Ⅰ 語文書九年級下冊人教版新版我的家鄉名片後面那個作文是什麼
我的家鄉有車水馬龍的繁華，沒有人流如織的熱鬧。在哪裡，人們和睦相處，互相謙讓，幸福地生活著。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地---花垣縣
在我們花垣有個標志性的建築物---邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八，九年的「歷史」，也算是一位「老人」了。剛進邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的非常迷人。走進公園的大門就能看見一排彎曲的石鋪小路，光著腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著石鋪小路走，就能看見一個鏡子似的小池，池水清澈見底，夏天的時候有許多小朋友，在水裡嬉戲游泳。走過小池就看見兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一直在等待著遠行戀人的歸來。在雕像的正對面是座噴泉，每到夏天，它都會在傍晚7點鍾的時候，噴出水來，小水珠們像一群小仙人，和著旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下;忽而閃開，忽而聚攏;忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時候，我像乘著一朵奇異的雲，也跟著飛起來，舞起來……小朋友們在噴泉里滑冰，嬉水，看到這樣的情景，誰都想去玩一玩。
我美麗的家鄉啊!你秀雋，你純朴，你溫馨。我希望你以後能更加富饒!
Ⅱ 九年級下學期語文第二單元作文..
家鄉的變化
我的家鄉是山清水秀而又貧窮落後的。我的家在離市區幾百里遠的山溝里。上高中之前，我從來沒有走出過大山的懷抱。老實說我對家鄉的發展或是變化向來不是很關心。上高中以前沒有這種意識，上了高中之後沒時間關心。連兩年多前到遠在千里之外的他鄉上大學，又懶得去關心了。因為家鄉經濟的發展速度跟珠三角的城市比起來實在太令人失望，提起來就傷心。
不過要說家鄉的變化，我想或許可以這樣做個簡單的、表面的概括吧：錢多了，人「懶」了；樓高了，水臟了。
改革的春風直到八十年代後期才似有若無地吹到我們這個偏僻的山村。在此之前村裡人不管男女老少都努力地在土裡刨食。只是我們深愛的這片土地給我們的回報卻並不多。村裡除了種地再沒有多少其他的收入，許多人有手藝、能吃苦，但是沒個施展手藝的去處。八十年帶末幾年，村裡人不再指望那塊地了。聽說大山外面的城市裡有金子撿，紛紛走了出去。青年人，中年人，有手藝的，沒手藝的，都想出去撿點金子回來。他們一去就是一年半載的，回來時雖然不是滿身金銀，總比土裡刨出來的多。於是在家裡歇上十幾二十天的又出去了。留在村裡的多是老人孩子。到了九十年代中期，連十幾歲的小孩子在教室里也坐不住了，許多都擠南下打工的列車。農村勞動力少了，以前辛辛苦苦開荒開出來的地沒幾年又長滿了野草。近幾年水田也荒了許多，種地太辛苦，家裡有了錢，誰還願意自找苦吃呢？以前春節剛過沒幾天，田頭地角便都是忙碌的身影。如今沒過元宵下地似乎是很丟臉的事了。留在家裡的農村婦女農閑時隔三差五就會聚在一起打牌消遣，以前想都不敢想的事啊！晴天迎著朝露出門，披著星光回家，雨天便是風里來雨里去，一年到頭沒幾天歇的。
這幾年村裡的樓房就像雨後的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層，有的外表裝修得很漂亮。即使只是一層的，算不上樓房，看起來畢竟比那些泥磚瓦房要順眼得多。室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦，華麗的牆紙……簡直是拿錢往牆上貼，拿錢往地上鋪了。就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥磚瓦房那樣陰暗、壓抑。
但是讓人很不舒服的就是溪中的水越來越臟了。以前用不起自來水，村裡人的用水都取自那條橫穿村莊的小溪。村裡人清晨起來的第一件事就是將家裡的大水缸挑滿水，以備一日之用。我們小的時候還經常在小溪里游泳。有時口渴了就著溪水猛喝一氣。現在別說挑溪水做飯，就是洗菜拿回家還要用自來水再洗上一兩遍。夏天看到這些臟水，我們不再有跳下去的沖動。魚兒在水裡游來游去的情景如今是看不到了。溪水中、溪邊隨處可見的是各種各樣的垃圾，那些塑料袋有的早就變色了，但就是不肯化掉。村民習慣將所有的垃圾隨手倒入溪中，他們相信溪水會帶走這些他們不需要的東西。或是堆在門前的空地上，積多了便點上一把火，於是談笑間，垃圾灰飛煙滅了。
可以預計將來村裡人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越「懶」嗎？但是水會越來越臟嗎？村裡人的這種「懶」，老一輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好啊！得益的是家鄉的後代。水的越來越臟，村裡的小孩子怕也是早就習慣了吧。受害的不也是他們嗎？
家鄉的變化
我的家鄉在九江，它雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因為我愛這片土地，更愛這些勇於創新與探索、勤勞質朴的人。
大家都知道，九江有一汪美麗的甘棠湖，那就是我們的母親湖。在那幾年裡，我們這位母親並不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈！污泥濁水，小魚小蝦不願把它當作自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的野花野草也不願在她的懷抱中生根發芽，母親面對此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經久久地回盪在我們每個人的耳畔與心田。
