面試語文老師該注意什麼

1. 初中語文教師資格證面試怎麼准備

教師資格面試時分為結構化、試講、答辯三個部分，可從這3方面下手准備。

結構化的話，可以去看看前幾年的真題噢，多練習。

試講的話是需要試著講出這節課的，還是建議要看看前幾年的真題，自己試著多練練。

答辯是根據你講的內容，考官提出問題來回答的。備考需要熟悉初中語文的課本。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。

2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終生制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。

在校專科，本科能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

2. 高中語文教師資格證面試需要做哪些准備

高中語文教師資格證面試，是獲得高中教師資格證的重要環節，需要在以下方面做認真准備：

1、了解詳情 整體規劃 學習他人經驗（這一條應該適用於所有的教師資格證面試，不只是高中語文）。

面試分為結構化面試、試講，答辯三個環節。准備的第一步是要去熟悉整個流程，每個環節具體是什麼，時間是多長，列好大的框架。搜集資料的時候可以把有用的要點記下來，本子上，或者備忘錄上。

2、回歸課本 熟悉課文（這個是針對高中語文的面試）

所有的面試出題范圍都是課本上的，可能是一篇課文的一個片段中的賞析，也可能是一段話中的詞語，句子翻譯等等，題庫里的題太多了，也很細，而且一般都是幾道小題在一起，有不同的要求。

一定要盡可能多的熟悉次必修一到必修五的所有課文（有時間也可以看看選修），有這樣一種說法，一本書除了書皮，都有可能考到，所以大家看書的時候不要放過一個角落，比如單元導讀，或者作文課等。

3、學習優秀教案 多寫多練多總結

在網上找別人寫的教案，看每一篇課文都先看一遍書本，然後看別人的教案怎麼寫的，總結她哪裡設計的很好，然後自己寫一遍。一定要自己動手寫，而且要融入自己的思考，這在開始很難，寫的多了這些東西自然會在你的腦子里，變成了你的東西，也就越會經過使用了。

寫的時候大家可以分類寫，看了高中語文課本後，可以發現，一個單元的課文是一個類型的，一種文體的，我們放在一起寫教案，就能發現其中的共性，總結出適合自己的教案模版。

4、結構化面試和答辯 多練習也是關鍵

可以在網上找一個結構化面試真題，每天看看背背，總結不同類型萬能答題模版，自己掐表回答練習，可以錄音看看自己能說出來什麼。不要太相信自己的表達能力，相信很多人第一次錄音，都是磕磕巴巴的，多加練習一定會變得流利。

答辯是針對講課內容的提問，在看課文時，或者在寫教案時，都能嘗試想下，監考老師會不會問這個知識點？如果問了我該怎麼回答呢？

5、實戰演練

很多人不知道具體走進考場後自己的表現會怎麼樣，什麼時候該做什麼，只有不斷學習別人的經驗，經過反復的練習，才能掌握面試的技巧 ，從結構化面試到試講到答辯都是這樣，當然也包括進入考場前的抽題，寫教案環節。

比如板書怎麼寫，時間怎麼掌握 ，怎麼和學生互動，過程中的禮儀問題等等。

6、講禮貌 微笑

3. 小學語文教師資格證面試需要做哪些方面准備

首先了解面試考情。熟悉小學教材，因為考試就是從現行教材中抽取文章的，所以要熟悉教材。練習教學設計也就是教案。教學設計是很重要的，筆試考，面試用，考編也要用，當了老師之後，寫的用的更多了。經常去觀摩教學，看看別人是怎麼上課的，學習經驗。然後考個普通話，語文要二甲。

4. 應聘私立小學語文老師需要注意哪些

只要業務能力突出就可以，當然還要注意師德

5. 在面試語文教師時應注意哪些問題

男的，最好長褲襯衫了，這樣莊重一些，女孩子，穿文雅一點的裙子也可以。年面會問了幾個專業問題，以及自我介紹，記住一點，別心慌，
別緊張
，說話要有條理，至於回答是否正確倒是次要的，主要是看你的表達能力。
普通話標准，神態自若，可平視考官，回答問題言簡意賅，點到為止。
加油。

6. 面試小學語文教師 應該注意哪些問題

1.
語文老師：特長就是酷愛讀書，擅長寫作。
2.
你為什麼想當老師，如果工作中有人排擠你，你會怎樣面對？
3.
誰說內向的人就不能勝任老師了。關鍵是你熱不熱愛這份工作。

