小學畢業考試語文一般考什麼作文

『壹』 小學畢業語文考試的作文大概會有哪些類型

一、 讀拼音寫字詞。

chú jùn hōng kǎo yǐ

（ ）窗 嚴（ ） （ ） 贊嘆不（ ）

zhài zī jī àng nì

還（ ） （ ）詢 （ ） （ ）風行駛

二、 給帶點的字選擇正確的讀音。

1、 他唱著曲（qǔ qū）兒快活地走在彎彎曲（qǔ qū）曲的小路上。

2、 他似（sì shì）乎沒有聽風，仍像個傻瓜似（sì shì）的一直向前走。

三、 運用查字典的知識填空

「秉燭夜遊」的「秉」字按音序查字法應查字母＿＿＿，查音節＿＿＿；按部首查字法先查＿＿部，再查＿＿＿畫。這個字是＿＿＿結構。第三畫的筆畫名稱是＿＿＿＿。字典里解釋有三：○1掌握 ○2拿著 ○3按照。「秉」在本詞中應選第＿＿＿種解釋。

四、 判斷下面各組詞語中有無錯別字，在完全無錯的一組後面括弧內打上「√」，有錯別字的，在它的下面畫「＿＿」，並將正確的字寫在後面的括弧里。

1、亡羊補牢 撥苗助長 守株待兔 掩耳盜鈴 （ ）

2、完璧歸趙 崇山峻嶺 蜿蜓盤旋 贊嘆不己 （ ）

3、洶涌澎拜 馬蹋飛燕 安然無恙 殘酷剝削 （ ）

4、構思奇妙 堅韌有力 匠心獨運 幼稚可笑 （ ）

五、 辨字組詞。

卓（ ）烘（ ）券（ ）馳（ ）

桌（ ）哄（ ）卷（ ）弛（ ）

六、 選詞填空。

幽靜 安靜 恬靜 平靜

1、孩子的呼吸均勻而（ ），他們睡得又香又甜。

2、掛著白色賬子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中（ ）地睡著。

3、月光正照在她那（ ）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。

4、一天夜晚，貝多芬在（ ）的小路上散步，聽到了斷斷續續的鋼琴聲。

七、根據句子的意思，在後邊括弧內寫成語。

1、自己做錯了束，自己承受不好的後果。（ ）

2、自己主動向別人認錯賠罪。（ ）

3、驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於估計客觀形勢。（ ）

八、 下面的詞語按一定的順序排列起來。

1、植物 蘋果樹 樹 果樹 紅富士蘋果樹

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、月 日 年 年代 季

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、選出和例子一對詞所表示的關系最相似的一組在括弧里打「√」

例1、手指 身體 例2、馬 牲畜

（1）香蕉 水果（ ） （1）蜘蛛 動物（ ）

（2）車廂 火車（ ） （2）鴨 家禽（ ）

（3）帽子 衣服（ ） （3）課本 書包（ ）

十、寫出和下面詞語意思相反的詞。

抽象—— 嚴厲——

熱情—— 緩慢——

十一、讀句子，給帶點的詞選擇一個恰當的解釋，在它下面畫上橫線。

1、 人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。

固：A、本來，原來 B、固然 C、結實

或：A、有的，有的人 B、也許，可能 C、或者

於：A、在、到、從 B、對於 C、比

2、 他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。

荷：A、背或扛的意思 B、負擔 C、荷葉

十二、根據課文填空，並寫出句子的意思。

1、 死去元知＿＿＿＿，但悲不見＿＿＿＿。（《示兒》）

這句詩的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、 當年＿＿＿＿＿＿，彈洞＿＿＿＿＿＿。（《菩薩蠻大柏地》）

這句詩的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十三、修改病句。

1、 趙明為了取得好成績制訂出了復習計劃和決心。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、 表弟上五年級，還差一年沒有小學畢業。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、 全校師生和學生都參加了「六一」聯歡會。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十四、按要求寫句子。