如今的甘棠湖，清清的湖水在陽光的照射下，是那麼碧綠，那麼透明！微微的波紋閃爍著點點金光，彷彿一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹像一個個英勇的戰士，挺起身子，守衛著生育它們的這方土地，守衛著我們的母親湖。只聽「啪——」一條魚躍出水面又鑽了回去，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。每當夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我彷彿看到了母親欣慰的面龐，我彷彿看到了母親那深情的目光，我更彷彿聽到了母親無比激動與亢奮的心！「孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活。」
是呀，母親您說得對，我們現在的生活好起來了，電腦、電話進入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網上購物、家庭就醫，一卡通、一線通、電子商務等好多名詞躍然在我們面前，坐在家裡我們就可以周遊世界，通過網際網路我們可以看到「埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、
Ⅲ 九年級下冊語文伴你學作文題目
例文
小時候，就在長輩們的教導下讀唐詩「春眠不覺曉」，吟宋詞「千里共嬋娟」。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什麼是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結果。浮光掠影地了解學習，卻沒有領悟到精神所在，總是左耳朵進，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經驗的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發現「書中實有黃金屋」。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鍾情於孔子原話中的深刻哲理。「學而不思則罔，思而不學則殆。」只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。
擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點點滴滴淌在我心坎，彷彿是涓涓細流滋潤我的靈魂。經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」我想，經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發幽香。《希臘神話》，《十萬個為什麼》，《童年》……經典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
Ⅳ 九年級下冊語文書63頁作文題目是什麼
摘要
Ⅳ 語文人教版九下第二單元作文是什麼 母愛下面那個
有一朵奇異的花，使我的世界燦爛。這是你，母親。有一種愛，使我感到溫暖，這就是母愛。你用愛揮灑下了一場雨。它滋潤了我內心深處的一灣干溝。母親，我是你臂彎下的小嫩芽，你是我頭頂的那朵嬌艷的花，在你美艷的花瓣下，我倍受呵護地成長，閃著青春的亮光。
小時候，我常在你的懷中，安詳地入眠。你哼著那首輕輕柔柔的催眠曲，催我進入夢鄉，這使我感到無比的溫暖。我在你的催眠下，漸漸入夢，發出夢香的呢喃。模糊中，隱約看見你嘴角的那一彎微笑，我能深深地體會到這是你幸福的微笑。那感覺似乎如蜜般甜蜜，那麼滿足，那麼美麗。在你那一彎微笑中，我看到了愛，那是滿載著對孩子的無比深沉的愛。
後來，我長大了。到了適學的年齡，你每天早上踏著一輛老式的自行車載著我去學校。還記得那個雨天，剛出發的時候還是天晴無雨，藍天透露著放晴的消息，雲悠悠地漂浮在天空。只是剎那間，天空驟變，雲從純白變得如墨般黑沉，大片黑雲壓過天空。不久，大雨便邁著敏捷的步伐到了。我坐在你的身後，摟著你的腰，依偎在你那舒適的背上。只聽見嘩啦一片聲響，雨便馬不停蹄地到了。我的衣服被一點一點沾濕，先從黃豆般大小開始，然後變成了一片片，母親也被淋濕了，母親停下車，脫了外套遞給我，我有點吃驚地望著她，她既而馬上塞給我，叫我穿上。我呆了幾秒，然後，靠在母親身後，披起那殘留著余溫的外衣，心中有一種奇怪的感受，就像心被壓著似地，這也許就是感動吧。
面對孩子，母親永遠都是一顆大樹，任憑風吹雨打、酷暑嚴寒，都會毫不猶豫地庇護自己的孩子，這種愛比天空更廣闊，比海水更純潔，比楓葉更火紅，比時間更不朽。
葉在風中盤旋，跳了一支舞。母親啊！那是我在為你跳舞，只為你跳的感恩之舞。你給我的愛是這舞曲的音樂。沉浸在愛的音樂中，舞出對你的感激，我是多麼的幸福啊。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因為江河讓它暢游。母親啊！我這顆小嫩芽要感謝你守護著我成長。在藍天下，我歡快的生長著……
母親啊！你是我心中那株永不凋零的花。你的顆顆汗珠化成滴滴露水，沾濕了我那翠綠的衣裳，滋潤了我的心靈，讓那顆稚嫩的心在默默地感動。有一種感謝無法用語言表達，只要一個依偎，我就將這感謝無聲息地傳遞給你。
Ⅵ 九下語文課本178頁作文怎麼寫
九年級下冊
1.公輸《墨子》
公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋.
