❶ 語文五年級上冊6單元思維導圖怎麼畫
准備一張白紙
2、從白紙的中心開始繪制,用一個圖像表達你的中心主題。
3、畫分支,不同分支用不同顏色,用曲線而不是直線。
4、在每條線上寫上關鍵詞。(如圖鏈接起來)
5、自始至終使用圖形,思維導圖就是要視覺化。
、
思維導圖:
思維導圖又叫心智導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又很有效,是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機
❷ 三年級語文第七課思維導圖怎麼畫
根據課文內容來畫思維導圖。
思維導圖是一種將思維形象化的方法。它是由一個思考中心向外發散出成千上萬的關節點,每一個關節點代表與中心主題的一個連結,而每一個連結又可以成為另一個中心主題,再向外發散出成千上萬的關節點,呈現出放射性立體結構,而這些關節的連結可以幫助人們記憶。
思維導圖的畫法如下:
首先拿出一張白紙,可以將其橫著擺放也可以豎著擺放,然後從中心開始畫,在中間畫出中心主題後,再用彩色筆給它加上顏色。
然後從中心圖向四周開始畫由粗到細的線條,每條線採用不同的顏色,用以代表這些分支與主題的聯系,再將中心主題聯想到的關鍵詞清楚工整的寫在節點。
利用聯想的方法來繪畫思維導圖,比如當你想到一個蘋果時,你就會聯想到它是水果、紅色的、甜的、新鮮的、圓的等等,這些都可以作為關鍵詞寫在思維導圖的節點上面。
在每個關鍵詞旁邊可以利用彩色筆,根據自己的想像畫出相符合的圖,使得它更加容易記憶。
❸ 語文思維導圖怎麼畫二年級圖書
繪制過程, 繪制思維導圖並不像你想像的那樣復雜,正如成功並不像想像的那樣困難一樣。 工具 、只需准備好下面提到的東西,就可以開始畫了。 1、A4白紙一張; 2、彩色水筆和鉛筆; 3、你的大腦; 4、你的想像! 步驟 :從白紙的中心開始畫起。
❹ 四年級上冊語文第一單元「思維導圖」怎麼畫
四年級上冊,語文第一單元,畫思維導圖的方法:
可以從閱讀理解和寫作文兩方面畫。
思維導圖在小學語文中的應用分為兩支,一是閱讀理解,也就是題目會出的,像這段話講的什麼意思,用什麼修飾手法之類。還有一種是寫作文。前一種是收縮思維,後一種是發散思維,正好是反向的。
(4)語文風景思維導圖怎麼畫擴展閱讀:
小學語文學習方法:
1、培養孩子心靜。
孩子學不好語文,往往是心不靜,靜不下心來寫字,靜不下心來讀書,靜不下心來體會文章的情感。
數學好的孩子都是聰明的孩子,他們學不好語文,很多是好動,總是希望像數學一樣,三下五除二把作業搞定,殊不知語文需要慢功夫,需要你慢慢去體會文字,
慢慢地去從文字中體會作者的思想和情感,所以要讓孩子慢下來,靜下來。可以讓孩子學畫畫、學樂器,打太極等,培養孩子心靜如水。
2、孩子多讀書。
有感情地朗讀課文和默讀相結合,利用各種網路資源來讀書。例如,和孩子一起看電腦上朗讀古詩視頻,和孩子一起模仿讀,只有有感情地讀才能有形象有畫面,
才能培養情感,而不是走馬觀花一目十行。也可以用一些朗讀軟體,把孩子讀內容錄下來,讓孩子評價自己,看看哪地方讀得好,哪地方讀得不好,這樣堅持下去,孩子的語感和情感都會提高。
❺ 畫一幅語文思維導圖怎麼畫
繪制思維導圖需要選擇合適自己的工具,這里是使用在線網站繪制思維導圖的簡單操作方法,希望可以幫助到你。
1.繪制思維導圖需要藉助工具進行操作,這里使用的是迅捷畫圖網站進行繪制使用,在瀏覽器中搜索進行使用。進入之後點擊首頁面中的立即體驗進行編輯使用。
語文思維導圖簡單漂亮畫法就如同上面分享的那樣進行操作使用,只需要簡單幾步就可以繪製成功,操作起來也是極為便利。
❻ 語文思維導圖怎麼畫五年級下冊
語文思維導圖你可以按照教材的目錄來畫,也可以按照他的模塊來換。
五年級思維導圖的話,你可以按照教材的目錄來畫,也可以按照他的模塊來換。你比如說如果按照教材來的話,你就可以總結出第1單元,它主要寫的是人物還是景色,還是古詩等等,如果是按照模塊來寫的話,就是字詞句閱讀理解作文按照這幾個方面來寫。
在中心右上角一點鍾方向畫第一條思維導圖分支。按照分支出量決定思維導圖的分支方向,四條分支數量分別以順時針方向畫下即可。
❼ 四年級上冊語文七八單元思維導圖怎麼畫
四年級上冊語文七八單元思維導圖繪畫小技巧(可參照下圖):
將中心主題聯想到的關鍵詞清楚工整的寫在節點。拿出一張白紙,可以將其橫著擺放也可以豎著擺放,然後從中心開始畫,在中間畫出中心主題後,再用彩色筆給它加上顏色。
從中心圖向四周開始畫由粗到細的線條,每條線採用不同的顏色,用以代表這些分支與主題的聯系,再將中心主題聯想到的關鍵詞清楚工整的寫在節點,利用聯想的方法來繪畫思維導圖。
四年級語文背誦方法指導
1、背誦時要理解內容,理解得越深越容易背,其記憶量也越大。
2、要在讀熟的基礎上背誦,未讀熟之前不要急於背誦。
3、找出背誦內容與自己已有知識之間的聯系,這樣易於背誦。
4、根據自己的實際,擬定背誦的「量」,並要求在一定時間內背出。
5、邊讀邊記,比只讀不記效果好,單純地讀一般要40遍才能背出,讀記結合10遍就足夠了。
