❶ 小學語文三年級下冊第六單元作文如何講寫
例文一：
未來的學校
2041年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是水上小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上小學吧！
瞧，「水上小學」是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨遊，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，並且可以自動駕駛。上面還有「防彈系統」和「安全設備」，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位「總管」親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復甦了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它並不像我們平時所說的那麼枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節里學習都可以，說不定你上午還在春天裡欣賞著那花花草草，下午就在冬天裡堆雪人、打雪仗了。學校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這里的四季。這里可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕松。
21世紀50年代的「水上小學」隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風飄揚。
未來的學技
「叮咚，叮咚咚……」我睜開睡眼，一看音樂報時鍾，七點五十了！「哎呀！」我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學校：太空小學。五分鍾過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的「火星星」。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到後排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：「同學們，請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的老師「是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到「作業入口處」，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿口退出的作業。很明顯，他的作業不合格。老師准備講課了，只見黑板打出幾個字：請准備好微型錄音機。「要錄音機干什麼？」老師開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀「課間十分鍾兒童快樂世界」。她帶我乘上「多功能彈跳飛蟲」，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速賓士，又驚險，又有趣。我又乘上「電跳鴨」，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。後來，我又玩了「搖擺象」、「長頸鹿」等有趣的東西。
同學們，你想來「太空小學」上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！
未來的衣服
我想發明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣，分別是藍，白，綠，黃，紅五種顏色。
如果你按一下藍色的鈕扣，衣服就會長出一對翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方，衣服上的翅膀都會把你帶到那裡。
當然，不管是在哪裡，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鍾，你就可以平安到家了。
如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關於海底生物的書了，因為衣服上的小喇叭會告訴你那些是什麼魚，蝦，螺……還會告訴你它們都有些什麼特點，有什麼習性……你要是記不住的話，就把衣服里藏有的防水照相機拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去後只要把這些照片往衣服里的感應口袋裡一放，一分鍾之後拿出來，這樣你就可以看到有關這些照片的文字資料了，於是，我們對這些海洋生物的習性就一目瞭然了……
按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長，靠什麼生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識，以及到現在科學家們還沒有解開的謎團。而以前人們費神去製造的宇宙飛船，飛機，潛水艇……就可以淘汰了！
這件衣服到夏天就會變成短袖，而且裡面涼絲絲的；到冬天就會變成長袖，裡面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。
這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學技術的飛速發展，這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手裡。
❷ 向陽小學三年級下冊語文第6課花瓣飄香讀後感怎麼寫
《花瓣飄香》感想：文中小女孩是一個懂事的孩子，她孝順長輩,誠實、善良。為了讓病中的媽媽高興，摘片花瓣送給她。她送的不僅僅是花瓣，還有一份孝心、一片真情。啟發：生活中我們應該學會感恩，要時時懷有一顆感恩的心。
❸ 小學三年級語文下冊第六單元作文300字怎麼寫
三年級下冊第六單元作文：未來的學校
未來的科技非常的發達，汽車可以飛，房子可以變形，船可以潛下水裡，還有很多未來的東西是想不到的，下面我和你們說一下我想的未來的學校吧！
未來的學校有很多功能，上課的時候，每個人的桌上，都會有一台電腦，老師說什麼，電腦里就會出現老師說的內容，學校的電視也一樣，不用人控制，說「開機」，電視就會自動的在1秒鍾開機非常的方便，學校還可以飛，只要說飛去那裡，說一聲「出發」，未來的學校就會飛到你想去的地方，到達後，未來的學校會找一個安全的地方降落，我們就可以去玩了，如果覺得餓的話，可以回到自已的桌上，就會自動有飯給你吃的了。