7. 小學語文老師面試試講技巧

1.合理安排時間

試講時間只有短短的10分鍾，我們要抓住重點，主次分清。10分鍾試講其實就是把大概45分鍾的課程濃縮化，所以你要在這10分鍾內把重要的知識點講清，不要追求完美，因為10分鍾做到面面俱到是不可能的，所以記得取其精華就可以了。

教師資格證面試10分鍾試講的方式與技巧 小學語文試講通用模板
2.引人入勝的導入

良好的導入會給考官老師留下一個好的印象也可以增加你整個課程的吸引力，所以做好這一步至關重要，讓我們具體看一下有哪些可以使用的導入方法：

(1)故事導入法

講一個可以聯系課程內容或者和課程相關的故事，吸引學生的注意力，然後引入課程內容。

(2)生活實例導入法

讓學生聯系自己的實際生活，想想生活當中有哪些地方體現了我們這堂課中的內容，把課堂教學中的知識運用到生活中，幫助學生理解。

(3)人物導入法

在文科教學中體現的比較多，教師可以通過對人物背景，歷史事件的介紹，讓學生對作者創作背景有一個簡單的認識了解。

教師資格證面試10分鍾試講的方式與技巧 小學語文試講通用模板
(4)實驗導入法

可以做一個實驗，讓學生參與到實驗演示過程中，通過動手發現問題，總結經驗，這樣也有助於學生對知識的理解，加深學生學生對知識的認知。

(5)表演導入法

可以讓學生扮演不同的角色，通過他們的表演互動，對本堂課的產生濃厚的興趣。

教師資格證面試10分鍾試講的方式與技巧 小學語文試講通用模板
3.加入互動環節

新課程標准指出，教學活動是師生積極參與、交往互動、共同發展的過程。有效的教學活動是學生學與教師教的統一，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者、合作者。因此，在教學過程中，要充分體現學生的主體地位。

8. 教師招聘小學語文學科，需要做哪些准備呢

如果有學校招聘小學語文學科老師，大家想要去應聘的話，一定要提前做好充足的准備，機會是留給有準備的人，如果准備的不充足，也很難能夠被學校錄取，那麼就會和這個工作機會失之交臂。如果准備的比較充分，在面試的時候也能夠表現優異，會給面試官留下深刻的印象，那麼大家的優勢就比較明顯。

9. 小學語文老師面試時應注意哪些事項

首先，當然是做到得體。衣著得體，年輕女孩子衣著不要暴露，最好不要配戴飾物。男老師也要修修邊幅，總體上給人一種精神飽滿的狀態。再是語言也要得體，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說。不要誇誇其談。行為也要得體，比如：看見垃圾，幫著撿起來，前面應聘老師的黑板幫著擦乾凈，自己講完課，把自己的板書擦乾凈，順手幫著招聘老師做一點可以做的事，但絕對不要和招聘老師過多地套近乎，顯得過分熱情，這也許會給人不夠誠實，為人很假的感覺。 其次，填表，板書一定要工整，不寫錯別字。有一個剛出校門的大學生，在他填的不到300字的表格里，居然出現了五六個錯別字，這樣的老師即使讓你試講，也是出於禮貌，不會錄用你的。不要過於求急求快，把每一個字寫好。這是小學語文老師的基本功和基本要求。 再是，在試講的時候，一定要把招聘老師當作小學生去講課。有時試講，並沒有學生，學校不安排學生聽課，主要原因是，一，可能是周末招聘，二，可能是怕打亂課程，影響教學。這時，你只管把聽課老師當學生講課。講課時要用上些老師的「專用語言」，比如：「你真聰明。」「你讀得很好，老師表揚你」等此類語言。講課時，要充滿激情，不能面無表情。不要一口氣講下去，要停一停，問問學生：你還有什麼問題？聽懂了嗎？ 當然，最重要的是理解文本。有些應聘者在講課時，出現抓不住重點，基本知識性錯誤。這當然是不行的。怎樣理解文本，理解課文，抓住教學重點呢？而且是在沒有教學參考的情況下。筆者有個方法：看課文後的思考題，思考題就是你的教學重點。當然教學方法一般在課文前面的閱讀提示都已經講清楚了，這樣一來，你就不會害怕了。面試中，有突發事件時，千萬不能東摸摸西看看露出好奇的神態，更不能顯出不耐煩。正確的應對方法是：如果室內有報紙，可以拿來看一看;或自己預先准備書籍。總之，在面試過程中，要做到人多人少一個樣，有人沒人一個樣，只有這樣，才能增加面試成功的幾率。 有些老師在應聘完後，喜歡說：老師，給我提出些建議吧，也許可以幫助我提高。