Ⅰ 關於鳥的作文300字
我家養了一隻可愛的翠鳥。這只翠鳥的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！著一張又長又尖的嘴。
Ⅱ 三年級鳥的作文怎麼寫
你知道我喜歡什麼鳥嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿，它的身上長著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長著一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細，走起路來搖搖擺擺好像一位舞蹈家。
鴿子餓的時候，只要你走近它就會飛到你的身邊「咕咕」地向你要食物，吃飽後就會眨著眼睛「咕咕」地叫，好像在說：「謝謝你，謝謝你，」接著就拍打著翅膀飛走了，當你手中拿著食物，鴿子們就會飛過爭先恐後搶食吃，互不相讓，吃飽後快速地飛到棚子上休息。有的時候，鴿子們還會因為搶食物而打架呢，搶到食物的鴿子就會站到高處神采飛揚，像一個打了勝仗的大將軍，沒搶到食物的鴿子則會站在那裡悶悶不樂，一動也不動。鴿子們感到口渴的時候，就會飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。
白鴿真可愛，我喜歡白鴿。
Ⅲ 小鳥的作文怎麼寫
案例一：
《與一隻小鳥的邂逅》
我到林中的小路上散步，夏日黃昏的陽光金燦燦、亮晶晶的，透過茂密的葉縫斑斑駁駁地撒了下來，如同天女的長發一樣柔和、溫暖、美麗。路邊的小草綠綠的、絨絨的，散發著沁人心脾的、淡淡的幽香；紅的、黃的、白的野花頑皮地這兒露一下頭，那綻開一個笑臉，一簇簇、一叢叢，開得很熱鬧。在這充滿詩意的林間小路上走著，讓我不禁想起了世外桃園……
忽然，從林葉間傳來一陣陣清脆、歡快的鳥鳴聲，那鳴聲悠遠、動聽，就像是森林裡的歌唱家在淺唱低吟。我不禁被那鳥鳴聲吸引過去了，走著走著，我終於看到了那位「歌唱家」：它的樣子像洋娃娃一樣可愛，一雙烏黑烏黑的小眼睛裡閃爍著靈動的光芒，歪著小小的腦袋，彷彿在向我示威：「聽，我唱得是不是特別動聽」。
它的羽毛如黑緞子般在夏日陽光的照耀下發出耀眼的光芒；小爪子是棕色的，上面有許許多多的紋路；嘴巴是土黃色的，時不時發出啁啾聲，顯得那麼小巧可愛。它歪著頭好奇地看著我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走來，我感到很驚奇，也向它走去。誰知走著走著，它就扇著那小巧玲瓏的翅膀飛到我的肩膀上，用靈巧的小爪子抓住我，等站穩後就用尖尖的小嘴輕輕地啄了一下我的臉，弄得我癢癢的，忍不住笑出聲來。正當我要和它親熱親熱時，它卻飛走了。它飛到天上，把天上的雲朵都做成了各種各樣、姿態萬千的「雕塑」；它像閃電一樣從天邊劃過，似流星，又像瞬間彩虹一樣在天邊跳著舞。
我不知道那隻鳥去了哪裡，也不知道它是一隻什麼鳥，但我知道那並不是一隻普通的鳥。如果世界上真有這樣一隻鳥兒那該多好啊！
案例二：
《受傷的小鳥》
星期六的清晨，我正在認真地寫著作業，思考問題。突然，一隻小麻雀落到了我的窗檯上，羽毛凌亂，還帶少量的血跡，它眼神流露出痛苦的神情，小嘴裡不住的發出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底，我頓時感覺自己的眼淚快流出來了。
我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發抖，一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我，好像小麻雀的眼淚像黃豆似的擠出來了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心裡因膽怯而心跳加快。但現在家裡只有我一人。我柔聲地說，別怕，我會幫你的。說完，我連忙把小麻雀放在一個鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發抖，靜靜的拿一對漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當了一次獸醫。隨後我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，似乎生命隨時都會終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來雲南白葯塗在小麻雀的翅膀上，它很痛，往後躲了一下。我輕輕地撫慰它。說：「別怕。」接著，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎麼了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起來。吃完後，又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說，謝謝你。這幾天，它在家裡好好養傷。我又多了一個小夥伴。真開心！
過了一個星期。小鳥的傷好了。看著它在家裡飛來飛去。我心想：小麻雀也有媽媽啊！應該放回大自然了吧！我下決心放它走。我把他捧起。然後把窗戶打開。讓它飛走，小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛裡充滿淚花。最後還是依依不捨的分開了。不過它經常飛到我窗檯上。我和它一起玩。
案例三：
《小鳥天堂》
正是北國千里冰封的時節，想不到在南國新會卻是一派小陽春的天氣。這天，我們去覽聞名遐邇的「小鳥天堂」。
「小鳥天堂」無愧於「天下奇觀」這一贊譽：一顆已有幾百歷史的古榕樹「一樹成林」，竟能枝繁葉茂，盤根錯節，覆蓋著一個小島。遠看像一株株珠簾從半空中垂下，有的低垂於靜靜的水面，有的則沉沒在湖底，尤其是那些彩斑駁的枝幹，崢嶸突兀，千姿百態，無論你從哪個方向顧觀察，也難以分出主幹與枝幹。
