三年級上冊語文72頁怎麼做

⑴ 三年級上冊語文72頁看圖寫話三圖怎樣做

你好，你拍的圖片不是很清晰，我努力的看看了，把我的寫法和想法寫出來給你看看，供你參考，合適的地方就用，不合適可以不看。

題目要求是這段時間，我們觀察到的身邊的各種各樣的事物，通過觀察到的事物，選擇印象最深刻的一種事物或者場景寫下來。

圖一主要是自然界的景物的描寫。長滿嫩芽的大樹、自由飛翔的鳥兒、炊煙裊裊的農家房屋、充滿花香的園子，真是神奇的自然界，美麗的自然界。

圖二主要是城市的忙碌景象。早起的阿姨在清掃自己家的環境衛生、小賣部的老闆娘在售賣可口的早餐糕點、一日之計在於晨，叔叔阿姨走著輕快的步伐、背著重要的文件去上班，小朋友唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳去上學......

圖三是學校教師內的景觀。和藹可親的教師在耐心的給同學們講解問題，發揚教師傳道受業解惑的偉大精神，同學們在激烈的討論學習中的問題，相互交流，共同進步，還有的同學在自我獨立思考，發散思維，這是學習的教室，是教育的凈土，在這里，我們可以遨遊在知識的海洋之中。

以上就是我最近觀察到的繽紛世界，猶如百花齊放百家爭鳴，所有的事物、所有的人們都在綻放自己的精彩。

我印象最深的就是圖三中的教師和同學們的學習情況，在教室里，我們沒有忙碌工作的心態和壓力，我們只有和同學、老師一起，和知識打交道，在知識中，我們可以學習到更多的理論知識，通過理論知識認識我們的世界，從而去探討我們的世界、發現我們的世界，通過實踐，我們又可以反作用的認識理論方面的知識，提高自己的認知能力。

我希望我們都能夠鼓起勤奮的勇氣，駛向知識的海洋，希望我們的心靈比水清，希望我們的同學們前途都比鏡明！

以上就是我的觀察所得和所想，謝謝大家！

⑵ 三年級上冊語文72頁看圖寫話第二圖和第三幅各怎樣做至少三百字，用五感法，至少三個，四字詞語至少3

摘要 第一幅圖片為我們展示了清晨馬路周圍的環境和形形色色的人物，每天一早，環衛工人就開始他們辛苦的勞動，像城市守衛一樣守護者城市的衛生與安寧，他們身穿黃色工作服，不願錯過每一個角落，經過他們的努力，城市每天都如同換了新衣一般干凈整潔。馬路邊上報刊亭的阿姨也開始了她的工作，小小的報刊亭中擺滿了各種各樣的書籍，彷彿在向愛讀書的我們招手。上班的路人行色匆匆，也許快要遲到了，他需要趕緊趕到公司去上班。背著書包的小朋友也要早起去上學了，他蹦蹦跳跳地向前走，希望能早點見到學校的夥伴們。後面跟著他的媽媽，送他上學之後，媽媽也要趕緊去上班了。聽，周圍的小鳥嘰嘰喳喳，好像也要開始一天的覓食和工作了，早餐的香味飄進了我的鼻子，雖然已經吃過早飯了，但肚子還是忍不住咕咕叫了起來，真是美好的一天啊！

⑶ 三年級上冊語文72頁習作第一張圖片怎麼寫

三年級上冊語文72頁習作第一張圖片的要求是寫我們的課餘生活。你可以這樣寫：
「我的課餘生活豐富多彩,有:滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具.其中,我最喜歡的還是滑滑板車。我的課餘生活是豐富多彩的。 每當下課時,我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲.一到放學,我會在操場上踢足球,總是滿頭大汗才想起該回家了. 我最喜歡放假了,放寒假時,下雪了,我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗.我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢,玩了起來.我們找來鏟子,堆了一個大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會兒雪人就堆好了。」

⑷ 三年級語文72頁我們眼中的繽紛世界第二幅圖怎麼寫

周圍的生活環境

⑸ 三年級語文習作四怎麼寫急急急急急！！！！馬上就要的！！！！72頁的！！！

可以套用的。稍稍修改一些就可以啦。
北國的秋天，天高雲淡。大雁南歸的時候，到處都是碩果累累。美在秋天，是別具一格的美；美在秋天，也是實實在在的美。不信你去街道、馬路、公園看看、聽聽，你一定會被那獨特的景象所吸引，而我是最喜歡綠色公園的秋景了。
穿過迷宮似的公園大轉門，綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風順勢撲來，歡叫著，擁抱我吧，因為我健康，因為我環保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂樂過好每一天！
錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆一年時光的飛逝，有一種說不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過的？真是感慨萬千，說不清楚。
公園的東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發著誘人的清香，使人們覺得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人啊！
西北角是楊樹林，無數的白楊樹巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓練的士兵，井然有序，好像在說：「做人也應該這樣，要規規矩矩，堂堂正正。」
公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹，自然有一種威嚴的氣勢：柳樹的枝條在秋風里翩翩起舞，盡顯風采；而松樹則像一個個壯實的小夥子，煥發出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風在歌唱，看樹在跳舞。累的時候，坐在琴凳上，彷彿置身於詩情畫意之中，別提有多陶醉了！
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術，有的在河邊練聲，還有的在散步……人隨景而動，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫中游。
其實綠色公園最美麗的時候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上，好像是我們的向導一樣，指引我們向前，向前，再向前。遠遠望去，朦朧的燈光里，整個公園渾然一體，像一個大家庭，每個角落都是大家庭里的一員，少了誰都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍色公園，是五光十色的彩色公園啊！

