語文拼音中n和l怎麼區分

⑴ n和l的讀音是技巧和區別是什麼啊，根本搞不清。

n和l這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。

n發音時，舌尖抵住上齒齦，軟齶下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過。如：「能耐」、「泥濘」的聲母。

l發音時，舌尖抵住上齒齦，軟齶上升，堵塞鼻腔通路，氣流振東聲帶，從舌頭兩邊通過。如：「玲瓏」、「嘹亮」的聲母。

發音特點：

n發音時，氣流從鼻腔通過，所以發出的聲音帶有「鼻音」。

l在發音時主意舌頭的動作，即在發音前，舌頭向上卷，發音時，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發音。

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對比辨音

無賴lài - 無奈nài

水牛niú - 水流liú

男nán褲 - 藍lán褲

旅lǚ客 - 女nǚ客

聯系

1、劉郎戀劉娘，劉娘戀劉郎，劉郎牛年戀劉娘，劉娘年年年劉郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀娘念郎念郎，念戀娘郎。

2、柳林鎮有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六隻猴；來了侯老六，拉了六隻牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，備了六匹綢。

牛老六，侯老六，仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜裡，牛抵猴，猴鬥牛，撞到了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，栓好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。

⑵ 漢語拼音里l和n怎樣區分

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

隔音符號：

①ɑ，o，e 開頭的音節連接在其他音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號（'）隔開，例如：pi'ɑo（皮襖）。

②兩個拼音容易發生誤讀的或兩個相同母音屬於不同詞的，這兩個拼音間加標隔音符號（』），如：堤岸 dī』àn；答案 dá』àn。

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調值符號：

第一聲，（陰平，或平調，ˉ（—），調值55（高平˥˥）

第二聲，（陽平，或升調，ˊ（/），調值35（高升˧˥）

第三聲，（上聲，或折調，ˇ（∨），調值214（降升˨˩˦）

第四聲，（去聲，或降調，ˋ（），調值51（全降˥˩）

聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

單韻母：a o e i u ü

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

⑶ 漢語拼音中，在讀法上怎樣區分N和L

L屬於邊音N則屬鼻音。
邊音是發音方法的一種。發音時，口腔的氣流通路的中間被阻塞，氣流從舌頭的兩邊通過。中古漢語的來母，普通話的l都是邊音。
普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范。
在1955年10月召開的「全國文字改革會議」和「現代漢語規范問題學術會議」期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為「普通話」，並同時確定了它的定義，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言」。1955年10月26日，《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力 》的社論，文中提到：「漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標准音的普通話。」
1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范。」 這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標准，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。
其實，兩千多年前在地中海東岸誕生的拼音文字已經為大多數語文所採用。 拼音文字能夠把形、音、意緊密結合起來,大大減輕學習負擔。符號數目小和封閉性的音素字母便利語文的學習、書寫和機械處理。 字母系統是古代歐洲從地中海東岸引進的最偉大發明。字母文字孕育出光輝燦爛的希臘和羅馬文明。 優勢語文促進政治、經濟、文化的發展, 使國家富強起來。歷史上字母文字隨著武力擴張而傳播開來。 雖然遲了兩千多年, 但字母文字終於進入中國這個碩果僅存的非字母大國, 產生日益深遠的影響。

⑷ 拼音中「n」和「l」發音有什麼區別

這兩個音有發音類似的地方，所以會造成混淆。

發l和n的時候，都要舌尖先頂住上顎，這是他們的相同之處。不同的是一個是舌側音一個是鼻音。

發l的時候，舌頭向上捲起，頂住上齶，氣流從舌頭兩側出來，鼻子不能出氣。

發n，舌頭也是捲起，但兩側全部封閉，氣流從鼻孔出來。

⑸ 拼音「l和n」怎麼讀音區分

n：舌尖中、濁、鼻音

發音時舌尖抵住上齒齦，軟齶下降，關閉口腔通道，打開鼻腔通道，氣流振動聲帶，並從鼻腔沖出成聲。

l：舌尖中、濁、邊音
發音時舌尖抵住上齒齦（略後），舌頭兩側要有空隙，軟齶上升，關閉鼻腔通道，氣流振動聲帶，並經舌頭兩邊從口腔沖出成聲。

區分鼻音n和邊音l:
做法一：按照n的發音要求做好發音準備。用拇指和食指捏住鼻孔並試圖發n音。如果有很強的憋氣的感覺，說明發音的部位和方法正確，松開拇指和食指，帶上母音e或a呼讀，n則自然成聲；反之則錯誤。

