四年級下冊語文我學會了什麼作文怎麼寫

1. 四年級作文我學會了什麼200·····300字

我學會了騎自行車

今天，我去我經常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我來到了那裡，看見他們都在騎自行車呢，我心裡直癢癢。
於是，我找到爸爸對他說：「爸爸，您教我騎自行車吧！」爸爸對我說：「教你可以，不過不能半途而廢，要堅持不懈。」我說：「好！」第二天上午，我推著爸爸的自行車，可是我就是沒有勇氣騎上自行車。爸爸看我猶豫的樣子：「怎麼了臭小子，開始打退堂鼓了嗎？你可是說不會半途而廢的哦！」聽了爸爸的話，我心一橫，一咬牙就跳上了自行車。開始，爸爸扶著車子讓我騎。過了一會兒，我感覺爸爸沒在，往後一看，哎呀，爸爸真的不在。我沒了勇氣，車子一歪，我就「啪」的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中頓時有一種恐懼感，爸爸連忙跑過來扶起了我，爸爸對我說：「要一直往前看，不能左顧右盼，心要冷靜，要掌握好車把。學自行車就不能害怕，連摔倒的勇氣都沒有，又怎麼可能學會呢？」我按爸爸的指導去做，果然沒有摔倒。不過手還是有些抖，車子有些歪歪扭扭地走著，但我還是堅持著，頭上冒著汗也顧不得擦。我又繞著空地轉了幾圈，終於學會了騎自行車，心裡真高興。
通過這次學騎自行車，我終於知道了「吃得苦中苦，方為人上人」和「堅持不懈」是什麼意思了。

2. 四年級下冊語文作文(一個學期的學習和收獲)

這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

第二篇：這個學期的收獲
我這個學期的收獲可多了。這個學期讓我知道了比以前更多的成語，我還學到了許多會認的字。
數學讓我還知道了克與千克。
老師還告訴了我是和似的用法。
老師教會我了許多知識，我要用好的成績報答老師！

第三篇：這個學期的收獲
這個學期即將過去了，我在這個學期里，學到了許多知識，在各方面都有很大收獲。
在學習方面，先說語文吧，在語文方面，我學會了組詞、四首詩歌、節氣歌、寫作文、還學會了一些名言和學會了700個字、寫日記等等。在生動的語文課上，我在愉快知識的海洋里遨遊。而數學方面呢，我就學會了除法、乘法、萬以內的加減法、統計、重量知識、估算等等。在生動的數學課上，使我的計算能力、思維能力都強了，數學知識在生活中用處可大了！還有美術課上，我學會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等等，在生動的美術課上，我的小手越來越靈巧了。音樂課上，我學會了很多優美的歌曲，比如：《小烏鴉愛媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《音樂小屋》等等，在生動的音樂課上，我的歌聲變得越來越優美。
在其它方面，我也有不小收獲，在這個學期老師說我膽子變大了，媽媽說我長大了，爸爸說我很懂事。

第四篇：一個學期來的收獲
「一分耕耘，一分收獲」，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到「刷刷」的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的「嗞嗞」聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書******雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的「燭光」，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的「希望之光」，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

第五篇：本學期的收獲
哈！你們不知道吧！我這學期的收獲可大啦！
語文我認識了許多生字，會寫了許多生字，我還認識了列寧、張衡、安徒生、愛迪生，因為他們都十分愛動腦筋，才漸漸地成為著名的學家。
數學我學會了表內除法，認識了克和千克、學會了統計和找規律，特別是找規律，讓我懂得了怎麼樣觀察事物。
音樂課是我最喜歡的，因為我學會了彈奏許多樂曲，聽到那些樂曲我就開心。
我還學會了很多很多知識，對我長大以後一定有用。
啊！你看我這學期的收獲多吧！

第六篇：學期收獲
這學期快要結束了，我也漸漸的長高了，更重要的是這學期的收獲可大啦！
這學期我又認識了幾百個生字，知道更多好詞好句的意思了。比如，「天然」是自然存在，「燦爛」是光彩奪目的意思，耀眼的意思……我還積累了一些好詞好句，如「丁丁冬冬」、「傾盆大雨」、「芬芳撲鼻」……「桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧的叫著。」以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學期在老師的指導下一筆一畫的寫工整。
通過這學期學習，我還明白了「做人要誠實」，「對人有禮貌」，「助人為樂」等許多道理。