呼呼，可以套用的。稍稍修改一些就可以啦。

⑹ 三年級72頁作文怎麼寫

我的課餘生活

我的課餘生活像一幅七彩的畫，豐富多彩，比如畫畫，寫字，彈鋼琴，游泳，英語……但是我最喜歡的是跳舞。

我從四歲起就開始學舞蹈，記得第一天上舞蹈課，一進門我就高興的跳起來，因為我最喜歡舞蹈，也許這就是我的天性吧！剛開始老師教的動作都很簡單很容易學會，慢慢的動作越來越難，有時候一個動作要練好幾遍甚至十幾遍，練的滿頭大汗腰酸背疼也做不好。

譚老師每次都溫和地對我說：「瑤瑤，你不要急慢慢來，多練幾遍就會了。」我練了一遍又一遍，我終於學會了。我真的好高興啊！

舞蹈的學習過程雖然艱辛，但我快樂著！它豐富了我的課餘生活，也為我的童年增添色彩！

指導寫作技法：

⑴回憶生活確定材料。

同學們的課餘生活應該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊遊、放風箏……在家做家務、養小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。

⑵交代原因，寫出想法

我們喜歡做一件事總是原因的。是什麼激發了你對它的特別興趣？是由於同學視的介紹，還是你自己的獨特發現？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。

⑶抓住重點，記敘具體

做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎麼想的，又是怎麼做的？這是本次習作的重點。僅這些還不夠，還需要我們把事情發展順序寫清楚，並且要把重要的地方寫詳細、具體。我們在記敘一件事情前，可以認真想一想，這件事的起因是什麼，經過情形怎樣，最後是什麼結果，並按照這個循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應該注意的。

⑺ 語文72頁作文怎樣寫

親近自然

身處現代都市，廣廈林立，聲浪洶涌；霓虹斑駁，醉眼迷離，每一根神經都被嘈雜和眩目所噬咬，疲憊的身心像一片荒漠，總覺得自己不能和諧地融入這個世界。
一個雲淡風清的假日，我決定離開喧鬧的城市，獨自去尋找久違的自然，與祥和溫暖的太陽交流，感觸大自然的神奇，傾聽大自然的語言，分享大自然的美妙，體驗大自然的魅力。在透明的空氣中親近泥土的芬芳，在寧靜的氛圍里聆聽天籟的回響。
一走進大自然，我就感到輕松，感到慰藉，感到清新和超脫。水在流，雲在動，鳥在歌唱，樹葉在跳動。這里沒有扭曲的面孔，沒有金錢權利之爭，沒有撕裂的感情，沒有那些躲不開、甩不掉的塵世煩惱。一切都是那麼安謐、祥和。廣袤的原野，綠草如茵，芬芳的百草氣息，隨著陣陣微風襲來，令人陶醉。那一朵朵、一簇簇或黃或白的野花是那麼美麗，美的自然、美的純朴、美的聖潔、美的淡雅、美的和諧。我深深地吸了幾口芳香濕潤的空氣，感到渾身舒暢愜意，無名煩惱，煙消雲散；塵俗羈絆，冰雪釋然。走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山川田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人遐想翩翩。大自然奇趣盎然，有最美麗的圖畫，有最迷人的音樂，有最純真的情感。我毫無顧忌的躺在大地的胸膛上，看天上的星星，聽樹林里的蟲鳴，感受大地的呼吸，讓自己的身心融進大自然的懷抱。此時此刻，我感到都市之外的世界更美、更大、更寬、更精彩，就連這里的一草一木、一蟲一鳥、一山一石都有靈性。走進自然，與自然親近，得天地之靈氣，才能耳聰目明，精神煥發。
擁有自然，我們才會擁有美好的未來；破壞自然，我們就會受到懲罰。從美麗的樓蘭古城在沙土中隱匿，到強盛一時的羅馬帝國在風沙中分崩離析，漫漫黃沙無情地吞噬了這田園豐饒的千年古國。遙望殘缺的自然，有多少美麗的風景，永遠定格在藝術的長廊；有多少美麗的生靈，凝固為博物館的標本。所有這些，都化作星星點點的美麗傳說，空留給後人無限的感嘆與遐想。如今，我們只能從歷史記憶深處追尋它的回聲。這是人類的悲哀，這是自然的悲哀。幾千年文明史，人類咽下自己釀造的苦果。然而，人們並沒有吸取這慘痛的教訓，依然放縱著自己，違背自然規律的經濟開發致使耕地在減少，清潔的水在減少，清新的空氣在減少，能源在減少······雖然如此，大自然仍然以無比的寬容與大度，日夜守護在我們身邊，為我們送來陽光雨露和空氣，使我們在不知不覺中感受春的燦爛，夏的茂盛，秋的充實，冬的生動。印地安人有一句諺語：「人類是屬於自然的，但自然絕不僅屬於人類。」這句話蘊涵著多麼深刻的哲理呀！它告訴人們，自然屬於世間萬物。那麼，我們人類在享受大自然美景的時候，不是更有責任保護自然，保護人類和世間萬物賴以生存的地球嗎？只有青山常在，綠水長流，人類才能永遠親近自然。
回望城市，人如蟻聚，車似鮒游，熱鬧非凡，人們似乎過於留戀那縱橫交錯的繁華街市，忘情於都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。有些人將自己窒息在那狹小的空間，不去享受大自然無私奉獻給我們的碧水藍天、山川田野、日出日落、鳥唱蟲鳴、花開花謝……在我看來，這是一種悲哀。古人說：「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。」這話說得太精闢了，只有在真正靜謐的大自然中，才能忘掉世俗的煩惱，開啟心靈的窗戶，傾聽內心深處流淌的音樂，感受那春夏秋冬的嬗變。
親近自然，這不僅是一種庄嚴而神聖的理想，而應該是我們每一個人的行動。願更多的朋友走進自然、親近自然，保護自然，還大自然以本來的面目。因為，人類是大自然的兒女，大自然原本就是我們共同的家呀。