子墨子聞之,起於齊,行十日十夜而至於郢,見公輸盤.
公輸盤曰：「夫子何命焉為?」子墨子曰：「北方有侮臣,願藉子殺之.」
公輸盤不悅.
子墨子曰：「請獻十金.」
公輸盤曰：「吾義固不殺人.」
子墨子起,再拜曰：「請說之.吾從北方,聞子為梯,將以攻宋.宋何罪之有?荊國有餘於地,而不足於民.殺所不足,而爭所有餘,不可謂智；宋無罪而攻之,不可謂仁.知而不爭,不可謂忠.爭而不得,不可謂強.義不殺少而殺眾,不可謂知類.」
公輸盤服.
子墨子曰：「然,胡不已乎?」
公輸盤曰：「不可,吾既已言之王矣.」
子墨子曰：「胡不見我於王?」
公輸盤曰：「諾.」
子墨子見王,曰：「今有人於此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦綉,鄰有短褐,而欲竊之；舍其粱肉,鄰有穅糟,而欲竊之.此為何若人?」
王曰：「必為有竊疾矣.」
子墨子曰：「荊之地,方五千里,宋之地,方五百里,」此猶文軒之與敝輿也；荊有雲夢,犀兕麋鹿滿之,江漢之魚鱉黿鼉為天下富,宋所為無雉兔狐狸者也,此猶粱肉之與糠糟也；荊有長松、文梓、楩、枬、豫章,宋元長木,此猶錦綉之與短褐也.臣以王之攻宋也,為與此同類,臣見大王之必傷義而不得.」
王曰：「善哉!雖然,公輸盤為我為雲梯,必取宋.」
於是見公輸盤,子墨子解帶為城,以牒為械,公輸盤九設攻城之機變,子墨子九距之.公輸盤之攻械盡,子墨子之守圍有餘.
公輸盤詘,而曰：「吾知所以距子矣,吾不言.」
子墨子亦曰：「吾知子之所以距我,吾不言.」
楚王問其故,子墨子曰：「公輸子之意,不過欲殺臣.殺臣,宋莫能守,乃可攻也.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣.雖殺臣,不能絕也.」
楚王曰：「善哉!吾請無攻宋矣.」
2.《孟子》兩章
一、得道多助,失道寡助
天時不如地利,地利,不如人和.
三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝.夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也.
城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.
故曰：域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,親戚畔之多助之至,天下順之.以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣.
二、生於憂患,死於安樂
舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉 於魚鹽之中,管夷吾舉於土,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市.
故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身, 行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.
人恆過, 然後能改；困於心,衡於慮,而後作；征於色,發於聲,而後喻.入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡.
然後知生於憂患而死於安樂也.
3.魚我所欲也《孟子》
魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也.死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不避也.如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也.使人之所惡莫甚於死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也.是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者.非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳.
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死.呼爾而與之,行道之人弗受；蹴爾而與之,乞人不屑也.
萬鍾則不辨禮義而受之,萬鍾於我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?向為身死而不受,今為宮室之美為之；向為身死而不受,今為妻妾之奉為之；向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心.