1、 把一般陳述句改為反問句。

沒有改革開放，就沒有今天的大好形勢，這是事實。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、 把轉述句改為對話句。

趙玲在中隊會上說，她負責幫助肖兵補習生病落下的功課。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、 擴句。

人們栽上柿樹。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十五、用詞造句。

宛如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

陶醉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十六、讀下面的一段話，做後面的作業。

回到家裡，她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把賬子拉好。她臉色蒼白，神情激坳。她忐忑不安地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不！還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！」

1、 用「||」把這段話分為兩層。前一層是寫人物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；後一層是寫人物的＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、 這段話反映了桑娜的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表現了她的＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

3、 給「嗯，揍我一頓也好！」這句話選擇正確的解釋。在正確的答案後的括弧里打「√」。

（1）這一句話說明桑娜很喜歡挨揍。（ ）

（2）這一句說明桑娜為救人之難，願意承擔一切後果。（ ）

十七、閱讀題：

廣州是祖國的南大門，它是我的故鄉。我愛您，廣州！

廣州是一個有著悠久歷史的城市。幾千年來，廣州人民在這里辛勤勞動，創造了光輝燦爛的文化。為抗擊侵略者，解放廣州城，有多少中華兒女獻出了寶貴的生命。人民興建了不少紀念碑、紀念像來紀念這些人民英雄。廣州是個英雄的城市，廣州市人民是英雄有人民。

廣州又是一個美麗的城市。馬路綠樹成蔭，走在路上很舒服。廣州的公園四季如春。你在這里可以看到牡丹含苞欲放，玫瑰千姿態萬態，真美！

廣州是美麗的，然而改革開放更給廣州帶來了一派繁榮的新氣象。一座座大賓館拔地而起，到處高樓林立。商店裡各式商品琳琅滿目。珠江大橋像條鋼鐵巨龍飛架河面。近年來，廣州又修了一座座立體交叉橋，市區內還建起了第一條高架路。不僅如此，還有不少游樂場，真是兒童的樂園！

我愛廣州，我相信不久的將來，廣州一定會變得更加美麗，更加繁榮，更加可愛！

1、 本文是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個方面介紹廣州的。

2、 本文第三段著重介紹廣州＿＿＿＿特點，具體描寫了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿事物。找出本段的過渡句，用橫線在原文上劃出。

3、 在文中找出與文末「我愛廣州市」相照應的句子。用波紋線表示。

4、 按「總——分——總」給短文分段，並歸納段意。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、 文末的那一句對全文起＿＿＿＿＿作用，本文通過對＿＿＿＿＿的描寫，表達了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

6、 用「 」劃出文中的一個比喻句。

十八、作文

要求:寫你小學最難忘的老師

『貳』 四年級下冊期末考試語文一般考什麼作文

四年級下冊期末考試，有可能寫游記作文或者是想像作文，因為這兩種作文是本學期的重點，期末有可能再次考察。

『叄』 小學六年級畢業語文考試會考什麼作文

小學作文考的全都是敘事作文，買一些關於敘事的作文指導書，多看看。畢業考的話，改卷老師的要求比平時低，作文一般不會扣很多分，只要語句通順，條理清晰，就可以了。如果是好同學的話，可以看看好詞好句，爭取做到語句優美。
一般都會考半命題作文，比如說
《我為（）驕傲》這類的作文比較容易考到。
（ps：當初我考的時候就是這樣的，我才考完一年的時間，估計也不怎麼會變。。）