未來的學校的床是很大的，一人一張床，床上有高清電視，有手機，還有電腦，如果睡覺的時候想聽音樂，床就可以幫你挑選你喜歡的歌，然後播給你聽。
你們看，這未來的學校好不好，是不是很想去體驗呢？等以後科技更發達的時候，就可以去體驗了。
❹ 三年級下冊語文第6單元作文100字
轉眼就是二十三世紀了，我一下飛船就迅速趕往母校——北星小學。來到學校一看，喲，門上有幾個不易察覺的監視器，門是自動的，如果監視器發現有陌生的、不懷好意的人要進學校，它就會立刻發信號給自動門，自動門就會關閉並發出警報。教學樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結實，十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每個桌子上都有一隻錄音筆，老師是智能模擬機器人，身上有一個屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。學校有兩棟教學樓，操場建造在一棟教學樓的上面，那裡光線充足還不佔面積。另一棟教學樓樓頂則是一片草地、還有鞦韆、蹦床、單雙杠、游泳池等設備。學校的電梯非常快，進入電梯，幾秒內就能到達你想去的地方。地上這么熱鬧，當然地下也不會閑著：地下是寬闊明亮的大廳，大廳四周有老師、學生宿舍，宿舍裡面舒適空氣清新、四季如春。這里還有電子書最多的圖書館，進入圖書館，只要你坐在椅子上，點擊桌上的觸摸屏就能看見你想要看的任何書，而且不會傷害眼睛。
❺ 小學三年級語文下冊怎麼仿寫第六課大自然的語言
別以為人才說話，大自然也有語言，這語言到處都有，睜開眼就能看見。
大自然將春天的信息，讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方，向人們宣布春天的到來。
你看那天上的紫雲，這就是大自然的語言。朝有披紫雲，午後雷雨臨。
樹葉在水上漂著，不就像一隻只小船？大自然在水面寫著：秋天已經來到。
你看那可愛的松鼠，這就是大自然的語言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爺爺到來了。
大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛動腦的人看不見，只有勤於思考的人才能發現。
❻ 小學三年級下冊語文第6課燕子專列。問題：文中說「她一點也不在乎」，我認為貝蒂不在乎的是（），在乎的
她一點也不在乎」，我認為貝蒂不在乎的是（她的臉凍得通紅，手凍得僵硬），在乎的是（救護了的十幾只燕子）
❼ 三年級語文第六課紛紛.冒著頂著，滿天飛舞，踏著四處這些詞語什麼意思
分析如下：
這些詞語來自《語文學與練(3年級下冊)(新課標)》中的《燕子專列》。其中「紛紛、冒著、頂著、踏著、四處」這些詞語，表明人們得知燕子的危險情況後內心的焦急之情，以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質。「紛紛」在本文中的意思是：（許多人）接二連三地。這一詞語寫出了拯救燕子的人數量多。「冒著」，在本文中的意思是：不顧（危險、惡劣環境等），體現了救援的人們不怕風雪，全力以赴的精神。「頂著」在本文中的意思是：對面迎著；「踏」是踩的意思；這兒指人們面對著滿天飛舞的大雪，腳踩著厚厚的冰雪，在寒冷的野外不畏艱難險阻拯救燕子。所以說，這四個詞能夠較好地體現氣候、環境的惡劣以及人們無所畏懼的高尚品質。
燕子專列教材解析：
1、這篇課文進述的是和燕子有關的一個感人的故事。有一年春天，歐洲的瑞士氣溫驟降，風雪不止。這時，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因找不到食物，飢寒交迫，面臨死亡的危險。瑞士政府得知這一情況後，呼籲人們尋找凍僵的燕子，將它們送到車站，並用帶有空調的列車將這些燕子送到了溫暖的地方。這個故事表現了人類對鳥兒博大的愛心，呼籲人們要保護動物。本文選材視角和敘事順序較為獨特。
2、首先，「燕子專列」這個題目即給人留下了較大的想像空間，怎麼還有燕子乘坐的「專列」呢?作者這樣獨特的視角激起讀者疑惑，引發閱讀的興趣。本篇課文沒有採用平常的按照事件發生、發展的順序進行敘述，而是先將事件的結果呈現出來，然後採用倒敘的方式來講述事件的整個經過。此外，本文還採用對比的方式來增強表達效果。
3、選編這篇課文的意圖，一是引導學生體會關鍵詞句在表情達意上的作用；二是領會人們為保護燕子所表現出來的博大的愛心。本文的教學重點是引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，體會貫穿全文的愛心，增強保護環境、愛護鳥類的意識。難點是領會描寫惡劣氣候與環境的內容與人們奉獻愛心的關系，感受這樣寫的表達效果。
(7)小學三年級下冊語文第六是什麼擴展閱讀：
1、《語文學與練(3年級下冊)(新課標)》內容主要包括：燕子、古詩兩首、荷花、語文園地、翠鳥、燕子專列、一個小村莊的故事、語文園地二、寓言兩則、驚弓之鳥、畫楊桃、語文園地三、和時間賽跑、檢閱、爭吵、語文園地四和可貴的沉默等等。
2、圖書目錄：、燕子、古詩兩首、荷花、語文園地、翠鳥、燕子專列、一個小村莊的故事、寓言兩則、驚弓之鳥、畫楊桃、和時間賽跑、檢閱、爭吵、可貴的沉默、她是我的朋友、七顆鑽石、太陽、月球之謎、我家跨上了「信息高速路」、太陽是大家的、一面五星紅旗、古詩兩首、西門豹、女媧補天。
資料來源：網路：語文學與練
❽ 新人教版習作小學語文三年級下冊第六單元作文未來的什麼300字想像作文大全
未來的房子
未來的東西應該都很神奇，但是最神奇的還是我的房子。
我的房子是由5快神奇的板塊構成。每一塊板塊都分黑、白兩面，因為科學道理告訴我們：黑、深色物體比白、淺色物體吸收的輻射熱多。在夏天，只要按一下白色的按鈕房子會有5分之4的房頂轉動，白色朝上，只有5分之1還是黑色，用黑色吸收熱量或發電，再用這些熱量做飯、洗澡等。冬天的陽光比較弱，房頂產生的資源不夠用時，只需按一下黑色的按鈕，所有的房頂都會變成黑色，給房子提供足夠的能源，室內變得溫暖如春。大雪落到房頂上，片刻間變成水，流到水的處理系統變成生活用水。如果是大風暴來臨，只需走到地下室按一下紅色按鈕房子就會出現一層保護裝置。如過發生地震，只需按一下黃色的按鈕，房子上就會伸出一雙鏗鏘有力翅膀，帶你飛向安全的地方。
我想：只要我努力，未來一定會實現我的夢想。