4.《莊子》故事兩則
一、惠子相梁
惠子相梁,莊子往見之.或謂惠子曰：「莊子來,欲代子相.」於是惠子恐,搜於國中三日三夜.莊子往見之,曰：「南方有鳥,其名為鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲.於是鴟得腐鼠,鵷鵮過之,仰而視之曰：『嚇!』今子欲以子之梁國而嚇我邪?」
二、莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠子游於濠梁之上.莊子曰：「鯈魚出遊從容,是魚之樂也.」惠子曰：「子非魚,安知魚之樂?」莊子曰：「子非我,安知我不知魚之樂?」惠子曰：「我非子,固不知子矣；子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!」莊子曰：「請循其本.子曰『汝安知魚樂』雲者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也.」
5.曹劌論戰《左傳》
十年春,齊師伐我.公將戰.曹劌請見.其鄉人曰：「肉食者謀之,又何間焉?」劌曰：「肉食者鄙,未能遠謀.」乃入見.問：「何以戰?」公曰：「衣食所安,弗敢專也,必以分人.」對曰：「小惠未徧,民弗從也.」公曰：「犧牲玉帛,弗敢加也,必以信.」對曰：「小信未孚,神弗福也.」公曰：「小大之獄,雖不能察,必以情.」對曰：「忠之屬也.可以一戰.戰則請從.」
公與之乘.戰於長勺.公將鼓之.劌曰：「未可.」齊人三鼓.劌曰：「可矣.」齊師敗績.公將馳之.劌曰：「未可.」下視其轍,登軾而望之,曰：「可矣.」遂逐齊師.
既克,公問其故.對曰：「夫戰,勇氣也.一鼓作氣,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉.吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之.」
6.鄒忌諷齊王納諫《戰國策》
鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰：「我孰與城北徐公美?」其妻曰：「君美甚,徐公何能及公也!」城北徐公,齊國之美麗者也.忌不自信,而復問其妾曰：「吾孰與徐公美?」妾曰：「徐公何能及君也?」旦日,客從外來,與坐談,問之：「吾與徐公孰美?」客曰：「徐公不若君之美也!」明日,徐公來,孰視之,自以為不如；窺鏡而自視,又弗如遠甚.暮寢而思之,曰：「吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求於我也.」
於是入朝見威王,曰：「臣誠知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公.今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王：由此觀之,王之蔽甚矣.」
王曰：「善.」乃下令：「群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞；上書諫寡人者,受中賞；能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞.」令初下,群臣進諫,門庭若市；數月之後,時時而間進；期年之後,雖欲言,無可進者.
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊.此所謂戰勝於朝廷.
7.愚公移山《列子》
太行王屋二山,方七百里,高萬仞.本在冀州之南,河陽之北.
北山愚公者,年且九十,面山而居.懲山北之塞,出入之迂也.聚室而謀曰：「吾與汝畢力平險,指通豫南,達於漢陰,可乎?」雜然相許其妻獻疑曰：「以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?」雜曰：「投諸渤海之尾,隱士之北.」遂率子孫荷,擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運於渤海之尾.鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之.寒暑易節,始一返焉.
河曲智叟笑而止之曰：「甚矣,汝之不惠.以殘年餘力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?」北山愚公長息曰：「汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子.雖我之死,有子存焉；子又生孫,孫又生子；子又有子,子又有孫；子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?」河曲智叟亡以應.
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之於帝.帝感其誠,命誇娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南.自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉.
8.《詩經》兩首
一、關雎
關關雎鳩,在河之洲.
窈宨淑女,君子好逑.
參差荇菜,左右流之.
窈宨淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.
悠哉悠哉,輾轉反側.
參差荇菜,左右采之.
窈宨淑女,琴瑟友之.
參差荇菜,左右芼之.
窈宨淑女,鍾鼓樂之.
二、蒹葭
蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.溯洄從之,道阻且長.
溯游從之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所謂伊人,在水之湄.
溯洄從之,道阻且躋.溯游從之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.
所謂伊人,在水之涘.溯洄從之,道阻且右.溯游從之,宛在水中沚.
人教版九年級下冊課外古詩詞
【從軍行】（楊炯"唐）烽火照西京,心中自不平.牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城.雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲.寧為百夫長,勝作一書生.
【月下獨酌】（李白 唐）花間一壺酒,獨酌無相親.舉杯邀明月,對影成三人.月既不解飲,影徒隨我身.暫伴月將影,行樂須及春.我歌月徘徊,我舞影零亂.醒時同交歡,醉後各分散.永結無情游,相期邈雲漢.