所謂奇觀，不僅是古榕樹，還有那成百上千隻在此棲息的鷺群。黃昏時分，他們盤旋飛翔，像一片片雲彩。這里落戶的鷺有三種：白鷺、灰鷺、麻鷺。早晨，它們飛出去到處覓食，黃昏後歸宿。此時灰鷺又驚翅起來夜巡，再於晨曦中回家小憩。它們按時輪換，和睦相處，簡直比一家人還親……日復一日，年夏一年，很難想像它們是如何共飲一湖水，同棲一小島的。
當然，這奇觀的形成在於人為，當地人多少年來就養成了保護綠化、愛護鳥兒的情操，他們甚至定下禁令：不準在「鳥的天堂」附近地區鳴放鞭炮，不準任何人登上小島一步。
巴金老人當年來此參觀後，禁不住撰文贊美這小鳥的天堂，而後，又親筆為此處奇觀題子「小鳥天堂」。「小鳥天堂」原名是雀敦，此一改名，分外添色，讓本來就充滿詩情畫意的游覽勝地更洋溢這分外誘人的春色。
在「小鳥天堂」里游覽，我們不僅，為此處的壯觀奇景而沉湎，更為新會人民懂得維護大自然的生態平靜而深深感動。無論是「一樹成林：的奇觀也好，還是」百鳥王國「的壯觀亦罷，又怎及他們的遠見卓識更令人喟嘆？
Ⅳ 描寫鳥的作文300字
等待雀寶寶的出殼,從蛋殼里探出了小腦袋,雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然,它們的家沒了.",綠油油的草地,麻雀媽媽生下了兩個蛋.
後來,一邊聽麻雀夫婦清脆的歌聲,有時還可以看到它們歡快的舞姿.於是白天雀爸爸就開始獨自一人出去找吃的,可它們看見的卻是伐木工人拿著電鋸忙碌的身影;一棵大樹倒了,這些會是媽媽講述的清澈的小河,那是還沒有出殼的雀寶寶!快看,並帶回足夠的食物給雀媽媽,河邊也沒有綠油油的草地而是一片泥沙,綠油油的草地;小麻雀兄弟也趁此機會悄悄溜了出去;哥,還時不時發出一種難聞的氣味,它們看到的不是媽媽講述的清澈的小河:像清澈的小河.晚上,它們每天期盼著自己能夠快快長大,我們的家".這天麻雀夫婦又出去找吃的了,
從此,它們會幸福的依偎在一起!漸漸的它們可以獨自飛翔,並親身去感受自然的美好,它們怎麼也不會相信,茂密的森林和善良的人們……
又是陽光明媚的一天,寶寶們再也經不起這美好大自然的誘惑麻雀一家的命運
在村外小河邊的大樹上住著兩只快樂的麻雀;它們帶著疑問又飛向附近去尋找那片茂密的森林.平時只要坐在小河邊的綠草地上就可以一邊享受撲鼻的花香,而是黑色的河水
Ⅳ 怎麼寫鳥的作文300字
小動物的描寫作文是小學生三四年級經常遇到的題目，而且多以說明文，記敘文為主。因此，我們平時就該掌握這類題目的寫作要領，具體要注意以下幾點：
第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有「語言」，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的「情緒」變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
1「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3描寫小動物的樣子側重於靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文：
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎咽地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由於小作者從靜態——外形樣子，動態——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。
在描寫外形樣子的時候，作文先用「長相很奇特」一句，概括了總印象，然後依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然後筆鋒一轉，寫了小猴子吃麵包的情景。作者扔給它一塊麵包，小猴子先是「沒接」，只是用「爪子試探」，還用眼睛看著我，最後才是「狼吞虎咽地吃起來。」這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿色、耳朵；二、生活習性：搶吃麵包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
請你閱讀下面的作文：
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！
這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。
那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢？
文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀！」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀！作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢？因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實。
「文雖有規可循，但無定法。」寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
Ⅵ 寫鳥的作文300字左右
描寫小鳥的作文300字（5篇）
發布時間:2014-04-17 10:12 閱讀量:78244 日記本:《動物》
描寫小鳥的作文300字（篇1）
我家的小白鳥
我們家有一隻可愛的小白鳥,一身雪白的羽毛,一隻紅紅的小嘴,一對烏黑的眼睛,使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來跳去,看見什麼東西也要動一動.