第七篇：新的學年，我多了一份收獲
時間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時間就像地球，永遠不顧人們的願望而停止。
從初一起那個對中學充滿疑問的我，漸漸地走上了這輛火車，而我就是那個駕駛員，只有馬不停蹄的開，才能走向成功，走向我嚮往的美好未來。
初一，我拿知識當做玩具，覺得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識當做朋友、當做親人，我不得不說我的生活離不開它。這學期的收獲作文 衣服：什麼面料最好是知識；食：怎麼吃最健康，也是知識；住：什麼樣的房子最好，還是知識。從中我收獲了新的思想！
初一我認為父母就是為我服務的，我是地球，他們圍著我轉。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有說有笑。初二發現，我錯了。我只不過是一個平凡的人，茫茫人海中難以看到我的蹤影。從此，我開始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時候我去安慰他們，替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐著，等他們吃完飯拿著碗去刷，我上學累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。初二，我覺得我收獲了一份孝順。
初一，我埋怨老師布置作業多，玩的時間少，放鬆的時間少。埋怨家長，每當考試催我復習，我恨他們，不願跟他們說話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學習，是怕我落隊，老師布置作業是讓我鞏固知識，我應該感謝他們才對，怎麼能恨他們？新學期，我收獲了一份理解。
初一，我剛入學，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫完作業，就坐在窗戶邊上看外面，家長叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨，我偶然聽到了爸媽在談論我今年一開學會不會還是有些不適應，而我不想讓他們在為我擔心了。初二，我收獲了為他人著想。
新學期，我多了一份收獲，而收獲的是通往我嚮往世界的必備物。

第八篇：一學期的收獲
「光陰似箭，日月如梭」。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收獲。
先是語文。我在作文方面有了很大的進步，而且閱讀能力有了很大的提高，從以前的最少扣五分，到現在的全對；這些收獲要歸功於我的語文老師和作文老師。
然後是數學。我在計算方面突飛猛進，這個學期從來沒有錯過，被大家稱為「計算小能手」，而且在十次考試中，總分九百九十五分，平均每次九十九點五分，厲害吧！這些都靠我的勤奮和老師的培養啊！
還有英語，我發現這學期自己的英文發音越來越標准了，音標發音題從以前的錯三道變為全對，單詞記得又快又牢，都被老師和同學們賜予「單詞記憶王」稱號呢！這必須感謝英語老師。
除了課本知識收獲不少，我在課外特長方面也不甘落後。我鋼琴已經過了六級，拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。
哈哈！這個學期我是「三好學生」。這些都已經成為歷史，下學期我還要收獲更多

3. 四年級下冊語文學習心得作文300字

今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一隻小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身准備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅干抬起來了，我一直注視著餅乾和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。 累得筋疲力盡後准會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什麼，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩盪盪地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

4. 四年級下冊語文作文我學會了堅持

拿著眼前滿分的成績單，我感觸良多，懂得了堅持的意義。

上周末的時候太陽懶懶地照著大地，讓人在這樣的天氣里想要出去玩啥。但我前陣子制定的學習計劃還沒有做完，是學習還是玩耍的想法里讓我很頭疼。

突然，聽到「XX，快來玩吧！」隔壁的小朋友們敲著門，興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們，不用埋頭學習，也不用聽到訓斥，更不用呆在家裡無奈的拒絕游戲。對了！我不如和他們去玩吧！反正以後的時間還多呢！好，就這樣！

剛走出門，我的心中便開始猶豫。好像故意沒完成一項作業似得泛起一絲絲小小的慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長失望。想起媽媽常對我說：「付出一分汗水，收獲一份果實。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避。」是呀！如果現在不練，考級的時候怎麼會過？也許今天不去玩，等考完級，玩的時間也很多。不願付出汗水，是一定沒有收獲的！

這時，我毫不猶豫地停下了腳步，回到書桌旁邊開始按照學習計劃進行學習，靜下心來才發現學習是一件很有樂趣的事情！現在我拿著滿分的成績單，讓我充滿了自豪也懂得了堅持的重要性，我終於學會了堅持。

5. 四年級語文作文我學會了什麼

我學會了獨立

在期末考試來臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書，而這時候的我卻木然地看著桌面上的復習資料。教室里安靜得能夠聽到鬧鍾在機械地走動，我瞬間沒有了繼續看下去的沖動。腦子里有那麼一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來壓抑的情緒和躁動的慾望。可是眼前卻浮現了父親的靜默不語和母親投射過來關切的眼神，我內心餘留更多的是不知所措。

