如何提高高一學生歷史成績

① 高一學生怎樣提高成績

1.上課認真聽講，不懂先琢磨再問

高一很多學生是不會聽課的，有些同學只顧著抄筆記，等寫完了老師也講完了，結果什麼也沒聽到，一節課就白上了。或許有的同學說我可以看筆記呀，可是你看得懂嗎，即便是懂了，老師講的筆記之外的知識點你聽到了嗎？

所以，高中聽課的重點不是按部就班的抄筆記，二是聽老師講課思路，聽做題和理解知識的思維過程，筆記可以下課整理，問老師或同學借。當然，在不影響聽課效果的同時，也可以簡單記些重點。

聽課時遇到不懂的地方，如果方便時可以即時問，不方便就先記下來下課再請教老師或同學。平時有不會的題目也別急著問，先自己多動腦筋思考，實在不會了再問，這樣才能印象深刻，以至於不再出錯。

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2.不要搞題海戰術，但題要做精

高一題目都不會特別難，時間也相對充裕些，大家做題一定要做透了，不能題目做了很多，遇到類似的還是不會，那做再多的題目也是沒有意義的。

做題的目的就是要把知識點掌握熟練了，所以做題時要選擇有代表性的題目，並且把題目做透做細。每個考點都要找很多對應的題目去做，題做會了，知識點和公式自然就掌握了。

不少同學喜歡搞題海戰術，其實是沒有用的，很多資料題目重復性較高，做了很多遍類似的題目，還不如一遍就把題目做精做透。

3.高一學生要做好課前預習

高一時間是比較多的，在學習新課程之前，最好做好課前預習，這樣在老師講課時就能知道哪裡不會需要重點去聽，即使是會的地方還可以溫故而知新，就能更好的理解課本內容。

高中的教材內容都是要熟背的，所以課前預習就當是熱身了，有益而無害。高中無論是文科還是理科，背教程都是必不可少的一個過程，雖然不要求一字不漏的全部背誦，但最起碼要知道有多少章節、每個章節有哪些知識點。

高一提高成績的方法其實並不難，只要踏踏實實地去學，按照預習、聽課、做題、復習、總結的過程快速進入學習狀態，學進去了成績自然就上去了。

② 怎樣提高高中歷史成績

1.進行課外補充讀物，這方面我推薦，斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》下冊，學習其中看待問題的觀點，

2.與其他學科串聯，比如在考察中國古代經濟制度的時候，你要考慮這里是發展什麼經濟，由什麼樣的自然原因所影響，當時的政治制度是怎樣的。
3.建立起完善的答題模版，這方面沒有什麼太好的辦法，只有多刷題，進行大量的練習。
4.培養學習歷史的興趣，比竟好學者不如樂學者。
5.將歷史看待問題的方法用到生活當中，在平常事情中鍛煉全面看問題的能力，這種能力對答文綜題很有幫助。
6.做好基礎，將書上的知識點進行歸納總結，應用到做題當中，我推薦以題帶點。
做到以上幾點我相信你的歷史成績應該會有一定提高，不過我說的這些是建立在你還有提高的空間上的，如果你歷史打到80多分以上，沒有提升空間，我說的這些只能起到微小的作用了。

③ 高中歷史學習方法 如何提高歷史成績

1、高中生想要快速提高各學科的成績，要學會分析梳理，這樣才能找到提升的契機。首先，花點時間認真解剖考綱和考卷，梳理考點。其次，對自己的實際學習掌握情況進行梳理，具體可以通過考卷、真題的檢測來發現自己存在的知識漏洞，只有通過梳理找准弱點，才能確定用功的方向和策略。其三，學會規劃自己的「業余」時間，我們的學習或復習始終存在兩條線的問題，一是跟隨老師的步伐而進行的學習復習；二是根據自己的實際情況而進行的學習復習。人與人的差別主要取決於這些「業余」時間的規劃利用。共性的東西不能不遵守，但更重要的建立個性的方案。

2、能不能記住知識點是提高學習成績的關鍵。首先，要學會靈活運用分類記憶、特點記憶、諧音記憶、爭論記憶、聯想記憶、趣味記憶、做題記憶、卡片等記憶方法，這些方法都能一定程度上提升記憶效果。其次，學會利用恰當的時間來強化記憶，人在一天中記憶較好的時間，一般來說，是上午9～11時，下午3～4時，晚上7～10時，利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。當然，也可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我自己學習和訓練過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，其中有速讀記憶、編碼定位記憶、思維導圖記憶等。速讀記憶是一種快速閱讀之後的要點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維結構記憶。

