高中語文如何提到130分

A. 高考語文如何達到130分

這個提高5分左右的分數是完全沒問題的。
具體做法如下:一、
因為是語文考試，寫好字最重要。書寫好了你的試捲成績能提高五到十分。
現在都是計算機閱卷。書寫差，書面成績會差五到十分。就是寫好字。卷面一定要整潔。
特別是使用答題卡的，
一定要塗整潔。
主觀題，
一定要寫好字條理清楚。
特別是作文，一定要卷面整潔。這字寫的稍微大一點。
二、
平時考115分，
是一個很不錯的成績。
但是，
你自己還要清楚一點，平時考試與臨場發揮有一定的差距。
你的最後這段兒時間，除了要鞏固基礎知識外。最重要的是抓現代文閱讀和古詩文閱讀。特別是作文。
現代文閱讀要多背模板，把各種題型的模板整理背誦下來，確保不丟分。
古詩詞欣賞多背誦題材，體裁，背景，流派，境界，主題，藝術手法類型等。
文言文閱讀抓實詞和虛詞含義和用法，這個是考真實水平。不會就是不會啊，需下苦功夫。
作文是提分關鍵，好的作文無非是開頭結尾精彩，有觀點，有邏輯，還要有知識，有可讀性。所以，作文提這樣幾點要求，題材和體裁別搞錯。觀點要鮮明，推薦寫短句子。文采要好，多用修辭手法。要有說服力，一定要舉例子，多用排比句。要有知識性，多引用名人名言和背誦過的古詩詞。
這樣做可以提高5-10分。最後祝你考個好成績！

B. 高中語文如何從90分到130分

一輪復習永遠是最重要的，尤其是對語文這種學科，因為在高三之前我們答題的時候是沒有模板的，而一輪復習就是學習模板的過程，也是逐個攻破題型的過程，在一輪復習中一定要好好聽課，認真記下知識點。

背誦高考作文是我獨創的一種方法，雖然好幾個早自習才能背下一篇，但是背下來之後不僅能深刻地感受到優秀作文的結構，還能學習開頭結尾的優美語句，也可以知道新鮮的素材。

簡答題一定要分點作答，書寫一定要整潔，答題時一定要符合那一類體的答題模板。

(2)高中語文如何提到130分擴展閱讀：

語文學習需要整理。整理內容其實更多的是趨向於基礎題型，比如字音字形、文言文閱讀等等，這些題型都是形成了自己的模塊。

其實在這里建議分類整理，也就是說字音字形的分一類，文言文閱讀分一類，現代文閱讀分一類等等。分類整理之後，再做相應的練習，當練習達到一定數量的時候，一定是有收獲。

C. 高中語文如何從90到130

作文有很大的提升空間起碼6分，42分你可能把字數比較不空虛地湊滿了，並且不偏題。48分如果你能言之有物，讓閱卷老師看出這是一篇正兒八經寫的扣題的文章，那就應該可以達到48分左右。

52分而如果你在其中有個把兩個比較有特色的句子，閱卷考試應該會給你52分以上。作文最好的提升辦法，是背誦優秀的作文段落，只要背死幾段好文章，估計能在所有類型的文章中套用到。這個辦法效率極高，背會了它就是你的了。

文言文辨析也可以有的放矢地訓練。雖然實詞是無限的，但虛詞是有限的。之乎者也矣焉哉，每一個都只有幾種用法，哪種不會背哪種。打開網路，一目瞭然。這是最容易速成的兩個項目。

還有就是閱讀理解，這就需要仔細，一般它的答案都在文章中，只要文章讀明白了，那麼是很容易得分的，提高分數自然很容易。

(3)高中語文如何提到130分擴展閱讀：

90分提高130的同學們想要提分，就要做到以下幾點：

1、吃透弄熟課本知識。

2、根據自身對復習內容的熟悉程度進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點知識。

3、看錯題本，按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，不讓同樣的錯誤在高考中重現。

4、准備作文，在備考階段，大家要把這些材料集中起來，按道德、親情、成長等分類，做好素材的儲備。

參考資料來源：

人民網-教育部發布高中語文等學科新課標

D. 高中語文如何從90到130

作文有很大的提升空間起碼6分，42分你可能把字數比較不空虛地湊滿了，並且不偏題。48分如果你能言之有物，讓閱卷老師看出這是一篇正兒八經寫的扣題的文章，那就應該可以達到48分左右。

