大的教育家思想家，儒學創始人。 司馬遷——西漢——我國著名史學家，作品《史記》是古代最偉大的史學著作。 秦始皇——戰國末年至秦朝——政治家，我國歷史上第一個皇帝，統一六國，建成了歷史上第一個封建帝國。 張衡——東漢——他是我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學的發展作出了不可磨滅的貢獻；在數學、地理、繪畫和文學等方面，張衡也表現出了非凡的才能和廣博的學識。 發明了地動儀和渾天儀。 李白——唐朝——我國最偉大的浪漫主義詩人。 陸游——南宋——我國著名愛國詩人。 李時珍——明朝——著名醫學家，著有《本草綱目》。 岳飛——南宋——古代著名愛國將領，被奸臣陷害致死。 諸葛亮——三國/蜀——古代著名政治家，軍事家。

Ⅳ 想學習漢朝歷史，看什麼書好啊謝謝。

一位偉人說：了解一個國家或朝代的歷史，最真實的反應就是那個朝代的人物傳記。漢朝是我國歷史上長壽王朝之一，其中的歷史人物也是多如繁星。我也就看過幾本：《漢武帝傳》，《資治通鑒》，你也可以看看漢朝那些文人的傳記和相關文學作品。

Ⅳ 如何系統且深入的學習漢朝歷史

首先你要對中國歷史有個大概了解比如中國有多少朝代啊有多少任皇帝啊之類的，然後在進行深入了解，比如唐朝發生了那些影響後世的大事比如宋朝的文化經濟之類的，總之向著這個方向找就好了，推薦先看看《中華上下五千年》和《中國皇帝全傳》

Ⅵ 如何有效地學習歷史

學會把歷史人物，事件與現今世界發生的一些事件相聯系，增加你的理解能力。最後一點兒，歷史是需要去背誦，記憶，比如人物呀，時間呀，事件呀，但還有一點兒就是要用心去分析其中的內容，對你們以後生活也會有幫助，因為時代變了，人性沒有變，歷史上很多發生的事情如今還是在繼續發生。以下是幾個歷史東西大家都看看自己了解不。

Ⅶ 如何系統且深入的學習漢朝歷史

如何系統且深入學習漢朝歷史這應該是一件比較繁瑣，並且耗時很長的一件事，但我相信“只要功夫深鐵杵磨成針”，只要努力學習一定可以將漢朝的歷史學習做到系統而深入。要想系統深入做到學習漢朝的歷史，首先要將漢朝歷史中的各個標志性事件了解。其次，不僅要了解漢朝的歷史，還要了解秦朝末期和三國初期的一些歷史事件。最後，要多讀史書，多看與漢朝有關歷史書籍從局部細節了解。

以上就是我對如何系統深入學習漢朝歷史一些看法:了解大事件，貫穿前後朝以及多讀史書。但方法因人而異希望你能找到適合自己的方法，將漢朝歷史了解清楚明了。

Ⅷ 想知道大漢朝的歷史和重要歷史人物

漢高祖劉邦,漢光武帝劉秀,
王莽,叔孫通,蕭何,韓信、
陳豨、彭越、英布,
漢惠帝劉盈,呂後,曹參,
漢文帝劉恆,漢景帝,周亞夫,
漢武帝劉徹，主父偃，衛青、
霍去病，董仲舒，張騫，翁主劉細君
，劉解憂，太子劉據，漢昭帝劉弗陵，
上官桀、金日磾，霍光，武帝孫昌邑王劉賀
，漢宣帝劉病己，漢元帝，漢成帝劉驁，
趙飛燕、趙合德，王政君，漢哀帝劉欣，董賢，漢平帝劉衎，太子劉嬰，漢宗室劉玄，劉盆子，
漢明帝，漢章帝，竇憲，漢和帝劉肇，
竇太後，漢殤帝劉隆，漢安帝劉祜，太後鄧綏，漢前少帝劉懿，常侍孫程，漢順帝劉保，
梁妠，梁冀，漢沖帝劉炳，漢質帝劉纘，
漢桓帝劉志，單超、徐璜、具瑗、左悺、
唐衡，漢靈帝劉宏，張角，袁紹、袁術、
曹操、孫堅、董卓，漢少帝劉辯，漢獻帝劉協．

Ⅸ 漢朝歷史人物

周亞夫 （？—前143）西漢名將，原籍沛（今江蘇沛縣）人。漢初大將周勃之子。少時喜讀兵書，智謀過人。漢後元六年（前158年），匈奴大舉侵犯，他以河內郡守任將軍，駐軍細柳（今陝西咸陽市西南），治軍謹嚴，訓練有素，文帝至細柳勞軍，亦須服從營中規定，被譽為真將軍。吳楚叛亂，他率軍棄梁，斷敵糧道，3個月平定叛軍。後與景帝相悖，稱病引退。因其子私買御物，被牽連入獄，絕食而死。史以治軍嚴整而享有盛名。
司馬遷(前145—約前87），字子長，左馮翊夏陽（今陝西韓城南）人。出身史學世家，父親司馬談官至太史令。司馬遷十歲時隨父到長安，先後拜學於董仲舒和孔安國。二十歲開始游歷名山大川，繼父親太史令的職位後，又隨漢武帝到泰山、長城、河北、遼西等地出遊，增長見識。任太史令期間，飽覽朝廷藏書，並開始整理史料，以完成父親的遺願。漢武帝天漢二年（前99年），李陵 投降匈奴，司馬遷因上疏為李陵辯護，觸怒漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此大辱，憤不欲生，但為了實現自己的理想，決心「隱忍苟活」，發憤寫作，終於完成了偉大的歷史名著《史記》。《史記》記載了上起軒轅黃帝，下至漢武帝時當代史事，是中國最早的一部紀傳體通史，不論在史學上還是在文學上都有其巨大的價值，故被魯迅稱譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」。司馬遷以他的《史記》，實現了「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的理想
衛青(？—前106)，河東平陽(今山西臨汾西南)人，字仲卿，本姓鄭。父鄭季以縣吏給事平陽公主家，與其家婢女衛媼私通而生青，遂冒姓衛。少時為平陽公主家騎從，後其異父同母姊衛子夫受到武帝寵幸，得召見，歷官建章監、侍中、太中大夫。元光六年(前129年)，拜車騎將軍北擊匈奴有功，賜爵關內侯。元朔二年(前127年)，出兵雲中，迂迴至隴西，驅逐匈奴白羊王、樓煩王，收復河南地，築朔方城，置朔方郡，以功封長平侯，食邑三千八百戶。五年，又率軍出朔方擊潰匈奴右賢王，俘獲人口一萬五千餘，牲畜近百萬，遂拜大將軍，益封八千七百戶，三子同時封侯。元狩四年(前119年)，青與霍去病各率騎馬五萬，步兵及輜重運輸部隊幾十萬人，分別從定襄、代郡出塞，深入包抄殲敵。青自定襄出塞後與伊樨斜單於相遇，單於敗走，追過漠北二百餘里，至趙信城，盡燒其存糧而還。其後武帝拜青為大將軍，娶平陽公主。