3、提高學習還要學會說「不」。學習中很容易出現倦態、情緒不佳而想偷懶的時候，這時候就要學會說「不」。許多人這個時候總會尋找借口等候好情緒、好狀態，花費很多時間以「進入狀態」，卻不知狀態是干出來而非等出來的，好時機是需要把握的。栽一棵樹較好的時間是10年前其次就是現在。生活中並不是所有的事情都有意義，總會遭遇干擾性的人和事，這個時候要學會說「不」。不要被無聊的人和無關重要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久。學習中總會有困難，一時解決不了的問題，不妨學會說「不」。就是學會擱置，不要固執於解決不了的問題，可以把問題記下來，讓潛意識和時間去解決它們，盡量不要鑽牛角尖。

④ 歷史成績怎麼提高

一、熟讀課本

歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能准確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題＂超綱＂現象常有發生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

3、注重整理筆記，抄錄書里。很多同學沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識緊密聯系。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。

4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

二、歷史答題技巧：

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。

2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。

3、術語運用准確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加＂傾心＂，從而提高得分。

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學習歷史的方法：

1、興趣是最好的老師。一定要設法培養自己對歷史的興趣。

2、縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551－479，那麼誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什麼？又比如說華佗，他是醫學家，生活在東漢末年，那麼在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什麼成就。列一個表格，以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制，系統地分析，對每個朝代、每個領域做個總結。

3、把學歷史當成看故事。經常看一些歷史方面的書或者電視劇，並且翻出課本對照看一看有哪些人物，他們有什麼成就等。

4、腦子里放電影。當你閑下來的時候，比方說睡覺前、睡醒後、散步時，想一想課本上的內容，看看能想起什麼，知識點都弄懂沒有？沒記住的，沒懂的，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，這樣你記不住的，不懂的就會越來越少。

5、區分重點和主次。要把書中的每一點內容都記下來是不可能。比如要看某個人的生卒年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那麼多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生卒年。相反，如果記住了某個人的生卒年，而不去比較他跟誰是同時代的人，那麼純粹的記住是沒意義的。

6、多看多列年代紀事表。這主要是幫助記住事情發生的先後順序。

7、筆記很重要。記筆記是增強記憶的手段，也是對知識的提煉，便於復習。同時建議提前預習，這樣在聽課的時候就會比較明了。

8、適當作息。已經頭量腦漲，就不要再背了你可以到處走走，邊走還可以邊放放電影。

9、自己當當老師。設想自己如果是老師，會怎樣去上這堂課，怎樣去總結知識點。

10、及時做練習題。趁熱打鐵，當節的題目要馬上做。

11、多看《百家講壇》類的節目，可以在娛樂中學歷史，何樂而不為。

12、向身邊的人學習。我們身邊有不少人是歷史通，多跟他們接觸，耳濡目染，受益匪淺。

⑤ 高中歷史成績如何快速提高

個人經驗，學好歷史有以下幾個行之有效的辦法
1.大量閱讀
最扎實務實的一個辦法就是看書，現在的試題越來越考察平時的積累，例如《明朝那些事》這本力薦是要看的，還有《近距離看美國》系列，《苦難輝煌》，《中國歷史十五講》，《歐洲歷史十五講》，《天朝的崩潰》，《我們台灣這些年》等都是很值得一看的書，這些書不是看看就行了，最好你邊看邊做筆記，例如明朝，7本下來前面的好多都忘得差不多了 ，再看一遍費時間，所以最好邊看邊整理下（不建議看《歷史是個什麼玩意》，我們老師說太不嚴謹，不利於卷面答題）。同時，你可以去尋求下老師的幫助，問問他什麼樣的書比較有好，請他推薦一下。平時的積累極為重要，特別是歷史，考得范圍很活而廣，你要在腦海中構造一個歷史框架，一步步細化，這樣扎實地學才真正地達到來什麼擋什麼的境界。

2.相關影視資料
如果不是高三，可以抽空無看一些比較經典的歷史記錄片 例如《開國大典》《南京南京》《鴉片戰爭》《辛德勒名單》《建黨偉業》等等比較真實的電影，空閑的時候也能休休腦子，中央電視台的一些紀錄片也拍得相當好，比如《大國崛起》《華爾街》等等，這些都是精品啊！就是高三也要抽出上廁所的時間看兩眼！這些電驢上都有的！看這些東西會使你的記憶更加形象，還可能了解的一些內幕和背景，很管用！

