語文老師如何不當班主任

『陸』 如何才能不當班主任

老師不當班主任就清閑，當班主任很累。
每天除了批卷還要管理學生，領學生上操，給學生寫素質報告，完成學校布置的訂書、訂奶、訂校服、報興趣小組等N+N種工作。
不誇張的告訴你，我每天中午只要一到教室，至少有3個人跑過來告狀，每一個你都要耐心聽然後解決，否則就會傷害學生。
老師是一項很需要耐心的工作。
年輕老師不當班主任是不可能的。
所以你還是想想
怎麼當好班主任吧
立亦師亦友的關系，與同學和睦相處
具體如下
一、愛崗敬業，愛心塑人
既然是班主任，就得盡職盡責地去干好這份工作，要對得住學校，對得住學生，更要對得起自己的良心。愛這份工作才有可能幹好。班主任要熱愛並尊重每名學生，這種愛是無私的，不計回報的，就像父母對子女一樣。只有這樣，每名學生就都能感受到班主任的苦心，於是他們就盡心盡力地去做好一切，不會讓班主任失望的。
二、樹立班主任的「靈魂」作用
班主任首先得在學生心目中確立威信，使整個班集體形成以班主任為核心的向心力。這就要求班主任：
1、
言出必行，說一不二。
班主任在學生面前說話要三思，老成持重。許諾後一定得兌現，說得到就必須做得到，不能讓學生覺得班主任就像個孩子一樣，這會帶來很大的負面影響。
2、
勤跟班級。
班主任常到班級中去，一方面多留心學生中存在的問題，另一方面讓學生感到班主任無時無刻地在他們身邊，關注著他們。這樣，學生就時刻慎言慎行，自覺約束自己了。
3、
注重形象儀表，以身作則。
班主任得衣著整潔，樸素大方，儀表端莊，要有奮發向上的精神狀態，在氣質上感染學生。要求學生時，自己率先做到，做好，使學生有學習的榜樣，然後再要求學生時，學生自然會服氣得多。
4、
鍛煉演講辯論能力。
班主任常和學生打交道。一個優秀班主任，在語言表達上要言簡意賅，有激情，有感染力，用自己的口才來征服學生的心，使學生樂意接受班主任的管理。
5、
嚴慈並濟。
愛學生不能放縱學生，要對他們嚴格要求。當老師為了他們的學習，為了他們的成長與前途而採取適當的正面教育時，當他們感受到教師為他們無私奉獻時，通常會收到良好的教育效果。也就是說，對學生要嚴慈並濟。當學生心底認同班主任時，他很樂意為班主任排憂解難。這就要求學生能感受到：老師是信任他的，老師嚴格要求是為了他的發展，那麼，學生自然而然地會感激班主任，從而不斷進步。
三、讓班幹部發揮作用
在班級工作中，班主任不可能時刻在班中，同時，事事都讓班主任親自來管，那班主任該有多忙啊！因此，得發揮班幹部的作用，依靠班幹部管理班級。這就要班主任：
1、
幫助班幹部在同學中樹立威信。
班幹部在參與班級管理過程中，難免出現問題。這時，不能在學生當面批評，降低班幹部威信。相反，要充分肯定班幹部的優點，長處。
2、
調動班幹部的管理積極性。
要敢於給班幹部權力，讓他們敢管。如果班幹部有名無實，就沒有管理積極性，不可能發揮作用。
3、
及時指導管理方法。
學生在管理時，方法上欠缺，失誤也較多。班主任要及時對其管理方法予以指導。使班幹部不斷提高管理能力。
四、外樹形象，內強素質
外樹形象是指在集會、出操或勞動中，學生要有昂揚進取，積極向上的精神風貌，給人耳目一新的感覺。內強素質是指學生要形成良好的班風學風，學習上要有互相競爭，永不言敗的鬥志。同學之間團結友愛如兄弟姐妹，能擰成一股繩，人人有崇高的集體榮譽感，有遠大的理想和抱負，人人都有嚴格要求自己的意識。
總之，當一個好班主任難，當一個優秀班主任更難。除了上面談到的這些，在實際工作中還應當不斷向他人學習，把別人的經驗、長處加以借鑒吸收，別人的失誤引以為戒。

『柒』 現在的學校中，為什麼語文老師當班主任的情況越來越少了

在現在的學校當中，語文老師當班主任的現象越來越少了，這是因為語文老師的教學壓力是比較大的。我們可以發現，語文老師每天需要上很多節的課，再加上有一些學校如果是比較缺乏語文老師的話，那麼可能一個語文老師需要大兩個左右的班級，這也是會導致老師的時間被大量的佔用了。因此就沒有時間去管理同學，所以說語文老師當班主任的現象就會越來越少。

班主任比普通的老師要負責的東西多的多，很多的老師就會覺得自己沒有這個能力去擔當班主任的這個身份。班主任必須要有足夠的時間和精力放在同學的身上，要及時的發現同學的一些問題，以及班級的一些問題。

『捌』 現在學校的語文老師當班主任越來越少了，原因出在哪裡

如今學校的語文教師當班主任少些了，一是有的學校有實踐狀況；二是闡明教師們的綜合素質都在普遍進步，教育人才更多更全面了，這都是大好事。

學校教師，能把班主任工作做好，誰都能夠當班主任教師。

『玖』 現在學校的語文老師當班主任越來越少了，是什麼原因造成的

引言：現在人們越來越重視教育，所以許多人在選擇專業的時候，也會考慮教育行業選擇去當一位老師，而近年來發現學校中語文老師當班主任的的情況越來越少了，這到底是由於什麼原因呢？接下來隨著小編一起去了解一下其中的原因吧。

老師的工作是比較辛苦的，老師就像一個辛勤的園丁在哺育孩子們成長，教孩子們做人教孩子們知識，所以當老師很累的話，就會顧及不了孩子的學習，只有老師合理的安排時間，才能讓孩子的學習成績更好，所以我們要尊重老師和愛護自己的老師。只有相互尊重，相互愛護，這個世界才更加美好。

『拾』 怎樣可以不當班主任

那你可以找個借口唄！
就說自己身體有什麼問題，可能真的沒有精力去當這個班主任，因為班主任操心的事情太多了，自己的身體確實有些受不了，還希望領導能夠通融一下，千萬不要說自己是因為什麼能力的問題，不想當這個班主任。