語文學科研究生是什麼專業

『壹』 學科語文碩士就業前景

語言文學專業考研有很多專業可以選擇，如文獻學、文藝理論等。最近我的本科學妹在應聘教師的過程中，給我了一些就業信息反饋，讓我認識到，在文學碩士中，學科教學（語文）真的是就業很好的一個專業。在此為大家簡要分析一下。

學科教學（語文）不算是純文學方向的研究生，算文學和教育學交叉學科。招生時規定的是，本科為漢語言文學專業或教育學專業畢業。（不同學校規定會有所差異，大體一致）

語文教師是學科教學（語文）專業碩士的對口工作，考生在拿到碩士畢業證、學位證和教師資格證後，可以選擇成為一名語文教師。值得一提的是，在大部分院校語文教師就職的過程中，都是以學科教學（語文）專業畢業生為主。

圖片為天津市某小學就職公告，可以看出無論是教育學相關專業（如：高等教育、比較教育、教師教育等）還是文學部分專業（如：比較文學、古典文獻學等）都沒有出現在就職公告中。

根據我本人就業經驗，如果想從事語文教師行業，學科教學（語文）絕對是極好就業的碩士專業。我曾經任職的學校在就職的時候也是學科教學（語文）碩士優先，對於同樣是文學類專碩的漢語國際教育，大部分中小學就職語文教師時會限制。

『貳』 想考杭州師范大學研究生，想問學科教育（語文）是不是屬於師范類專業

是師范類，培養語文教師的。一般研究生畢業後可以申請教師資格證，但也得要普通話、體檢等，具體申請流程不同學校會有所不同

『叄』 讀研究生時學的是學科教學語文，屬於什麼專業

教育學 。

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，近代心理學、生理學的發展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究對象是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯系和關系，具有客觀性、必然性、穩定性、重復性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關系，教育活動與人的發展之間的關系，教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關系，小學教育、中學教育、大學教育之間的關系，中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關系，教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關系，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關系，學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關系等等都存在著規律性聯系。教育學的任務就是要探討、揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。

『肆』 以後想當一名語文或歷史教師，研究生應該考什麼專業

最合適的是學科教學（語文）專業。其餘的一些現當代文學，古代文學都可以，一般只要是那個學校文學院來的一些專業都行，教師資格證現在都是自己考了。跨專業讀研對以後就業會比本碩相同的同學有難度，比如一個學校招聘語文老師，有個人和你一樣的碩士畢業，而那個同學本科也是漢語言專業的，那麼一般的招聘單位可能會喜歡招那個同學。當然這個情況不絕對，你可以用自身的實力去改變跨專業這個弱勢地位。

『伍』 想考語文老師那麼讀碩士研究生教育碩士應該選什麼專業

學科教學（語文）是一個不錯的選擇，不過也有意外，建議你先看一下
要考語文老師，肯定就要參加教師招考，不同的地方對教師招考的要求不同，有的地方學科教學（語文）可以考語文老師，有的不可以……
所以你可以先去看看你先考老師的那個城市，往年的教師招考專業限制，再選擇

『陸』 考研漢語言文學的時候，是么是專業一、什麼是專業二

本科漢語言文學的學生常規狀況下考研一般可大致歸為語言和文學兩類。前者包括漢語言文字學、語言學及應用語言學，這是一般高校文學院研究生專業裡面都有的，有些還開設少數民族語言學、比較語言學等，專業碩士中的漢語國際教育碩士。後者包括古代文學、現代文學、當代文學、世界文學（有的叫比較文學、外國文學等）、文藝理論，這也是一般高校文學院研究生專業裡面都有的，有的還開設兒童文學、民間文學等）。
如果本科漢語言文學為師范類，有教育學方面的基礎的話，還有教學法方面的課程與教學論，專業碩士中的語文學科教育碩士。
稍微轉一下專業的的重心，還可考慮古籍、歷史文獻、新聞、傳媒等專業。
各個專業下設方向，方向的設置各學校很不一致，這得看學校簡章了。例如漢語言文字學，有的下設詞彙學、音韻學、文字學、訓詁學，有的下設現代漢語語法、古代歷時語法、現代漢語詞彙、方言等。
專一、專二，是考試科目名稱，就是考研第一天考公共課，第二天上午考專一，下午考專二。其內容設置又是大不相同，須看各校簡章。如果該校出題風格是學科小綜合，那麼以考漢語言文字學為例吧，它的考試內容無非古代漢語、現代漢語、語言學概論三科，就看它在兩張試卷中如何安排分值了；如果是學科大綜合，一般兩份試卷中一份考你所報考的專業，一份考整個漢語言文學。
你隨便找各學校的文學院研究生招生簡章，一看，就明白了。

『柒』 想以後在學校裡面做語文老師。請問考研究生要考什麼專業

摘要 您好，做語文老師考研可以考漢語言文學，其實無所謂的，如果以後做小初高的語文老師，直接考教師資格證就可以了，跟大學上什麼專業沒關系的，如果是大學，建議學漢語言文學。希望我的回答對您有幫助

『捌』 文學類的研究生專業有哪些

文學類的研究生專業有中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、翻譯、新聞與傳播。

一、中國語言文學

中國語言文學專業是指語言和文學兩個大的專業。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、對外漢語、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學等二級學科。

畢業生可在各類報刊、通訊社、廣播電台、電視台、網站、圖片社以及廣告、公關、出版發行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學科研等工作。

以上內容參考 網路—中國語言文學專業、外國語言文學、新聞傳播學、翻譯、新聞與傳播

『玖』 學科教學研究生是學什麼的

1、學科教學是教育碩士專業的一個方向。教育碩士專業學位分設學科教學和教育管理兩個培養方向。

2、教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位。前者是職業性學位，在我國被稱為專業學位，後者是學術性學位。專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主，學位課程只要求學習三到四門，最後以研究論文為主要成果。

3、教育碩士專業學位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。

(9)語文學科研究生是什麼專業擴展閱讀：

專業課依學科教學方向的不同而不同，比如「學科教學——語文」的專業課為：語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發展史、漢語言文學研究。但兩者在學位上處於同一層次。

強調學術性和理論性屬於學術型學位論文。 為了適應國家建設和發展的需要，多渠道培養高層次應用型專門人才，國務院學位辦公室自1997年以來，逐步為在職人員設立了各種專業學位，已有MPA、法學碩士、教育碩士、MBA等 10多個專業學位。

碩士學位證書都是由國務院學位辦公室統一印製的。碩士專業學位和統招研究生獲得的碩士學位是等價的，只是類型不同。專業學位的碩士論文必須結合本專業的工作實際來撰寫，屬於應用性學位論文，統招碩士生的學位論文強調學術性和理論性，屬於學術型學位論文。