【羌村三首】（杜甫 唐）群雞正亂叫,客至雞斗爭.驅雞上樹木,始聞叩柴荊.父老四五人,問我久遠行.手中各有攜,傾榼濁復清.莫辭酒味薄,黍地無人耕.兵戈既未息,兒童盡東征.請為父老歌,艱難愧深情.歌罷仰天嘆,四座淚縱橫.
【登樓】（杜甫 唐）花近高樓傷客心,萬方多難此登臨.錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今.北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵.可憐後主還祠廟,日暮聊為《梁甫吟》.
【走馬川行奉送封大夫出師西征】（岑參 唐）君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天.輪台九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走.匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出師.將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割.馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝.虜騎聞之應膽懾,料知短兵不敢接,軍師西門佇獻捷.
【左遷至藍關示侄孫湘】（韓愈 唐）一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千.欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年!雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前.知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊.
【望月有感】（白居易唐）時難年荒世業空,弟兄羈旅各西東.田園寥落干戈後,骨肉流離道路中.弔影分為千里雁,辭根散作九秋蓬.共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同.
【雁門太守行】（李賀"唐）黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開.角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起.報君黃金台上意,提攜玉龍為君死.
【卜運算元"送鮑浩然之浙東】（王觀"宋）水是眼波橫,山是眉峰聚.欲問行人去那邊,眉眼盈盈處.才始送春歸,又送君歸去.若到江南趕上春,千萬和春住.
【別雲間】（夏完淳"明）三年羈旅客,今日又南冠.無限山河淚,誰言天地寬!已知泉路近,欲別故鄉難.毅魄歸來日,靈旗空際看
Ⅶ 九年級下冊語文第六單元作文
希望你採納~~~~~
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！「生存」簡單，但不可忽視，「學會」容易，但是做起來是毅力的往途，兩個片語在一起，就是今天的正題——學會生存。 烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯，買完了東西，爸爸去付錢， 稀里糊塗的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都湧入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流彷彿都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發頂下來！我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的「倒霉之旅」，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連後退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經歷，對於一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！ 在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
Ⅷ 要一篇作文！語文版九年下的
我心中的美好家園
家園，在我心中應該是綠色、舒適的，可我現在的家園和我心中的完全不一樣。
在河沿邊，已經可以聞到河裡飄出的陣陣臭氣。水裡像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河裡有幾條魚，因被污染，即使打撈上來也不能吃了。馬路上，車子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家裡睡覺時都可以聽到街上「滴滴嗒嗒」的喇叭聲，真吵！