⑻ 小學語文三年級上冊72頁的習作4怎麼寫

寫作思路：寫作時從大處著手，描寫狗狗的形態，突出表現狗的特點。反映狗狗的精神品質。

我的姥姥家養了一隻小狗，名字叫黃黃。

黃黃一身黃色的毛，這也是它名字的由來。黃黃的眼睛溜圓溜圓的，像兩顆玻璃球似的；它的鼻子總是一嗅一嗅的，好像總有種神秘的氣味籠罩著它，它一般都是靜靜的趴在姥姥的身邊，偶爾也去追趕小雞、蝴蝶。

如果你認為它是只溫柔的小狗的話，那你就大錯特錯了。它對我就顯得十分淘氣了。

有一次，我在姥姥家做作業，黃黃不知什麼時候溜進了房間，順著椅子爬上了大桌子，洋裝靜靜的坐在那，像監護人一樣，看著我寫作業，但心裏面不知在想什麼鬼主意。

正當我拿完數學書准備寫數學作業時，卻發現鋼筆不見了，開始只是以為放錯了地方，便沒太在意，就又拿了一支鋼筆繼續寫了起來。但隨著「嫌犯」「作案」的膽子越來越大，最終落進了我的「法網」。

原來，黃黃趁我不注意時，偷偷的把我的筆藏了起來，然後神不知鬼不覺地叼到院子里偷偷的玩。如今，真相大白，我狠狠的把它教訓了一頓，但它卻「屢教不改」，唉，我真拿它沒辦法。

這就是我姥姥家的小狗—黃黃，看著溫柔，實際淘氣的「黃毛小狗！」

⑼ 小學三年級語文上冊習作4看圖寫作文72頁圖

我的姥姥家養了一隻小狗，名字叫黃黃。
黃黃一身黃色的毛，這也是它名字的由來。黃黃的眼睛溜圓溜圓的，像兩顆玻璃球似的；它的鼻子總是一嗅一嗅的，好像總有種神秘的氣味籠罩著它，它一般都是靜靜的趴在姥姥的身邊，偶爾也去追趕小雞、蝴蝶。
如果你認為它是只溫柔的小狗的話，那你就大錯特錯了。它對我就顯得十分淘氣了。
有一次，我在姥姥家做作業，黃黃不知什麼時候溜進了房間，順著椅子爬上了大桌子，洋裝靜靜的坐在那，像監護人一樣，看著我寫作業，但心裏面不知在想什麼鬼主意。正當我拿完數學書准備寫數學作業時，卻發現鋼筆不見了，開始只是以為放錯了地方，便沒太在意，就又拿了一支鋼筆繼續寫了起來。但隨著「嫌犯」「作案」的膽子越來越大，最終落進了我的「法網」。原來，黃黃趁我不注意時，偷偷的把我的筆藏了起來，然後神不知鬼不覺地叼到院子里偷偷的玩。如今，真相大白，我狠狠的把它教訓了一頓，但它卻「屢教不改」，唉，我真拿它沒辦法。
這就是我姥姥家的小狗—黃黃，看著溫柔，實際淘氣的「黃毛小狗！」