二年級下冊語文你的夢想是什麼作文題目

❶ 我說我夢我的夢想是什麼作文八歲二年級五十個字

一個人總會有自己的夢想和目標,沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船,什麼都沒有,只有隨風四處漂流.沒有理想的人內心是空虛,是一具沒有靈魂軀殼而已.我的理想是當一名作家.
作家,多麼偉大的理想呀,他是怎麼來的,而又會經歷哪些呢?在我的腦海里經常盤旋著.
很小的時候,我就被媽媽灌輸文學知識,那時候的我就像是一個盲人.在還沒有上幼兒園的時,我就已經開始認字了.媽媽念一個字,我就跟著念,等這些字覺的有些概念了,媽媽就把這些字全部打亂來考我.再後來媽媽就教我開始認拼音、音節.這些都使我興奮不已.整天在腦海里打轉,我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書.（其實據媽媽說在我出生不到一個月的時候,媽媽已經在我耳邊念兒歌了）到了一年級的時候我已經在讀那些不注音的童話書了.使我的語文成績漸漸的更上一層樓.《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課.在成長的過程中,漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學家被我所「認識」,使我著迷.在這些文學的熏陶下,於是我的夢想發芽了.我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢想越來越濃,愈來愈強烈了„„
為了我的夢想種子能開花、結果,我一定要努力,一定要讓夢想長成參天大樹.不經歷風雨怎麼見彩紅,不嘗試就沒有成功的喜悅.於是,我買來了新的筆記本,記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的；所有快樂的、不快樂的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上.習慣了像與朋友一樣的傾訴,也多了一個我練筆的的機會,使我也受益不淺.我要求我的作文都不低於95分,寫的不好的就重新修改整理,該刪的刪,該留的留,毫不猶豫,要大膽、要創新,這樣才能是我的寫作水平提高.我把那些寫的好的文章拿去投稿,雖然有失落,但也有收獲.在一次徵文中,《當夢想成真的時候》在市裡的小學組榮獲一等獎,還有在縣徵文中獲得過二等獎等等.但是我卻不能因此而驕傲,天外有天,人外有人.我的知識還很貧乏,要做一個遇一知十的人,還需要不斷的蓄力更多的知識.我的作文寫的好些,都離不開媽媽的熏陶,老師的教導和鼓勵„„
如果說人的夢想是一艘船,那好的基礎就是舵,他控制船的航行方向；別人的鼓勵就是漿,他推動船的前進；自信是帆,只有帆鼓起來才能使船全速前進；毅力是指南針,為船指引方向,沒有這些東西,船是不完美的,他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川,一帆風順；船要有風浪,才會驚險,不一板一眼.到底誰是航海王,就看現在!

❷ 小學二年級作文我的理想100字左右

我的理想
人人都有理想，人人都想把自己的理想實現。我也有偉大的理想。
我的理想是將來成為一名游戲設計師，為人們設計出能一邊學習，一邊游戲的軟體游戲。無論遇到什麼困難，我都會昂首挺胸去面對。
有三句話：假如你選擇了天空，就不要去渴望風和日麗。假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風順。 我已有充分的思想准備，任何困難都會像「泥丸」一樣被我踩在腳下。我要實現自己鎖定的理想——成為一名著名的游戲設計師。我要通過實現這一理想，來報答父母對我的愛。來報答國家和人民對我的培養與教育，我會加倍努力學習的，我想：通過我的努力我的理想會實現的

❸ 你現在有什麼夢想，為了實現夢想,你打算怎麼做呢的作文

為夢想奮斗
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質朴。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來說遙不可及，但我還是願意為他而奮斗。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關系，聽媽媽說從我出生開始她就在牆上貼滿了畫報。每天為我講故事，我不知道這有沒有熏陶到我，因為我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽為我訂閱的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看著一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然後嚷著媽媽為我講，後來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那麼疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨遊在書的海洋里起初是日記起步，後來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小說。正是因為這樣，我的寫作能力不斷提升，進步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎並不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。湧上心頭的不是怨恨不是自卑而是後悔。我後悔當初不練字詞，後悔當初那麼驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終於功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
「放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想像。」歌聲飄盪在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮斗，而不是讓夢想成為想像。

❹ 我有一個夢想作文112字二年級下冊

夢想
我有一個夢想，他或大或小，或輕或重，但無論怎樣，都是我的人生夢想。
我的夢想是當一位老師，上二年級的我，看著老師在黑板上寫下的一個個白色的楷體字，那是多麼神聖的職業……雖然我在上二年級，但我的夢想卻是不可超越的。我對我的夢想充滿了希望，因為它托起了我學習的信念。

望採納

❺ 小學二年級水平作文，我的理想我的夢

我的理想作文600字（1）：

我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮斗。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢想去努力、去奮斗！

我認為我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢想對我們的成長是很有幫助的。它可以使人奮發圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力！鼓勵人們去努力的前進，前進，在前進！