我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園——一個鳥語花香山清水秀的世外桃源。因這里禁止行車，人們可以放心的在綠色的草坪上躺下看書、野炊等。動物和人們是親密無間的好朋友。安靜時，仰望著藍天，感受著微風輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！
第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧靜的生活了。汽車經過改裝，便成了靠太陽能行駛的環保車，使這個城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！
第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個大蜘蛛網一樣遍布於全球。一上車，將錢遞給工作人員，便可在一分鍾之內到達想去的地方。多快捷、多方便。
要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過我以後一定會用這勤勞的雙手將它變成現實的.
北京的古老文化是令人驚嘆的，我喜歡；大連猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國的渤海之濱，我也喜歡；白洋淀的小碼頭好熱鬧，車水馬龍，熙熙攘攘，我同樣喜歡。但是我最喜歡我心中的美好家園。而這美好家園早歸綠所屬了。
綠，是勃發的。
春節過後，堤坡上冒出了星星點點的嫩嫩的淡淡的小芽。一個個像剛落地的娃娃，擠眉弄眼地打量這個世界。不幾天，再看，它們一個個又像魔術師玩魔術似的變了：多了，綠了，高了，在微風的吹動下，歡快地抖動著身子向你點頭微笑呢！散在這草叢中的各種各樣的花，像星星一樣調皮地朝你眨著眼睛。早晨，翠綠的葉片上掛著幾滴晶瑩的露珠。陽光下，綠能使人耀眼。這些小生靈就像變戲法似的一夜之間又恢復了原來的形狀，從捲成筒的葉蕊里，又抽出了幾片新的嫩葉來，就這樣抽了又抽，彷彿那時筒里有抽不完的葉片。啊，綠真好，一刻不停息地打扮著故鄉的春天！
所以綠也是美的一種象徵。看，那稠密的草像一條碧綠的毯子覆蓋在堤坡上。傍晚時分，在溪中戲水後的孩子們躺滾在綠坡上，盡情戲鬧，竊竊私語。
由此可見，綠對人們也是有益的。
綠不單單只有以上的功能，它還能凈化空氣，使空氣變得清新。所以，我們必須提倡：綠化也是一種「生產力」。例如：一般城市一公頃的地面上一年內大約降落三噸塵土，而樹木、草地對塵土有很強的粘附作用。距地面一點五米（人的呼吸帶）的含塵量比沒有綠化地段的含塵量約低百分之六十。很多的測試數據證明，城市街道的塵土一般要比綠地多三分之一至二分之一。由此可見，綠化對除塵是很有好處的。
我們的家園如果全是豪華的傢具、電器設備，盡管顯得富麗堂皇，卻讓我們看起來毫無生氣。所以，適當地添加些「綠」，進行人工綠化，具有調解和改善氣候，美化環境，陶冶性情的好處，還能合理地組織空間。綠化可以調解溫度、濕度，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，凈化空氣和環境，又具有良好的吸音作用，並能遮擋陽光，吸收輻射熱以及隔熱等作用。 裝飾植物同工藝品相比，更賦予生機活力和動感。它可以在色彩上、質地上和形態方面與傢具陳設形成對比，以其自然美增強環境的表現力。
說回來，還是一句話——綠化也是一種「生產力」，我們必須提倡。
啊，我心中的美好家園！它圍繞著綠，在時刻不停地轉動著。
Ⅸ 語文出版社9下的第一單元作文是什麼
九年級下冊第一單元作文：腳踏一方土
細細數數，一一理理，數十載的生命旅程，除了短暫的外地旅行，幾乎沒有離開過這片土地——休寧。
高校求學是在屯溪，屯溪千百年來就是休寧一孩子，只是建國後脫離了母親的懷抱，獨立門戶，成為黑馬，與休寧的聯系依然是血肉相連，難舍難分。
深深地感謝這片土地。是她賜予我生命，養育了我身心。我生命的每一部分，都是她給予的，我是這片土地的一個細胞、一粒塵埃，微不足道，「渺滄海之一粟」。「低到塵埃里，不敢高聲語」。生為休寧人，死亦休寧鬼。
深深地敬畏這片土地，每當仰頭看她，猶如匍匐在高聳入雲的珠穆朗瑪峰腳下，有種朝聖之感，半點褻瀆不得。
這是一片凈土。三省要沖，三江源頭，2151平方公里。滿眼皆綠，萬山聳翠，青翠欲滴。五龍山脈、黃山余脈、白際山脈，是她堅硬的骨骼。六股尖、齊雲山、五龍山，是她高昂的頭顱。茂林翠竹是她飄揚的秀發，率水、橫江是她強有力的動脈，千溪萬壑是她纖細的毛細血管。這里山水相依，馬頭飛檐，天人合一，人間仙境。因為綠，所以凈，滲出的是汩汩甘泉，清澈甘甜，澄碧如練，沒有污染，水質一流。有人曰：休寧的水，是休寧的財。一語點撥，茅塞頓開。既要金山銀山，更要青山綠水。