52分而如果你在其中有個把兩個比較有特色的句子，閱卷考試應該會給你52分以上。作文最好的提升辦法，是背誦優秀的作文段落，只要背死幾段好文章，估計能在所有類型的文章中套用到。這個辦法效率極高，背會了它就是你的了。

文言文辨析也可以有的放矢地訓練。雖然實詞是無限的，但虛詞是有限的。之乎者也矣焉哉，每一個都只有幾種用法，哪種不會背哪種。打開網路，一目瞭然。這是最容易速成的兩個項目。

還有就是閱讀理解，這就需要仔細，一般它的答案都在文章中，只要文章讀明白了，那麼是很容易得分的，提高分數自然很容易。

90分提高130的同學們想要提分，就要做到以下幾點：

1、吃透弄熟課本知識。

2、根據自身對復習內容的熟悉程度進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點知識。

3、看錯題本，按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，不讓同樣的錯誤在高考中重現。

4、准備作文，在備考階段，大家要把這些材料集中起來，按道德、親情、成長等分類，做好素材的儲備。

E. 高中生應該如何提高語文成績最好考到130分以上

先說通用方法吧
第一，你這個成績需要把最近幾次考試卷子拿出來，匯總分析一下，看看失分點在哪個部分，失分原因是什麼；
比如是因為這個知識點未掌握，還是因為不理解題目，還是說因為大意失分了。
然後針對你的問題做提升就好。知識點沒有掌握就去學習復習知識點；題目不理解，就多做做類似題目，分析理解下出題人的意圖；大意的話自己下次注意一下就好了。
第二，針對語文各模塊和類型題目的學習方法和攻略。攻略自己網路一下找找。各模塊的話，一個在於平時的學習和積累，一個在於拓展。像基礎類的，除了課本上涉及的知識點，課文內容外，注意課文後邊要求你掌握的內容。這個老師會重點講，你應該重點去記。除此以外，關於高考常見的考試內容和考點，也應該提前收集和學習。比如常見的3500漢字字形讀音，常見成語及釋義，常見的文言實詞文言虛詞意義和用法什麼的。
第三，最好現在開始，找老師要也好，自己收集也好，找機構老師也好，要一下高考的大綱，針對這個大綱自己匯總列模塊，填充知識點，然後復習。這個是各科通用的，對於你理解課程復習特別有幫助。尤其是不知道要復習哪一塊的同學。
第四，關於閱讀和鑒賞部分，閱讀部分原來特別愛考的，是一些著名作家的不知名文章，或者非著名作家的知名文章，這種比較簡單。因為作者生平大家基本都知道，文章的情感脈絡基本也能有所把握。近幾年比較常見的是一些比較與時俱進的文章，多見於一些知名的報刊或者官方微博上，文章整體思想一般就是圍繞三民來說，多數情況都是以小見大的那種（出題人愛這么覺得，可能作者僅僅寫了一個隨筆。主要還是要看答題技巧）。
第五，古文（詩歌）鑒賞，古文比較喜歡出名人傳記（一般是歷史上知名人物的不常見經歷，或者比較有名但是課本中不常見的任務，比如之前有出現海瑞，曾鞏等人），一些歷史上比較有名但是不是特別知名的歷史事件，常愛考一些評價性的東西。詩歌一般就是非著名詩人的較著名詩歌了，這個技巧主要看考生的閱讀量，理解能力綜合能力了，當然也有一些技巧在裡面，說起來比較雜，你可以具體網路上找一下，或者具體再溝通。
第六，關於作文。作文一般就是比較難把握了，大體方向就是國家發展重點提及的一些具象的東西，一般寫作文時，主要就是看孩子扣題准確度，思想獨特性，是否可以發展和辯證的目光看待和分析現象，是否能提出創造性的結論，還有就是語言的組織能力，文采等等。
第七，根據自己的情況，制定學習計劃和方法。這個你自己網路或者看我之前的一些問題回復。補習班的選擇你也可以參考我之前一些回復。這里不佔篇幅說。
希望對你有所幫助，具體問題可以追問溝通。