所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步。。。。。！如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死了。

所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想！

特別是在現在的社會上，我們更要有一個理想，一個夢想，要不然就無法從這個競爭這么激烈的社會中，有一個好地位。

我認為我說的不錯，也就是很好。

我的理想作文600字（2）：

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

我的人生理想是當一名企業家。

要想當一名企業家，不只是口頭說說而已，必須要有實際行動、有較高的文化水平和過人的本領，還必須要有強健的體魄，才能在這個瞬息萬變的社會中佔有一席之地，也才能幹出一番事業來。

但萬事總是開頭難，在實現理想的過程中，不會一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難，要堅定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達到自己的目標在腳踏實地的學習，掌握各科文化知識，理想才可能實現。今天的努力將成為我們明天笑著實現理想的基礎。

我的理想作文600字（3）：

每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師．

當一名教師是一個神聖，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神聖，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裡依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．

從很小開始我就很想做一名教師．在家裡還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最後，還要有耐心．

教師是我的理想，它會為我敲響警鍾，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！

我的理想作文600字（4）：

人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

人們常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。

小學時，我的理想是成為一名老師。

那時候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的身影，像「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。

小時候的印象中，老師們總是站在那高高的講台上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學交流時的和藹，都是那麼的讓人倍感親切。老師，一個多麼神聖的職業，祖國的發展、強大，他們功不可沒。（每一個科學家、音樂家、、、、、、都是他們教育出來的！）

❻ 求一篇題目為「我的理想我的夢」的小學二年級水平的作文

我的理想我的夢

蒲公英有自己的約定——
飄舞！
找到賴以生存的土地
為美好的理想而奮斗
螢火蟲有自己的願望——
飛躍！
突破無數艱險的關卡
為閃亮的白晝而「翱翔」
——題記
我也這么認為：人與人真正的差距不是在身高與物質，而是在於內心深處的綻放的理想的花。
沒有理想的人，無異於庸才；擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的第一步。沒有夢的人，沒有完美的成功，因為他不知自己的成功是為了什麼，為了誰；有夢的人，不但在心裡有一份信念，有一點成功，而且是有目的的；這樣的成功，便更有了自豪感。
我最初的夢想是當老師，後來又想當一名作家，執筆於天下，再後來，理想數不勝數，想當一名探險者一名CEO……就在幾個月前，突然又有了一種理想，當老師，但又寫作品，平時學習電腦編程，當一個平凡不過的小CEO，在假期時，游遍全世界去探索發現，又想當一名攝影，天文愛好者，空閑時拉上一會兒二胡。雖然理想很多，但在心中的一個一直變幻不定的位置終能滿滿地填補住了，以至於在學習生活中，上課一刻不分神，問的問題也多了，以至於一次的考試失敗，會使自己更發憤車圖強，出好多練習去彌補。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢；我在努力僅是為了自己，為了自己！播種下自己的夢，不是浮煙的榮光，而是理想的責任，是夢的存在！理想，夢，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——
力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢。是曾經在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢。

也許不如鷹
能夠自由地搏擊長空
也許不如蛹
能夠幻想著破繭成蝶
但卻為最美麗的星夜添上了一件輕柔的羽紗
為最秀麗的原野鋪上了無限的希冀
讓我們微笑著為自己加油
只為擁有青春的理想
成長的歡笑
——後記