這是一片厚土。橫江率水的乳汁，哺育兩岸黎民，潤澤百代。千百年來，人中豪傑，社會賢達，名流巨擘，風起雲涌。無徽不成鎮，無休不成典，創造財富神話，誕生商界傳奇，早在明代便有了「金休寧」一說。海陽四大家，獨樹一幟領畫壇；朱升九字策，輔佐明太祖成皇業；戴震編四庫，卷帙浩繁傳天下；戈琨化首登哈佛，佈道揚我華人威；清華校長周怡春，「厚德載物，自強不息」，校訓成經典。一十九狀元，華夏首邑領風騷，蔚然成風。
這是一片紅土。長夜漫漫，神州如墨。方誌敏將軍北上抗日，播撒革命火種，點燃信念的火焰。六股尖山中石屋坑，皖浙贛省委常駐，指導三省健兒，打土豪，分田地，唱紅歌，百姓歡。汪村大屠殺，血染率水河。梓溪村民造武器，做衣服，保供應。拋頭顱，灑熱血，休寧兒女不甘後，支援前線沖在前。
讀萬卷書，行萬里路。在我看來，這片土地就像是一本書，一本厚厚的、神奇的書。這些年，我一路跋山涉水，遍訪城鄉僻壤，交結布衣百姓，窮其生命去閱讀，一頁一頁地翻來，感覺總也讀不夠。
修道齊雲山，拜學狀元城。無數次登臨白岳，賞天然太極美景，在摩崖石刻中，參
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悟天開神秀，亘古一絕。在香煙裊裊的道場中，感悟「一生二，二生三，三生萬」生命哲理。雲岩湖畔，觀天下奇觀——天生橋中「玉兔搗月」。狀元廣場上，品海陽八景，聽晨鍾暮鼓。大小金榜前，解讀當年的「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」的榮耀與顯達，解讀千年科舉的故事。海陽大戲院內，絲竹悠揚，水袖長舞，餘音裊裊。
更多的時候，我行走在這片土地上，用雙腳丈量著土地，徜徉在率水橫江兩岸，攀高山，尋奇景，訪古村。龍井潭前，體味三江源頭第一瀑非凡的氣勢；浙嶺之巔，尋找吳楚分源的歷史滄桑；呈村花海上，體驗天人合一的神奇造化；江南秘地白際山中，發現一片神奇的美麗。邊走邊看，邊走邊談，一個個民間故事，一個個歷史掌故，在閑談間鋪漫，在古樹藍天間飄盪。喝一口泉水，爬一段徽州古道 ，只覺天地頓然開闊。聽那些普通百姓的故事，訴說著人生的痛苦和歡樂，真實、真誠、真心，張揚著真善美的人性，總讓我淚水漣漣。
這是一片鍾靈毓秀、人傑地靈之地。
這更是一片熱土。徽杭、合銅黃、黃塔桃高速的建成，讓休寧與外界融為一體，京福高鐵即將開通，讓休寧與世界天涯咫尺。這里是休閑養生之都，宜游宜居宜業之地。一撥又一撥的遊人潮水般湧入，三溪、鹽鋪、黃村，遊人如織，歡歌笑語。狀元古城內，一座座高樓你爭我趕，舍我其誰。開發區內，高新企業如林，馬達轟鳴，凱歌高奏。
痛著你的痛，樂著你的樂，悲著你的悲。我與你同呼吸，共命運。是這片土地賜予我靈感，是這片百姓給我營養，我要為他唱來為他歌。
這片土地遭殃了，我心痛許久。記得去年6、9洪災的第二天，我徒步奔赴革命老區梓溪村，當看到肆虐的洪水像是猛獸，將道路沖毀，民房淹沒，部分房屋倒塌，家中積土兩尺多厚。86歲的老游擊隊員汪志平老人家的柴房倒了，正房被撞開了一個2米多高的大洞，一家人在雨水中救災，面對著身上沒有一點干處的老人，我眼圈紅了，淚如雨下。
毀地一時半會，護地千辛萬苦。但留方寸地，留與子孫耕。我們要保護這衣食父母，一土一木，一沙一石，一花一草，一鳥一蟲。土地是懂得感恩，誰善待它，它就會善待你。否則，就要遭受大自然的懲罰。為官為民，當得摸摸自己的胸口，捫心自問。多一份理智，多一份良知，多一份科學發展觀，我們就不會將來有一天被子孫戳著脊樑骨罵。
綠色質量提升行動的實施，新安江流域生態補償機制的啟動，讓我們看到了無限希望，只覺春光燦爛。但我們的身邊依然還有不和諧的行為，如濫砍亂伐，電魚毒魚„„
腳踏一方土，是感情，是責任，更是使命。讓我們懈怠不得，草率不得。切不可將青山變荒山，將清河變黃河。
最後，我還是想用詩人艾青的詩，「為什麼我的眼裡常含淚水？只因為我愛得深沉„„」來表達我，一個休寧子民，對這片土地的款款深情
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一：話題作文:感悟自然 談談你對大自然的感悟 要求:1.可以借一個或幾個事物或景物來引發議論。2.要對引發議論的事物過景物作形象具體的描寫，最好能是感悟、思考的結果。4.題目自擬，字數不限。二:話題作文:記下你心中的美 要求:選取給你留下深刻、美好印象的人或事來寫，寫出這些人或事「美」的特點；題目自擬，傳達出「美」的感染力。 三:寫一篇小評論 要求:試寫一篇書評、影評、劇評或畫評，題目自擬，字數不限。 四:我和親人的故事 要求:要寫自己和親人之間最感人、最難忘的事，情節要完整，敘述要清楚。 五:描繪二十年後的家鄉 要求:要有大膽豐富的想像，想像最好有一定的現實基礎或科學依據；既要寫物質生活的變化，也要寫精神風貌的變化。 六:草擬一份合同 七:畢業寄語