F. 高中語文成績怎麼提高到130

高中語文成績怎麼提高到130
基礎：背誦記憶四個字
基礎特指前四道選擇題基礎沒有什麼捷徑，就是背誦記憶四個字，誰記得熟誰就勝利。在我的身邊，幾乎每一個人都備有語文基礎的整理本，很多同學的本子甚至是從高一就開始記錄的。如果沒有從高一、高二做起也沒有關系，從現在做起，只需要一個小本子，兩種顏色的筆，一種記錄常考常見的（相信高三的大考和老師們常規出題都會反復出現這些），另一種是記下自己的整理。舉個例子，想「相、像、象」三個字在片語里如何區分，這些都是老師不一定會講，但需要自己整理的。想要刷題的同學，題目推薦龍門，夠多夠全，整理推薦五三，理由同上。

小結一：基礎沒有捷徑，字音字形成語全靠記憶總結，病句總結模式，科技文多練手找感覺。

閱讀理解：古文+詩詞+現代文+語言應用
先說說古文吧。古文到後期應該爭取的便是盡量不扣分。在後期我做了許多的古文，幾乎每天一篇。但是我的做法卻不是做題，而是看古文，勾出常見字，然後將兩道選擇題裡面意思不知道的勾出來，將翻譯裡面的給分點勾出來，便可以了。沒有必要認認真真全部做完，重要的是將不知道的積累摘抄下來，作為自己的。而看古文也是一樣，每天多看一些，便有了古文的感覺，就像英語閱讀一樣，不一定每一篇都看得非常懂，但到後來做多了就有題感了。觸類旁通，便是這個道理了。而歸納題，則需要大家在第一遍掃視的時候先看題干，帶著目的去看文章，第一遍看得時候便將事件分類分段，這樣就可以節約很多時間啦。（學姐做得快，常常考完還剩四十分鍾）

古文說完便是詩詞鑒賞了，到後來大家會發現，詩詞鑒賞越復習做的越差，不過不用擔心，因為大家都是這樣，我們要爭取的不過是能得到的分——術語、格式。老師說什麼讀詩讀多了就讀懂了，其實事實是讀詩讀多了自己的想法就多了，知道該向哪個方面YY。所以唯一一個想說的就是，跟著老師學格式！一定要務必保證答案的格式向給分標答靠攏，術語准確，便有基礎分了。

現代文和詩詞鑒賞觸類旁通，並且是拉分得分的重頭，想說的更多的就是，在時間和空間允許的情況下，凡是你腦海中一閃而過的東西，能寫下來都盡量寫下來。相信很多時候大家對答案都會發現，本來你想到了，卻覺得不可能或者不確定，便沒有將答案寫下來，最後便錯過了失分了。現代文和詩詞鑒賞還有想通的地方便是可以分類，比如讓大家鄉土的故鄉類、城市鄉村文明類等等，很多題都有母題，要善於總結。

至於語言應用，跟著老師走就可以了，這個很多是要看運氣的，當然練習也很重要，但不是得分的重頭，只要保持學校老師發的都認真做了總結了就好，很多時候你會發現那些題型是不會考的……仿寫之類是學不會的……

小結二：語文的刷題和數學的刷題不一樣，有一種很玄妙地感覺在裡面，但所謂語感和英語是一樣的，只要多讀多練必然有收獲。

作文：七個「好」保高分

語文裡面最拉分的也是最重頭的，也是我最拿手的，便是作文。准確來說，叫做考場作文。高一以來，我的作文基本在50以上，最後也大概穩在54、55的樣子。

怎麼寫好考場作文，為何我一再強調這是考場作文而不是作文？因為考場作文必須具備以下幾個因素——好標題，好開頭，好結構，好結尾，好文筆，好材料，好書寫。

同時具備這幾個因素，必然高分，具備其中幾個因素，保底沒問題。下面我簡單介紹以下這幾個方面。

好標題，好開頭，好結尾，都是吸引眼球的地方，也是為你的作文增分的地方。標題的建議是，或化用，或古風，或對稱。這三點的原因在於，化用名言，作文里便可以反復使用強調那句名言，古風，便可以多使用那句詩句，對稱的句子也是如此。強調便是印象深刻，印象深刻便是高分的敲門磚，當然，你別偏題。

