Ⅰ 日本人上了初中一般學的是什麼
初中有物理、化學、語文、數學、英語、社會（歷史、公民）、音樂、家庭（做飯、縫衣服）、體育，其他的忘了。高中有日本史、倫理、化學、語文（古文和現代文分開的，算兩科)、英語（分2科）、數學、物理、世界史、體育，我只上到高一，所以高中的只知道這些，應該還有。上課時間初中是到下午3點左右，然後還要參加運動部的活動，有游泳部、樂隊、籃球部、足球部、棒球部、網球部、這些必須選一個，每天鍛煉3小時左右，到了初3就必須隱退了。周一~周五上課，周六上半天。高中的話私立學校上5天，公立上五天半，到了高3的時候每天上半天課，下午回家自己復習。
Ⅱ 在日本中小學教的日語不叫日本語叫國語嗎
日本中小學教的日語是叫「國語」，平假名：こくご。羅馬音：kokugo。翻成中文就是「語文」。
Ⅲ 學語文有個屁用，日本有語文這門課目嗎答案要正確！！
日本的語法是中國人幫他們完善的，語文不僅僅是寫作文方面，文學總得有一定的格式和語法的，只有這樣才能夠讓說出來的語言有邏輯性，能夠人感覺的修辭華麗更好理解。
但是我要說的是，學英語才是真正的蛋疼，從小學到大學到考研到考博都需要考英語，這才是一座大山。
Ⅳ 日本的語文叫國語嗎
日本教的 國語 就相當於語文。
Ⅳ 日語中"日本語"和"國語"的區別
1879 年，琉球被日本吞並之後，琉球語被當作了日本語的一種「方言」 看待。但是，現今大部分學者認為琉球語與日本語有著較大區別；當時朝鮮語和帛琉語也被當作日語的一種方言，而這種歸類是當時日本政府的一種殖民手段。 琉球語和日本語之間存在著一定的差異，這導致了琉球語無法使用日語書寫系統來准確記述。日本吞並琉球之後，明治政府推行標准語普及運動。為了更好地推動標准日本語的普及，「沖繩縣」的學校在使用琉球語的學生脖子上掛上「方言札」，以示與其他學生的區別；為了避免自己的孩子受此羞辱，父母紛紛要求自己的子女學習標准日本語。此後，在琉球，日本語侵入了當地的琉球語，形成了一種含有濃重琉球風味的方言——沖繩方言，也就是「沖繩式日本語」。
Ⅵ 日本數學，英語，語文，和中國有什麼不同嗎
語文學的是日文，不過到他們的高中，也要學中國古文，全漢字的
英語水平跟中國差不多，甚至比中國厲害，不過就是讀音不準
數學比中國的簡單一點，不過也不見得很簡單
Ⅶ 日本的二語文什麼意思
日語的奧，語文的話啊，這個你可以下下下來一個可以翻譯翻譯，你比比看一下。
Ⅷ 日本小學語文教材
去書店買標准日語或者北京出的日語教科書（從七年級買起，像幼兒園教起得那種書籍，建議使用）
Ⅸ 日本人的小學語文課本是什麼樣子，用它們學習日語靠譜么
不靠譜！你又不是日本人！除非你有一定基礎拿那個當讀物倒是可以
Ⅹ 日本初中高中都有什麼科目
初中有物理、化學、語文、數學、英語、社會（歷史、公民）、音樂、家政（做飯、縫衣服）、體育等。高中有日本史、倫理、化學、語文（古文和現代文分開的，算兩科)英語（分2科）、數學、物理、世界史、體育