做法二：按照l的發音要求做好發音準備，用手捂住嘴巴，並試圖發l音，如果兩腮鼓起並伴有憋氣的感覺，說明符合發音要求，移開手掌，帶上母音e或a呼讀，l則自然成聲。

⑹ 拼音中n和l發音的區別，請詳解，謝謝。

這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。

區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟齶下降，打開鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟齶上升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。 其次，要記住n和l 都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l 音。
第四，就字音來說，可藉助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是「內」的字，聲母往往是n，如「納、吶、鈉、衲」；聲旁是「侖」的字，其聲母往往是l ，如「論、輪、倫等
從發音上說
n和l的口型差不多是一樣的，發l時口型比發n時大一些，不一樣的是發音時舌尖的位置。
n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。
l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。
練習n音就來回把舌尖送出嘴唇再收回，練習l音就閉上嘴讓舌尖在嘴裡上下活動。

⑺ 漢語拼音字母n和l的發音有什麼區別

漢語拼音字母n和l的發音，主要有以下三個方面的區別：
1、發音方法不同。n是舌尖中、濁、鼻音。發音時，舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌下垂，振動聲帶，然後從鼻腔緩緩流出。l是舌尖中、濁、邊音。發音時，舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌翹起，堵住鼻腔通道，到達口腔，從舌頭的兩邊流出。
2、發音例詞不同。n作聲母時的字詞有：拿（ná）南（nán）囊（náng）南寧（nánníng）牛奶（niúnǎi）能耐（néngnài）。l作聲母時的字詞有：辣（là）蘭（lán）狼（láng）蘭陵（lánlíng）流落（liúluò）冷鏈（lěngliàn）。
3、練習效果不同。可以用捏鼻孔的辦法來練習，捏鼻孔後若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的，否則就是l 音。

⑻ 怎麼區分拼音L和N

n和l辨析
普通話中的n和l是對立的音位,分得很清楚,但是在很多方言區中n和l是不分的,對於那些n、l不分的方言區來說,學習起來比較困難一點,首先要讀准n和l,然後要知道哪些字的聲母是n,哪些字的聲母是l,這需要有個記憶過程.
n發音時,舌尖抵住上齒齦,軟齶下降,打開鼻腔通路,氣流振動聲帶,從鼻腔通過.如：「能耐」、「泥濘」的聲母.
l發音時,舌尖抵住上齒齦,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,氣流振動聲帶,從舌頭兩邊通過.如「玲瓏」、「嘹亮」的聲母.
由於n發音時,氣流從鼻腔通過,所以發出的聲音帶有「鼻音」,而l在發音時注意舌頭的動作,即在發音前,舌頭向上卷,發音時,舌頭伸平,不帶有鼻音,即使用手捏住鼻子也能發音.
一、n、l對比辨音練習：
無賴lài－無奈nài
水牛niú
－水流liú
男nán褲－藍lán褲
旅lǚ客－女nǚ客
腦nǎo子－老lǎo子
連lián夜－年nián夜
留念niàn－留戀liàn
濃nóng重－隆lóng重
南nán部－藍lán布
爛泥ní－爛梨lí
牛niú黃－硫liú磺
大娘niáng－大梁liáng
二、讀准n和l：
哪裡nǎlǐ
納涼nàliáng
乳酪nǎilào
腦力nǎolì
內澇nèilào
能力nénglì
來年láinián
老農lǎonóng
冷暖lěngnuǎn
流腦liúnǎo
留念liúniàn
嶺南lǐngnán
牛奶niúnǎi
惱怒nǎonù
扭捏niǔniē
能耐néngnài
呢喃nínán
男女nánnǚ
履歷lǚlì
理論lǐlùn
聯絡liánluò
流露liúlù
老練lǎoliàn
拉力lālì