好結構，非常的重要。如果沒有寫散文的把握，不如緊緊把握結構的美感。我的作文永遠都是一個模式（雖然自己都有些唾棄），但是每次這樣寫基本分都不低，現在跟大家分享一下，覺得有用便可以借鑒下。標題，多古詩句化用。開頭三個排比句，一個排比句一段，氣勢便出來了。再提一行，一句引用——「『XX曾說過XX，因此XX』」因此後面的XX便一句話概括全文的觀點。後面的小段落便採用關鍵句獨立成段的模式，然後後面的每一個例子舉完，都用一小句（三個例子格式相同）來稍稍總結，扣題，強調。最後結尾再反復強調，最好再引用一個句子來作為結尾最好。

這樣的格式雖然有些固定，但是老師們會十分喜聞樂見的。

然後，好文筆好材料。沒有文筆，單有格式，也只是一篇普通的作文。所謂文筆，便是畫面感，意思很簡單，別人能夠通過你講的例子，感受到一個畫面，如同身臨其境，這樣就贏了。怎麼樣有畫面呢？細節與修辭，決定一切。再說說材料，多寫文學家，一定不會錯。給大家在最後復習階段推薦一些作文材料的書，在最後我基本把市面上能買到的作文材料書都看了一遍，把有用的材料剪貼下來，多看幾遍，再強記了很多名言警句。豐富的材料讓人覺得你博學，而名言警句，只要寫出出處和准確的警句，會讓你的作文增色不少。

再來說說好書寫吧。我的書寫一直不錯，當然，一直指的是高二尤其是高三以後。簡言之，兩個月刷了田英章楷書、行書、行楷三本字帖，直接從小學生跨越到現在的水平。當然，字寫得不好也沒關系，我有個同學，字非常小學生，可是一筆一劃，屬於遠遠一掃便非常的清楚。我們不求每個人變成書法家，要做的便是一眼掃過去，無塗黑，字不用思考便認識即可。

最後再來說說，什麼叫高分作文。讀到之前的，也許你會覺得我不過是個功利地作文生產廠，可是事實是，我想說的是，想一想同樣是有各種想法，作家能夠用筆寫出來，而我們卻不能准確表達，是為什麼呢？因為我們沒有足夠的文筆來承擔我們的思想。

G. 高中的語文可以如何提分

高中語文是很重要的，如果你不能夠學好高中語文，就有可能讓你的語文成績托高考成績的後腿。那高中的語文可以如何提分呢？

H. 高考語文成績如何達到 130

看了看高考成績單，好像語文這科還能勉強和大家聊聊以下學習經驗。常常聽到學弟學妹們說，進入高中，面對高中語文難度陡升，不明白高中語文考什麼，不清楚高中語文怎麼學，也希望能借這篇學習經驗分享信，給各位小夥伴點一盞高中語文學習的明燈。

說起語文學習，面對這個打了九年交道的老朋友，想必咱們絕對不會陌生。或許你深愛著語文，在詩詞歌賦的海洋陶醉徜徉；抑或是對語文學習並不感冒，覺得學得不考、考得不學……而我想要說的是，高中語文學習兼具理性與感性，因此無論你是文科生還是理科生，只要你願意，每個同學都可以成為語文學習的王者。

I. 高考語文成績如何達到130

高考語文130首先要選擇題全對，所有閱讀答題基本方向不能偏離，語言老辣到位，角度多樣豐富。還有基礎題要拿滿分。作業文采斐然文思泉湧立意高遠扣人心弦。但是即使再怎麼優秀，考場心態，改卷標准，老師心態這些都有很強的主觀性。可以說高考語文120都很棒了。130的確有點挑戰。因為高考一定是挑選最優秀的人才的。所以慢慢來。雖然我考過133哈哈。