考語文研究生都考什麼

『壹』 學科語文考研考哪些科目

學科語文考研科目為政治、英語二、教育綜合、語文課程與教學論。其中，不同院校的專業課考試有所不同，建議各位同學可以在自己所報院校查詢確認。學科語文考研院校排名靠前的主要有北京師范大學、西南大學、華東師范大學等。

學科語文考研院校推薦：北京師范大學、西南大學、華東師范大學、南京師范大學、廣西師范大學、上海師范大學、華中師范大學、東北師范大學、華南師范大學、首都師范大學、河南大學、遼寧師范大學、陝西師范大學、浙江師范大學、曲阜師范大學等。

學科語文要求：

學科語文旨在適應基礎教育發展需要，培養熱愛基礎教育事業、掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師。

要求掌握學科教學語文學科較為完整的基礎理論知識以及相關的研究方法，了解國內外語文教育現狀及發展趨勢，有較為寬闊的學術視野，能獨立從事本專業學術研究，具備較強的教學能力，並較為熟練地掌握一門外國語和現代信息技術。

『貳』 跨考語文專業的研究生要考哪些科目呢

這個也是大家最為關心的問題之一。

先說學術類。

北京師范大學和其他院校的考試科目不同。北師大初試科目為政治、英語和文學類綜合，

文學類綜合包括古代文學、現當代文學、外國文學、文學理論等，科目很多，在此不羅列了，具體科目和書目請大家參看北師大的招生簡章！

其他學校的初試科目為政治、英語（一）和教育學綜合（課程代碼為311，即專業課。

該專業課滿分為300）三門。教育學綜合考試科目為教育學原理，中國教育史、外國教育史、教育心理學、教育科研方法。311考試為全國統考，國家出卷，不同於其他類的專業課考試由學校命題。311的對應教材大家可以網路一下，網上有書單。我這里要多說兩點。
第一，上述專業課的五門課，中國教育史、外國教育史 用孫培青的《中國教育史》和吳式穎的《外國教育史》（縮編本）就可以全部覆蓋考點。教育心理學用北師大版的《當代教育心理學》也基本可以全部覆蓋。唯有教育學原理和教育科研方法，一本教材難以窮盡所有考點，需要你多看基本教材，比如教育學原理的大綱考點，散見在袁振國的《當代教育學》、十二校編的《教育學基礎》和王道俊版的《教育學》等教材中。

第二，對於復習時間有限的童鞋們，可以直接買一本教育學大綱解析，直接開始記憶，

遇到不懂的再去翻閱教材；如果你有足夠的時間，最好先讀教材！至於買什麼樣的大綱解析，這個沒有什麼規定，現在市面上的哪個都可以，關鍵是你把大綱解析中的東西記下來。
311具體復習策略，大家參考其他文章吧！

再說專業類。

專業類考試科目是政治、英語（二）、教育學基礎（即專業課一）和專業課（二）四門。

其中教育學基礎有國家推薦的考試大綱，大家可以網路一下，或者招生簡章中就有。該科的考試書目基本就是王道俊版的《教育學》。專業課（二）考試科目各個學校不一樣，但基本上都考語文課程與教學論，當然，也有考其他的，比如考語言文字綜合等，這就看各個學校的招生簡章了！就算考語文課程與教學論，不同學校用的參考書也是不一樣的，可以說是一個學校是一本參考書，基本上沒有兩個學校用相同參考書的，這不像《古代漢語》全國基本就那兩個本子，不是這個就是那個。但大家也不要為此發愁，雖然版本不同，但是基本點是沒有多大差別的，只是在某些觀點論述上有些差別！這個不必過於擔心！

『叄』 考研學科教學語文，專業課考哪些東西

考研學科教學語文，專業課考：

1、你是考學術型的研究生還是專業型的。

2、如果考學術型的，一般都是統考，考試科目是教育學原理、中外教育史、教育心理學等。

3、如果考專業型的，一般都是聯考，333教育學，考試科目是教育學原理、中外教育史、教育心理學等；另一門是各個學校自己命題的，不同學校情況不同的。

名詞解釋：

考研考試，是一場即「參加碩士研究生入學考試」之意，其英文名稱是「Take part in the entrance exams for postgraate schools」的考試。考研可以明顯提高你的學歷檔次和含金量，本科生能乾的工作，研究生一樣適用 而且基礎工資只高不低，以後升遷也容易。

研究生畢業後，畢業壓力仍在，而且有了更為年輕的競爭者，壓力越加沉重。

讀研期間，不一定能學到對自身職業有用處的知識，白白浪費了積累經驗的時間；研究會生擴招，會出現和大學擴招相同的結果---研究所學歷貶值，也許畢業後只有一個選擇-考博。