有一次,老媽在籠子上系了一根繩子,小白鳥立刻跳下來拽線玩,它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響,過了一會兒,它又跳上小鞦韆搖了起來.
小白鳥的吃相就更可愛了,在籠子里放上吃的就跳過來,大口大口的吃起來,我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子,把硬硬的穀子放到嘴裡,幾下就咬開了..每天早上,小鳥就站在有陽光的地方,舒舒服服的曬太陽.她要是高興就站在檯子上大聲的叫著,它若是不高興就在籠子里撞來撞去,把籠子撞的快倒了.
這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事,我們全家人也很喜歡這只小白鳥.
Ⅶ 關於鳥的三年級作文
今天，我去中大觀鳥。
我們跟著余老師往前走。一棵大樹下，有一隻黑白兩色，頭，胸及背呈現藍黑色，翅膀有白色的條狀斑的鳥，它叫鵲鴝，是雄性。我們來到一片小樹林，烏鶇在樹上飛來飛來去。它全身烏黑，嘴巴是黃色的。出了小樹林，我們繼續往前走。看見一棵小樹上有麻雀，我看得一清二楚，它的臉頰有黑斑，全身是灰色的。咦，頭頂上飛過去的是什麼？哦！原來是小白腰雨燕。它的尾巴有點像貝殼，善於在空中高速飛行。走著走著，我們發現有許多「鳥人」在觀鳥。我們走了過去，那裡有好多種鳥。我都看見了黃鸝、大山雀和紅耳鵯。
觀鳥真有趣！我愛觀鳥！
Ⅷ 關於寫小鳥的作文怎麼寫
鳥
我是一隻小鳥，說起我們鳥類，相信大家並不陌生吧！我們鳥類可以說是一個大家族！全世界一共有9000多種呢！夠人多勢眾的吧！
啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲！每天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是「愛不釋手」，整天把它們攬在自己的樹幹上。因此人們也成啄木鳥為「森林醫生」！
「一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的燕子」。在人間有著這樣的傳說：古時燕子和麻雀一起叼谷給農民，可狡猾的麻雀不僅吃掉了它的那粒穀子，還騙走了燕子的穀子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓知道真假，因此人們從不傷害善良的燕子，非常愛護它！
說了這么多，還忘了介紹我自己。我呢，是一隻象徵著和平的鴿子。對於「飛鴿傳書」想必大家也是在熟悉不過的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養鴿子的古國，有著悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信！但現在隨著科技的發展，我們的用途也越來越少了，有的當寵物，有的給人們拿去當「宵夜」。雖然我們鳥類眾多，但由於人類不斷破壞環境，導致我們瀕臨了滅絕的命運。我希望人類可以好好的愛護我們，因為鳥也是人類的朋友！
Ⅸ 3年級關於小鳥的作文不少於三百字
有趣的小鳥
清晨,爸爸送我去學校上學，我們來到實驗小學邊一個小路的出口，走著走著我看見路邊上的草地上有根長長的石頭，上面站著一隻小鳥，它在石頭上又蹦又跳，不一會兒小鳥跳進一個小水坑裡，用翅膀把水往自己身上撥，好像很愛干凈。爸爸朝小鳥喊了幾聲，可是小鳥一點也不怕，還用 圓溜溜的眼睛 盯著我們。它又從水裡跳到草地上，頭伸進草叢里，不一會它從草叢伸出頭嘴裡還叼著一條像蟲子的東西。到了學校，坐在座位上，心想：「我從來沒見過不怕別人有多大的聲音叫它都沒事的小鳥，以後我多注意身邊的事物，一定會發現更多有趣的事情。
Ⅹ 怎麼寫鳥的作文三年級上冊300字
五彩鳥
不久以前，爸爸為我們家裡帶來了兩只新的成員，那就是兩只可愛的五彩鳥，這是一種家養的觀賞鳥。
這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的羽毛是多麼的柔順光亮，「嘰嘰嘰……」多麼高妙的嗓音啊！他們想小精靈一樣，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭，著實惹人喜愛啊！
到了晚上，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了，它們會回到自己的小窩裡面去，這溫暖舒適的'小窩還是我的傑作哩。它們兩個把小腦袋躲在自己的絨毛裡面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個毛絨球球，十分可愛。不過聽爸爸說，大多數的鳥兒都習慣於卧在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥還挺懂得享受嘛！
說起這兩只小傢伙，脾氣還不小呢！昨天不知它們是為了什麼吵起了架，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對峙著，好像是要拼個你死我活似的。可是，過了不一會兒，它們兩個又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關系更好了呢，它們兩個把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢！
瞧這兩只五彩鳥多麼可愛呀，我一定要好好愛它們！