從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至於內心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發現一個事實，我竟然習慣了這種生活模式，我遠沒有自己以為的那般堅強和獨立。當困難迎面而來時，我就只能說，那時候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。

我想我給自己的定位還不夠清晰，對自己的認識也停留在小時候的階段。盡管現在的我在成長的路上跌跌撞撞，但我要清楚認識到今後的路不能繼續依賴父母，都必須靠自己來走下去。

6. 四年級下冊語文作文我學會了什麼並在每部分加一個標題

發現幾小時，因為讓我學會了小氣，多對票子的一個讀書的好處

7. 四年級下語文作文我學會了什麼不低於400字

這種作文，一般寫成記敘文，
四百字輕輕鬆鬆的。
比如繼而，做飯，學會了某種道理，都是可以的。

8. 新領程四年級語文下冊作文指導6我學會了什麼答案

比如說我學會了做飯，然後寫自己做飯的整個過程，以及自己在做飯的過程當中的心情。

9. 四年級語文作文這學期學到了什麼

在這學期，我學會了乒乓球的一些基本打法。
我每周去練一次，通過刻苦練習我學會了發球、正手、反手、正反手混合、推測等。
這讓我對「最大的對手是自己」、「有付出就會有回報」有了更深的理解。

踢毽子。原來，我根本不會踢毽子，當我看到別人踢的很棒時，我也想試試，於是我買了一個屬於自己的毽子。
每天寫完作業，我便開始練習，我從原來最多隻能踢一個到現在最多能踢六個，我的進步不小吧!

、閱讀。原來我是一個不太愛閱讀的人，可是當看到別人能寫出和說出優美的語句，我真是羨慕他們。
我知道他們是通過多讀書才能達到這種境界的，我便開始閱讀。
我先閱讀我比較喜歡的童話故事書。
當我看童話故事時，我被深深地吸引了，我彷彿和故事中的主人公在一起，和他共享快樂，共渡難關。
漸漸的我從書中找到了樂趣，愈來愈愛上閱讀了。

總之，這學期我學到了很多知識，明白了很多道理，進步很大。

10. 我學會了什麼的真好作文 四年級下冊作文 提綱

前天，媽媽給我買了一套航空母艦的拼裝模型。拼裝的過程，讓我享受了一次成功的喜悅。
我吃過晚飯，便急匆匆地開始拼裝航空母艦。因為沒有拼裝模型的經驗，加上拼裝圖紙上的說明比較籠統，幾十分鍾過去了，我卻沒有取得多大進展，剛開始的興奮勁頓時消失得無影無蹤，甚至有點想打退堂鼓。爸爸見狀，「幸災樂禍」地說：「哈，難住了吧？讓我來幫幫你。」我很不服氣地說：「你以為世界上只有你一個人會呀？我也會！」可說歸說，最後我還得老老實實地請教爸爸。爸爸說：「拼裝模型，我們首先要仔細閱讀說明書，再認識每個零件和代碼，從大到小，從主體到局部，先拼出船的主體，再拼裝其它小的部件」。我們從簡到繁，從易到難，終於拼裝成功了！我連忙裝上電池，打開開關，將航空母艦放入水中。咦，航空母艦怎麼不動呀？反復檢查每一個拼裝部位，可是航空母艦還是不能動。我急得汗流滿面。爸爸說：「別急，別急！我們來按圖紙上的說明一個步驟一個步驟地查，一定是哪個環節上出了差錯。」我說：「查什麼呀，我夠細心的了，一定是這玩具本身就有毛病，明天我去退貨！」爸爸說：「別急，即使是模型本身有問題，我們也得弄清它的原因，否則我們今天的努力不是白費了嗎！」我只好耐著性子和爸爸一起仔細地檢查，還小聲地嘀咕了一句：「肯定又是枉費心機。」爸爸瞪了我一眼。按照爸爸的指點，我一步一步地仔細檢查，「果然沒錯，電池板觸點連線脫落了。」我像發現「新大陸」似的大聲叫嚷著。我迅速地卸下電池，用電烙鐵將連線接好，再放上電池，航空母艦螺旋槳飛快地轉起來了。
這次製作的過程，讓我明白了「成功不會總是那麼輕而易舉取得的，它總是垂青那些辛勤付出的人」。
成功的感覺真好！