研究生畢業或博士畢業後年齡偏大，失去年齡優勢，特別是女生，要面臨更多的年齡歧視。

『肆』 語文教育考研究生考什麼

不知道你什麼意思，我按可能的兩層意思回答：
1、你本科是語文教育的，想考研究生，不知道考什麼專業？如果是這個問題，那麼答案是隨便，考研是按自己興趣進行選擇的最後一次機會（話說考博跨專業要難得多）所以你應該選擇你感興趣的，如果直接對應本科學習，那麼可以考師范大學的語文課程教學論，畢業後可以從事語文教學工作。
2、你想考語文教育方向的研究生（一般叫語文課程教學論），不知道考試科目？
如果是這個問題，那麼答案是要看具體學校，考研的科目大都是學校自己規定的，會按照學校特色安排。13年前教育類的要考311教育綜合，國家規定的統考科目；但14年是否考這科就交給學校自己決定了，所以一些學校不考311了。因此，如果要看考試科目，你得看目標學校的招生簡章和招考科目等。

『伍』 考研究生要考哪些科目

考研科目分為4門，即2門公共課、1門專業課和1門基礎課。其中公共課為英語和政治，基礎課為數學或專業基礎。不考數學的專業，第三門通常為專業基礎課，當然有些專業只考2門、3門。

專業課分為13類，分別為哲學、法學、文學、理學、工學、農學、醫學、歷史學、經濟學、教育學、軍事學、管理學、藝術學等。

在這13類專業課中，法碩、農學、教育學、歷史學、心理學、計算機、西醫綜合等屬於統考專業課，其他屬於非統考專業課，由各高校自主命題。

『陸』 學科教學(語文)考研都考哪些課

學科語文考研考：（101）思想政治理論，（204）英語二；（333）教育綜合；（921）語文課程與教學論。

學科語文旨在適應基礎教育發展需要，培養熱愛基礎教育事業、掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師。要求掌握學科教學語文學科較為完整的基礎理論知識以及相關的研究方法，了解國內外語文教育現狀及發展趨勢，有較為寬闊的學術視野。

學科教學考研注意事項

考研跟高考真的不一樣，高考的時候有人跟你一起學，氛圍很好，還有老師天天督促，可是考研需要咱們自己去獲取各種信息，近年來有不少學校突然換專業課參考書。

比如南開大學物理和應用心理專業，想想如果你不知道更換的情況還在傻傻的復習之前的參考書，當進入考場的時候有多麼可怕。

『柒』 語文教育考研需要考什麼科目

主要考以下科目：

• 101思想政治理論

• 204英語二

• 333教育綜合

• 902語文課程與教學論

就業方向：

一、教育學原理(專業代碼040101)

二、課程與教學論(專業代碼040102)

三、教育史(專業代碼040103)

四、比較教育學(專業代碼040104)

五、學前教育學(專業代碼040105

拓展資料：

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。

語文，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育，是培養新生一代准備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。

主要課程

現代漢語、古代漢語、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現當代文學作品選、外國文學作品選、文藝理論、基礎寫作、兒童文學、語文課程與教學論、語文教學實踐、邏輯學、三筆書法、教育學、心理學、教師口語、班主任工作、語文教學設計與案例分析、課堂教學案例賞析、教育法規選講、小學綜合實踐活動設計等。

參考資料：網路：語文教育專業

『捌』 華南師范大學學科語文考研參考書目有哪些

參考書目有《關於語文課程性質之我見》，《教育學》，《對初中語文教學中學生非智力因素培養的探討》，《外國教育史》，其中比較推薦《教育學》。

《教育學》是2009年5月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是王道俊、郭文安。

這本《教育學》是高等師范院校公共課教育學教材。該書系受國家教育部委託編寫的教材，曾獲全國高等學校優秀教材獎、全國哲學社會科學優秀學術著作獎、吳玉章獎、國家圖書獎提名獎，為全國十大暢銷書(文教類)。

自第三版起，至今已發行整整20年，本次修改採取合二為一的策略，以「重寫」為主，力求更新理念與資料，反映教育發展與變革的時代特徵與新的需求；也兼顧「修改」，藉助原《教育學》(新編本)為人熟知的體系、規范與方法。

作者簡介：

王道俊，男，1926年11月15日生，湖北省大悟縣人，漢族。華中師范大學教育學院資深教授。已發表了《讓學生真正成為教育的主體》、《試論教育的主體性》、《關於主體教育思想的思考》、《關於教育的主體性問題》等系列論文，主編了體現主體教育思想的專著《教育學原理》。

主體教育論對我國的教育理論和實踐產生了重要的影響。

王道俊教授十分重視教育學的基本建設——教材建設。他率先組織當時的華中師范學院等五所院校的教育學教師編寫了一本《教育學》教材。這本教材1980年由人民教育出版社出版，至1989年共印刷18次，累計發行246萬多冊。

『玖』 想以後在學校裡面做語文老師。請問考研究生要考什麼專業

摘要 您好，做語文老師考研可以考漢語言文學，其實無所謂的，如果以後做小初高的語文老師，直接考教師資格證就可以了，跟大學上什麼專業沒關系的，如果是大學，建議學漢語言文學。希望我的回答對您有幫助