『肆』 六年級常考的作文題目有哪些

常考的作文題目都是來源於生活。

1、與好書交談

2、多彩的校園生活

3、讀書真好

4、同自己談話

5、美好的回憶

6、和父母交朋友

7、我也是富翁

8、假如再有一次機會

9、故事發生在我們小組

10、我與夥伴

11、青春作伴好飛翔

12、你准備好了嗎

13、真實的我

14、我們是初升的太陽

15、我的視線

『伍』 小學語文四年級期末考試作文大概都考哪些

小學四年級寫作文，要麼是記敘文，記敘一件事情，或者是寫景類的文章，將自己所看到的美麗風景寫下來，這是四年級經常命題的作文，一般要求寫450字左右。

『陸』 小學語文畢業考試大概會考到那些作文

我們這里常考的是關於母校和同學情的文章，但是我不保證我能把題壓准，僅僅是給你一個參考吧。（下面是關於這個主題的好段）
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業了,送你一個粽子:
配料:友誼.幫助.開心.
儲藏:放置在你心中最暖的地方
生產日期:從我倆認識開始
保制期:永遠
歲月帶得走時間
卻帶不走我對你的思念
畢業帶得走思念
卻帶不走你我同窗的情誼
時間飛的越遠
思念就越深
思念越深
情誼就越濃
喝一盞茶
飲一杯酒
輕輕的道一聲：朋友
珍重！
今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
2.校園內
每一條路
都留下了我們的足跡
校園內
每一朵花
都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業了
象風中的蒲公英
奔向各自的前程
離別的那一刻
我默默地祝願
願你的夢想
早日實現
原我們能相逢在不久後的某一天
畢業了
我們即將各奔東西
在這所校園里
給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的時候
我祝福你有一個美好的明天
這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲
夢里依然輕輕吟唱
就要吃最後一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站台上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里
……
走吧
別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我
又何嘗不是呢
快樂
痛苦
幸福
悲傷
你能忘掉哪一樣?
是的
不能忘
我不會
你也不會
所以我親愛的同學
老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢

『柒』 六年級小學畢業考試，語文作文會考些什麼

我的奶奶她非常喜歡種菜，奶奶她現在已經有67歲了，可是她還是面色紅潤，腰有些駝，身體硬朗得很，非常健康。
從我記事起的那天起，奶奶天天以菜地為伴，她從早上到晚上都在菜園里走來走去，奶奶的菜種得非常好，有茂盛的青菜，水靈靈的白菜……
可是奶奶的心裡天天都在擔心菜園里的表菜和蔬菜長不高，所以每天無論有事無事都要到菜地看看。
我家一年四季都不用買菜，有些菜吃不完就送給鄰居們。有一次，我勸奶奶休息一段時間，別種菜，奶奶就是不聽，奶奶又高興的說：「我在家裡悶得很，只要拿起鋤頭，心裡就很舒服。」有一年，由於我家蓋房子，爺爺請了許多工人蓋房子，把奶奶的菜吃光了。這下可要了奶奶的命，沒有菜地，奶奶好像變了另一個人似的，整天都悶悶不樂的，身體也一天比一天弱，每天不是腰疼，就是腿疼，吃許多葯也一點不管用，爸爸和媽媽都不知怎麼好，連醫生也沒辦法了。
一天，
我看見奶奶非常高興的樣子，於是，就問她，原來是爸爸和媽媽不知從那裡挑來一擔擔黑色的泥土往樓上運，經過幾天的時間，我家又有一塊新菜地了，奶奶又像從前那樣整天樂乎乎的。
我望著菜園里的奶奶，開心地對奶奶說：「奶奶這些蔬菜有您的照顧真好。」奶奶望著綠油油的菜。臉是洋溢著幸福的笑容。

『捌』 小學語文畢業作文可能會考什麼

半命題作文。環保，感情，奮斗，等各大類文章都找一篇範文看看。會有幫助。

『玖』 六年級語文畢業考試最有可能考到的作文是什麼

應該是告別母校，（）的一件事，最令我難忘的一節課等關於學校的作文。

『拾』 六年級語文期末考試作文一般考什麼

1、題目：我的課餘生活

要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。

2、題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)

要求：任選一題，要寫出真情實感

3、題目：為自己豎起大拇指

提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4、題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限。

5、題目：當我面對______的時候

要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。

6、題目：我眼中的________

要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。