語文什麼的小鹿的小溪

① 樹木,雪水,小溪,小鹿造句

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋，欣賞自己映在水裡的影子

② 小鹿與小溪的,故事導入內容

小鹿與小溪的故事
一天，小鹿來到了小溪邊。他望著溪水裡映著的自己，誇道：「瞧我真美麗！像樹干一樣蒼勁的角，珍珠一樣白而毛絨絨的斑點，細長而有力的腳，不胖不瘦，真完美！」一旁的小溪說道：「雖然你美麗，但是沒什麼作用啊，你整天只會誇耀自己美，就沒想到大夥兒幹活的辛苦嗎？」

小鹿不服氣了，他嘟起嘴，把蹄子踏得噠噠響，說：「我？我那麼強壯，自然力氣比你大多了，哪像你，涓涓細流，柔弱無力，還口口聲聲地教訓我！」「好啊！」既然你自以為力氣比我大。」小溪笑著說，聲音清脆得像鈴鐺響，「我們就能來打個賭，用兩年的時間，把一塊巨石打磨得光滑圓潤，這樣好嗎？」小鹿冷笑一聲說：「兩年把石頭磨圓？對於我來說太容易了，因為用不了幾個月，我就可以直接把巨石踢碎！」小溪答應了，讓他用兩年時間把巨石踢碎。

這兩年裡，小溪一直不停地用全身力氣來打磨巨石，每磨完一個角，小溪就會為自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的約定放在眼裡，而是今天去洗洗澡，明天去採花，後天去參加約會……看見小溪正在努力打磨巨石時還輕蔑地看了小溪幾眼。小溪看都沒看，依然努力打磨巨石。

一眨眼，兩年過去了。原本堅硬且有稜有角的巨石被小溪磨成了一個碩大的石球。小溪把它托起，歡呼著，而小鹿呢？他正用他的蹄子在使勁地踢巨石，可巨石連動都沒動一下，更別說裂開了，突然，小鹿腳一痛，竟暈在地上。小溪贏了，他輸了。

從此，森林裡沒了一頭驕傲而美麗的小鹿，卻多了一頭拖著殘腿走不快的小鹿。

③ 小學二年級語文題。春天來了,小溪什麼地唱起了動聽的歌

春天來了，小溪(淙淙 )地流淌，小鹿停下匆忙的腳步，(咕嚕咕嚕)地喝水;蒙蒙細雨(滴滴答答 )地彈奏著《春的圓舞曲》，小青蛙(呱呱 )地合著節拍唱起了歌兒;雷公公(轟隆隆 )地擂響了大鼓，驚得綠葉上的水珠(啪 )的一聲落下來，打了個滾兒，又回到了大地媽媽的懷里。謝謝採納！
1.按照例句的寫法,描寫夏天.例：春天來了,小溪唱起了歌兒,綠草和鮮花也趕來報到.夏天來了,--------
問題描述：

1.按照例句的寫法,描寫夏天.例：春天來了,小溪唱起了歌兒,綠草和鮮花也趕來報到.夏天來了,________
1.按照例句的寫法,描寫夏天.
例：春天來了,小溪唱起了歌兒,綠草和鮮花也趕來報到.
夏天來了,_____________________________.
1個回答 分類：語文 2014-11-24
問題解答：

我來補答
知了哼起了曲兒,蜻蜓和睡蓮也趕來報到.
再問： 我們走到天涯海角。我們不會忘記恩師的教誨。用關聯詞連成一句話。
再答： 我們即使走到天涯海角，也不會忘記恩師的教誨。
再問： 這一點仍性，同院子其他花比起來，不是明顯非常可貴嗎？改為一般陳述句。最後一個問題！加20,。
再答： 「這一點仍性」是不是打錯了？沒有邏輯額
再問： 這一點韌性，打錯了~(@^_^@)~
再答： 這一點韌性，同院子其他花比起來，明顯非常可貴。或者 同院子其他花比起來，這一點韌性明顯非常可貴。這樣可能會好一點。

④ 春天來了，小溪什麼地流淌，小鹿停下匆忙的腳步什麼地

春天來了,小溪歡快地流淌，小鳥歡快的唱著歌，小鹿跳起優美的舞蹈

⑤ 用小馬,小鹿,小溪,電話線編童話故事,三百字作文

嗯可以說小馬和小鹿一起過小溪吧因為小馬膽子小從來沒有見過小溪小盧小盧的話見過小溪所以小鹿幫小馬過過了小溪

⑥ 小鹿,草原,星星,小溪,月亮寫作文

寫作思路：使用記敘文或童話的方式寫出一篇童話作文，並使用上述限定詞語。

正文：

美麗的大森林裡住著一群可愛的小鹿。

這天小鹿們相約著打算一起走到偏遠一點的大草原去遊玩。

它們一路上嘻嘻哈哈，開心的往目的地大草原走去......。不知不覺中，趕路的過程里天也黑了。天空上月亮開始慢慢的升了起來，美麗閃爍的小星星也一閃一閃的高掛天空，像是在極力為小鹿們照亮前進的道路。