3.多做考題
這個比較郁悶了就，例如5.3系列的都很棒，效果奇佳，因為很多考題很詭異，你不刷下題就是知識體系再熟練都會掉坑裡（估計同志你是深受毒害啊！），恩，其實找到一套經典的題，搞清楚一般出題人的思路，能夠正確找到每題相應的知識點就行，不建議狂寫。

4.多總結知識
老師給你總結和你自己總結下體系圖是完全不同的兩種效果，自己整理的八輩子都忘不了，而且想問題會更透徹深入，你一旦深入了，那些要背的不背都會了，效率極高。不過整好了最好給老師看下。

5.答題技巧
這些老師到高三都會講的，我怕說不好，你只要把基礎知識學好了（如果背得好的話，估計你現在就是少點答題的邏輯性思維與技巧，文科生思維很重要啊！），找老師把技巧一點，成績那是蹭蹭上去啊！最重要的還是基礎知識啊！

希望對你有所幫助，有問題嗨我，再交流哈！

⑥ 高一學生怎樣提高成績

第一、認識高中學習特點，努力提高學習效率。

作為一名高一新生，面對的是和初中時期不一樣的學習任務。認識高一和初中的不同的學習特點，是非常必要的。高一要除去語數外還要學六門課程，不僅僅比初中的學習任務重，也是高中學習課程最多的時期，當然，也尤為重要。很多新生在高一會顯得手忙腳亂，那麼多的課程，時間難以調配好；預習、復習和課堂，各自的側重點難以把握；全面兼顧和突出重點無法協調。

高一新生要穩步提高成績，離不開這三個重要方面
不僅僅是在數目上增加了，並且難度也大大提升。有些科目是初中沒有接觸過的，各種知識寬泛且雜亂，知識的抽象程度遠高於初中。你會面臨上課能聽懂，但課後作業不會做的尷尬局面；你也會在第一次月考中成績大幅下降。因此，需要高一新生要盡可能的面面俱到，才能為高中打下良好的基礎，因為沒有好基礎，高一之後的學習將非常困難。所以說一定要認識到其特點，才能盡快去適應高一學習。

第二、把握細節，提高效率，體現學習規律。

高一新生不同於初中生，要學的知識點多且難度大，不能像之前一樣，一味的去死記硬背，要學會自己去獨立思考，自己去理解，去總結。要從理解基本概念入手（是理解而非簡單記住）。做題過程中，不要一遇到難題就問別人，要先自己去思考找答案，實在不會的時候再討論請教，這樣才會印象深刻，理解透徹。要理性對待參考答案，不要邊做題邊看答案，那樣效果很差。

高一新生要穩步提高成績，離不開這三個重要方面
當然，可以把自己不會的題目總結下來，也可以分類總結，找出自己學習的漏洞，根據自己的薄弱點，去針對性的進行練習，通過練習，來全面提高學習的能力。預習很有必要，對於有難度的課程，如數學、化學和地理，務必要進行預習，這會提高你的上課效率，對完成課後練習大有好處。

第三、溫故知新，及時復習很重要。

我們都知道，溫故而知新，復習是非常重要的。特別是對於高一新生，學習的內容有很多，學習僅僅一兩遍是根本不行的。要在學習新的知識的同時，回過頭去復習之前學過的內容。特別是文科類的課程，要經常去記憶，反復去翻看復習，更是必不可少的。

高一新生要穩步提高成績，離不開這三個重要方面
復習不僅僅可以讓我們不忘記知識點，通過復習，我們能更深層次的去理解。書讀百遍，其義自現，一遍遍的去品味知識點，加深對知識點的理解，理解學習可以將知識點串起來，更方便我們對高一知識的學習。

⑦ 怎樣提高高中歷史成績

1、熟悉教材

歷史屬於文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識點是學好歷史的基礎，特別是歷史大事年表也要仔細背背，時間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。

高一學生要反復看教材，每個知識點都要背熟。高一學生可以合上書回憶各章節的內容，以此來檢驗自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。

2、培養學習興趣

高一學生想要學好歷史，就要先培養對歷史的興趣。如果喜歡這一科，自然就會願意花更多的時間去學習，這樣自然會提高成績。相反，如果某科成績差，特別討厭這一科，即使花了很多時間學習，但是成績也不一定會很高。