❽ 語文園地二思維導圖怎麼畫
語文園地二思維導圖畫法如下:
工具/原料
聯想天逸F41
Windows7版本6.1
Office PPT2007
1、在設計的頁面設置中設置PPT幻燈片的大小大一些——插入菜單——SMARTART——選擇「層次結構」選項——水平層次結構。
❾ 語文思維導圖怎麼畫
1、繪制過程
繪制思維導圖並不像你想像的那樣復雜,正如成功並不像你想像的那樣困難一樣。
工具
你只需准備好下面提到的東西,就可以開始畫了。
1、A4白紙一張;
2、彩色水筆和鉛筆;
3、你的大腦;
4、你的想像!
步驟
1、從白紙的中心開始畫,周圍要留出空白。
從中心開始,會讓你大腦的思維能夠向任意方向發散出去,自由地、以自然的方式表達自己。
2、用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。
「一幅圖畫抵得上上千個詞彙」。它可以讓你充分發揮想像力。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,讓你的大腦更加興奮!
3、繪圖時盡可能地使用多種顏色。
顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導圖增添跳躍感和生命力,為你的創造性思維增添巨大的能量,此外,自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!
4、連接中心圖像和主要分枝,然後再連接主要分枝和二級分枝,接著再連二級分枝和三級分枝,依次類推。
所有大腦都是通過聯想來工作的。把分枝連接起來,你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹,樹杈從主幹生出,向四面八方發散。假如主幹和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂,那麼整幅圖就無法氣韻流暢!記住,連接起來非常重要!
5、用美麗的曲線連接,永遠不要使用直線連接。
你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝,就像大樹的枝杈一樣,更能吸引你的眼球。要知道,曲線更符合自然,具有更多的美的因素。
6、每條線上註明一個關鍵詞。
思維導圖並不完全排斥文字,它更多地是強調融圖像與文字的功能於一體。一個關鍵詞會使你的思維導圖更加醒目,更為清晰。每一個詞彙和圖形都像一個母體,繁殖出與它自己相關的、互相聯系的一系列「子代」。就組合關系來講,單個詞彙具有無限的一定性時,每一個詞都是自由的,這有利於新創意的產生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花效應,因為它們已經成為一種固定的組合。可以說,思維導圖上的關鍵詞就像手指上的關節一樣。而寫滿短語或句子的思維導圖,就像缺乏關節的手指一樣,如同僵硬的木棍!
7、自始至終使用圖形。
每一個圖像,就像中心圖形一樣,相當於一千個詞彙。所以,假如你的思維導圖里僅有10個圖形,就相當於記了一萬字的筆記.
技巧:
1.先把紙張橫過來放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮你的思路。
2.繪畫時,應先從圖形中心開始,畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於你的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候,你可以添加無數根線。在每一個分枝上,用大號的字清楚地標上關鍵詞,這樣,當你想到這個概念時,這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
3.要善於運用你的想像力,改進你的思維導圖。
比如,可以利用我們的想像,使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。「一幅圖畫頂一千個詞彙」,它能夠讓你節省大量時間和經歷,從記錄數千詞彙的筆記中解放出來!同時,它更容易記憶。要記住:大腦的語言構件便是圖像!
在每一個關鍵詞旁邊,畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想像。它不一定非要成為一幅傑作——記住:繪制思維導圖並不是一個繪畫能力測驗過程!
4.用聯想來擴展這幅思維導圖。對於每一個正常人來講,每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如:假如你寫下了「橘子」這個詞,你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據你聯想到的事物,從每一個關鍵詞上發散出更多的連線。連線的數量取決於你所想到的東西的數量——當然,這可能有無數個