❼ 我的夢想是什麼作文9篇

我的夢想
每個人都有自我一個奇特的夢想，有的夢想自我變成一隻美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱;有的夢想自我成為一名足球明星，到奧運會上爭奪金牌為祖國爭光;還有的夢想自我成為科學。培育的玉米比暖瓶還要大。。。。。。
我----也有夢想，成為一名優秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋里茁壯成長。
春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香;夏天，我會帶著他們去游泳，感覺一下魚;的簡單;秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證;冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗。。。。。。
我必須能實現夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時光是多麽的珍貴，不要輕易的讓他溜走。。。。。。。
我的夢想是什麼作文（二）：
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多麼神聖的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，「父愛如山，母愛似水」，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什麼給生命以力量？又是什麼給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神聖的講台。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊！
我的夢想是什麼作文（三）：
我的夢想
我小時候，什麼都不懂，就只會成天問這問那。但是我到了6歲，我卻對電腦有很大的興趣，開始我以為電腦是會電到腦袋的東西，所以有一點點怕。但是，我聽大人們說電腦是個很有用的東西，它能看到全國的新聞，能夠跟世界各地的朋友對話，聽到那裡，我就對電腦更有興趣了。
爸爸剛買電腦的第一天，我就打開電腦，不一會兒就出現了許多卡通人物，有唐老鴉`米老鼠`孫悟空。。。。。。還有很多我見過的卡通人物，我一下子就被驚呆了，媽媽教我打開了網路的世界，裡面有許多新聞`功課輔導`智力游戲。。。。。。我感覺到，世界好像變小了，網路的世界一下變大了。我不一會兒學會了打字`安裝軟體`查找資料。媽媽說我懂得的還不多，只網路的一部分，還有更多的東西等著我學呢!我聽了，還更好奇了。我學了一天的電腦，我盼望再次進入奇妙的網路世界。
我的夢想是什麼作文（四）：
我的夢想
每個人都有自我的夢想，我也一樣。但是我的夢想不是律師，不是醫生，不是演員，甚至不是一種行業！我的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是我一向追尋的！
我的夢想是想要自我有一個七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我並不覺得。一個人如果一生平坦那有什麼意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最後時，每一個回憶都事充實的!
篇五：我的夢想
我卻想成為一盞會飛的燈。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛到沒錢買燈的窮苦人家，給他們帶來光明。讓他們不再生活在昏暗的屋子裡，讓他們的孩子在明亮的燈光下讀書，從此告別漫長冬夜的黑暗。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛到地震災區的臨時板房裡，給受災群眾帶來光明和溫暖，讓災區的小朋友在明亮的燈光下簡單地看書和學習。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛到沒有路燈，一到晚上就黑黑的巷子里，照亮街道，讓人們能看清道路，別被石頭絆倒，也別迷路。讓孩子們在晚上也能出去玩，也能准時回家。
假如我是一盞會飛的燈，我會飛入人們的心靈，讓人們的心靈受到溫暖和感染，讓世界上充滿和平，不再有邪惡和黑暗。
如果我真的是一盞會飛的燈，我會把光芒照射在全世界，讓世界上的每一個角落都充滿了光明。
我的夢想是什麼作文（五）：
此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什麼？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在於有小朋友用「丹」字組詞，有人組「仙丹」，這便點燃了我的神仙夢，痴想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長，我發覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，於是不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發痴。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優雅舞姿。
之後，聽媽媽說博士後是了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什麼新產品，為企業作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發誓要成為一名科學家，至於研究什麼，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬於自我的漫畫，甚至設計時裝、建築、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。

我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！
我的夢想是什麼作文（六）：
我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家能夠周遊世界，去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。因為那裡是我們的首都，是我們人人都嚮往的地方。在那裡，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會將在那裡舉辦，北京必須會更加的整潔漂亮，為什麼不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我明白了那裡風景優美，物產豐富，我真想去看一看那裡漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林裡採摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節目「全家總動員」，那些獲勝的家庭能夠去那裡玩，我都好羨慕他們。那裡是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界遊玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢想也許此刻看來不容易實現，但在未來，在我長大以後可說不定，我此刻要好好學習，為我的夢想創造可能！
我的夢想是什麼作文（七）：
每個人都有自我的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進步的動力!
在我的心裡也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之後，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我明白細節這個詞後，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以後，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是――童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想像未來的故事，想像文具國里那一個個小成員的故事，想像主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!
每個人的夢想都有所不一樣，那麼你的夢想又是什麼呢?
我個人堅信，夢想是進步的動力!
我的夢想是什麼作文（八）：
我的夢想
每個人都有自我的夢想，當然我也不例外，有的人想當科學家，有的人想當發明家，還有的人想當作家，而我卻想當一名教師。
如果，我真當上了一名教師，我會做一個和學生打成一片的好老師，只要一有時光我就要和他們一齊快樂的玩耍。
如果，我真當上了一名教師，我回做一個成為同學門朋友們的好老師，只要一有時光，就和他們一齊談心，讓他們把他們明白搞笑的事一齊說出來。
如果，我真當上了一名老師，我會做一個獎罰分明的好老師，有同學進步了，我會表揚他並獎勵他一些文具，讓他再接再勵。如果，有誰學習退步了，我會激勵讓他不要灰心。
如果，有一天，我真當上了一名教師，我必須會像我說的那樣：做一個和學生打成一個打成一片的，成為學生的知心朋友，獎罰分名的好老師。
我的夢想是什麼作文（九）：
我的夢想
每個人都有自我的夢想，而且各不相同。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。
在學習上我是學生們的嚴師，但在生活上我卻是無微不至地關心他們的大朋友。
我在給同學們上課時，必須結合課本的資料，向他們講述一個又一個生動搞笑的故事，讓歡笑聲充滿整個教室。下課時，我必須會按時下課，讓學生們充分利用課間這寶貴的十分鍾，去玩玩，去曬曬太陽，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課後，我會布置很少很少的作業，讓孩子們回憶當天學過的知識就能夠出去玩了。讓他們在學中玩，玩中學。
我還要帶領同學們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開花，哪些不能……讓同學們走入生活，了解自然。
為了這個夢想，我必須要好好學習，將來做一名令人敬佩的好老師。

❽ 小學二年級語文作文，我的夢想

我的夢想每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。 有人也許會問我:「當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視」，「家有五斗糧，不當孩子王嘛」但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨遊。 白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣，無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我嚮往老師這個職業。現在我還是個小學生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台。