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3、抓住歷史框架

高一學生在學習歷史的時候，都不了解什麼是框架。這也導致在學習歷史的時候，會經常走一些彎道，也就不可能學好歷史。高一學生要善於整理歸納歷史知識點，完善屬於自己的知識框架，這樣才能更好的學習歷史，歷史成績才能提高。

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4、歷史學習要精

高一學生在學習歷史的過程中，要明白無論做多少題目，都是在鞏固練習歷史知識點。所以，高一學生不需要採取題海戰術，只要踏踏實實的弄清楚每一道題目比什麼都強。

歷史做題主要是檢驗背書的效果，看是否掌握所有的知識點。所以，當題目不會做或是做錯的時候，可以翻一翻課本，對應每個知識點看哪裡沒有理解，務必弄懂下一次不要再錯。

⑧ 怎樣提高孩子的歷史成績

對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。?

⑨ 高一如何提高成績

成績不好的原因一般是學習難度增強了，一些學生在上課能聽懂，但是一做題就不會，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那麼在考試時就只會一些單一的題目，遇到稍微綜合的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。你可以通過以下3個方面來提高成績：
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表，使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。記得在讀初一的過程，我記憶力時常很不好，聽課犯困，導致各科的學習成績都很不差。偶然通過網路下了能開發潛意識的"特斯拉大腦開發訓練"，學習之後，我的情況才開始改善。我的注意力提高了，看書不再走神，我的各科成績都進步得很快。相信我的經歷應該對你有幫助，爭取時間好好奮斗，祝你好運。

⑩ 高中如何提高歷史成績！！！

先這樣思考一下：你自認為歷史現在較差，但畢竟一定有最擅長的科目，恰恰有人就在你擅長的科目上遇到了跟你歷史成績一樣的窘境，你也許沒有認真去考慮過為什麼你在這個擅長的科目上就比較輕松？你沒有給別人分享過呢？你覺得你的招數適合他/她嗎？

我這么說的意思，是首先要靜下心來想，究竟為什麼有人歷史不好，有人數學不好……，其實理智上大家誰都知道不能偏科，但實際上在敏感度、思維方式、感興趣程度上是確實有差別的，而往往沒去認真思索。在興趣驅使下會得到最大的動力和效率、帶來信心，最後成績也好；但在強迫的壓力下，效果就大打折扣。而興趣可能來自這門知識對你的吸引力，也可能來自你偶然的成績突出給你帶來內心的持續表現慾望，這些都不能忽視。真正對這門課從內心深處先有些認同、不排斥，轉而尋求一些微小的成就感、體會一點點的變化，興趣和動力就慢慢培養出來了，從長期的效果看，這是最有效的。而每個人對任何事都會有感興趣的可能，只是時機、切入點的問題。

如果我直接說你要對歷史感興趣，只會激起你內心的彷徨和抵觸，所需的，是通過什麼方式調動起來積極性——必須跳出你現有的固定思維。

我上中學時，苦於對政治成績的吃力而問老師，老師答：你理解了就好記了！可我當時哪裡能夠做到理解呢？做不到就沒有興趣，因此到最後我還是通過意志力強迫自己背，這在沒有其他辦法的情況下的唯一好辦法（下苦功！）。但——其實老師說的這話很對，因為直到等過了N年以後的我現在才真正感受到理解帶來的力量，能做到理解、能夠願意去理解，甚至覺得以前的政治科目的內容有些非常有意思，還不停去找有關的材料去看，這一方面與我的工作有關，另一方面人在不同的境地會忽然轉變不同的思路，帶來思考的動力。因此，道理可能大家都知道，但每個人的途徑是不同的，道理本身並非是途徑，而只是一個方向，邁向道理的目標真是需要一些心智的提升和一些所謂的「機緣巧合」——來自於工作生活等各方面的觸動。

所以，你現在的心離「歷史」很遠，遠遠的期望來個法師幫你把它變到你跟前，但實際是不可能的，需要自己創造。創造的方式，應該自己去嘗試、嘗試多種：比如通過對某個你感興趣的歷史電影（不一定是正劇，只要你感興趣的就成），從這些地方入手去探索一下當時的歷史背景。。。。慢慢多試一些，也許能找到激發你熱情的口子，一旦你發現自己的熱情開始燃燒起來的時候，那種無可比擬的翻天覆地的成就感、新鮮感會讓你忘記所有曾經的煩惱而去體驗新的學習歷程。