小鹿們來到一條潺潺流水的小溪邊，溪水清澈見底，還能看到游來游去的小魚兒在水裡歡騰個不停。小鹿們都口渴了，不停地在喝著溪水。

「呀！你們看，月亮和星星都在水裡呢！」小鹿妹妹驚喜地說到！

鹿群們這才停下喝水的動作，仔細瞧看了溪水。月亮和星星真的在水裡哦，真好看！真漂亮呀！

「我的鹿寶寶們，月亮和星星是在天上的。水像鏡子一樣，把天上的景象映射到水面，所以我們會看到星星和月亮在水裡的畫面！」鹿媽媽耐心地講解著！

小鹿們一個個聽完後開始在溪邊水裡嬉戲打鬧起來，好一番熱鬧和諧的畫面！

⑦ 填空什麼的小鹿在什麼的小溪邊

美麗的小鹿在清澈的小溪邊喝水。

⑧ 小馬小溪小鹿電話線來寫一篇作文

寫作思路：可以展開合理的想像，小溪和驕傲自大的小鹿打賭，用兩年的時間，把一塊巨石打磨得光滑圓潤，小溪害怕小鹿耍賴，於是就給電話線那一頭的小馬打電話，讓小馬做見證人。

正文：

森林裡有一頭美麗的小鹿，總是自高自大。

一天，小鹿來到了小溪邊。他望著溪水裡映著的自己，誇道：「瞧我真美麗！像樹干一樣蒼勁的角，珍珠一樣白而毛絨絨的斑點，細長而有力的腳，不胖不瘦，真完美！」一旁的小溪說道：「雖然你美麗，但是沒什麼作用啊，你整天只會誇耀自己美，就沒想到大夥兒幹活的辛苦嗎？」

小鹿不服氣了，他嘟起嘴，把蹄子踏得嗒嗒響，說：「我？我那麼強壯，自然力氣比你大多了，哪像你，涓涓細流，柔弱無力，還口口聲聲地教訓我！」「好啊！」既然你自以為力氣比我大。」

小溪笑著說，聲音清脆得像鈴鐺響，「我們就能來打個賭，用兩年的時間，把一塊巨石打磨得光滑圓潤，這樣好嗎？」小鹿冷笑一聲說：「兩年把石頭磨圓？對於我來說太容易了，因為用不了幾個月，我就可以直接把巨石踢碎！」小溪答應了，讓他用兩年時間把巨石踢碎，小溪害怕小鹿耍賴，於是就給電話線那一頭的小馬打電話，讓小馬做見證人。

這兩年裡，小溪一直不停地用全身力氣來打磨巨石，每磨完一個角，小溪就會為自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的約定放在眼裡，而是今天去洗洗澡，明天去採花，後天去參加約會……看見小溪正在努力打磨巨石時還輕蔑地看了小溪幾眼。小溪看都沒看，依然努力打磨巨石。

一眨眼，兩年過去了。原本堅硬且有稜有角的巨石被小溪磨成了一個碩大的石球。小溪把它托起，歡呼著，而小鹿呢？他正用他的蹄子在使勁地踢巨石，可巨石連動都沒動一下，更別說裂開了，突然，小鹿腳一痛，竟暈在地上。小溪贏了，他輸了。

從此，森林裡沒了一頭驕傲而美麗的小鹿，卻多了一頭拖著殘腿走不快的小鹿。

⑨ 小溪什麼地什麼著填空三年級

小溪什麼地什麼著補充句子如下：

1、小溪嘩嘩地像一隻歡快的小鹿，歡快地流淌著。

2、小溪嘩嘩地流淌著，像小姑娘在唱歌。

3、小溪唱著歌嘩嘩地流淌著。

4、撒嬌的小溪依偎著山勢慢慢地流淌著。

5、小溪在山間歡快的奔跑歌唱流淌著。

6、靜靜的山谷里，小溪嘩嘩地流著，就像一條長長的錦緞。

7、小溪嘩嘩地流著，就像彈奏著一首美妙的鋼琴曲。

⑩ 一、照樣子填空:1、草地上盛開著(各種各樣)的鮮花。2、( )的小鹿在( )的小溪邊散步。 3、我們的地球上，有

綠色的森林，藍色的海洋，美麗的家園。美麗的小鹿在清清的小溪邊散步
再看看別人怎麼說的。