語文意象指什麼

『壹』 語文：什麼叫意象

意象 是指熔鑄了作者主觀感情的形象(或說是指經作者運思而成寓意深刻的形象)。它已不單是事物的客觀形象，而是蘊含著主體思想情感的形象。譬如，鄭板橋胸中之竹，已不是一般竹子的形象，而是一種堅強挺拔、不畏風雨嚴寒、不向惡勢力低頭的形象。當竹子的形象被賦予這樣品格的時候，它已變成了一種意象。類似的，老虎的形象，成為力量、勇猛的象徵，松樹的形象，代表著長壽或堅強，鳥的形象代表吉祥、忠貞、愛情，如此等等。
"意"是作為主體的人所體驗的或要表達的思想感情，包括人對自然、社會和人生的情感體驗、思想穎悟以及審美感受，簡單地說就是作者以及讀者的 "情"、"理"、"美"。"象"是作品描述的物或事，准確地說是事物的形象。是寄予著、表達了作者的"情"、"理"、"美"又能引發讀者"情"、"理"、"美"的形象。"意"是主體，"象"是載體。
意象可分為自然意象和社會意象。自然意象以自然景物為象，包括日月山川、花草樹木、鳥獸魚蟲、風雨陰晴等等。社會意象以社會現象為象，包括人類社會的各種事物、人物和人類生活景象，以及作為人類社會生活曲折反映的神仙鬼怪的景象等。

《沁園春 · 長沙》一詞的意象美突出表現在景物的選取上，作者視野開闊，選取的景物或廣博，或宏偉，或雄峻。以上闋看字所總領的幾句詞為例，有山上的 層林 ，有江中的 百舸 ; ，有空中的雄鷹，有水底的游魚。而從景物的狀態看，有靜態的火紅的楓林，有動態的 爭流 的 百舸等。作者從遠望到近觀，從仰視到俯瞰，天長地闊，山紅水綠， 籠天地於形內，挫萬物於筆端 。

『貳』 什麼叫意象

「意象」一詞是中國古代文論中的一個重要概念。古人以為意是內在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源於內心並藉助於象來表達，象其實是意的寄託物。

意象通常是指自然意象，即取自大自然的藉以寄託情思的物象。

有時，詩中所詠嘆的社會事物，所刻畫的人物形象，所描繪的生活場景，所鋪陳的社會生活情節和史實，也是用來寄託情思的，這便也是意象。即相對於物象的事象，相對於自然意象的社會意象。

(2)語文意象指什麼擴展閱讀

中國詩學一向重視「意」與「象」的關系，亦即「情」與「景」的關系，「心」與「物」的關系，「神」與「形」的關系。這方面的論述很多。移情於景，存心於物，凝神於形，寓意於象，實際上只是中國傳統詩學關於詩的意象手法的不同表述。

中國傳統詩論實指寓情於景、以景托情、情景交融的藝術處理技巧。詩歌創作過程是一個觀察、感受、醞釀、表達的過程，是對生活的再現過程。

作者對外界的事物心有所感，便將之寄託給一個所選定的具象，使之融入作者自己的某種感情色彩，並製造出一個特定的藝術天地，使讀者在閱讀詩歌時能根據這個藝術天地在內心進行二次創作，在還原詩人所見所感的基礎上滲透自己的感情色彩。

『叄』 語文中的意象是指什麼

我高中時寫的一首口訣,絕對原創,希望能給樓主一點幫助。詩家意象離愁別緒柳絲長，情深意重燕成雙。閑愁悠悠如流水，旅人月下易思鄉。紅梅堅貞能傲雪，秋菊傲然凌風霜。蓮出泥淖品高潔，松知歲寒秉性剛。堅韌高雅有青竹，梧桐黃葉意凄涼。寒蟬飲露清高故，杜鵑啼血聲悲傷。鷓鴣哀切勸行旅，鴻雁傳書寄故鄉。詩家意象凡千種，種種入詩皆成章。2005.02.18(詩中所述意象十四種，皆錄自語文教參《首輔一號》)

『肆』 語文中的意象到底是什麼意思

意象 yìxiàng
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定義
客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西.
所謂意象,就是客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象.
簡單地說,意象就是寓「意」之「象」,就是用來寄託主觀情思的客觀物象.
在比較文學中,意象的名詞解釋是：所謂「意象」簡單說來,可以說就是主觀的「意」和客觀的「象」的結合,也就是融入詩人思想感情的「物象」,是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象.

『伍』 什麼是意象

你的問題涉及到文藝理論，比較復雜，要有點耐心才能看得懂。我翻了我大學時候的教材，查到一些資料，提供給你，或許對你有幫助。
意象是中國古代文藝理論固有的概念，然而這個概念也像中國古代文藝理論中其他一些概念一樣，既沒有確定的含義，也沒有一致的用法。
高等教育出版社1997年版的童慶炳主編的《文藝理論教程》中對意象進行了如下界定：
意象在文藝學、心理學、語言學等學科中主要有四種含義：1、「表象」，是指在知覺基礎上所形成的呈現於腦際的各種感性形象。2、內心意象，即人類為實現某種目的而構想的、新生的、超前的意向性設計圖像。在文學創作中則表現為藝術構思所形成的心中之形象或曰「胸中無竹」。3、泛化意象，是文學作品中出現的一切藝術形象或語象的統稱①，基本上相當於「藝術形象」或文學形象這個概念，簡稱「形象」。不僅英美目前有這種用法，而且在中國自明清以來，也已演化到與「形象」一詞等同的地步。由於它的含義太寬泛，容易引起混淆，所以本書嘗試重新啟用近十年來被冷落的「文學形象」或「形象」的概念，轉而復活「意象」一詞的古義，用它專指一種物殊的表意性藝術形象。這就是：4、觀念意象及其高級形態。
你說的原型意象涉及到這個界定中的第三點泛化意象，原型意象應該是文學作品中出現最早的最原始的一種創作題材或對象，之所以說它是原型主要是因為它是不斷演變的，經過不同作家的手，會生成許多以之為基礎的意象。比如：搗衣詩的原型意象始於漢代班婕妤的《搗素賦》,她的這篇工於體物言情的小賦,直接開創了搗衣一類題材的創作。在文學的發展流變中,以《搗素賦》為原型意象的搗衣詩也在經歷著由艷麗而到迢漸切近現實人生的變化。
如果你是中學語文老師那麼前面的可以不看，中學教材里出現的意象專指詩歌中帶有、寄託有作者主觀情感的客觀事物。也就是情感化的物象。樓上所舉的馬致遠的《秋思》應該是一個比較典型的例子。表面上看這首詩只是景物的堆砌，但實際上它們都共同寄託有作者悲涼的思鄉之情，就因此它們成了詩歌中的意象，也成了這首詩流傳千古的最有力的支撐。
參考資料：樓主，記得上來選最佳答案啊，別看了就算，這是對我們的不尊重，我們很辛苦給你找資料的，而且還要打字。

『陸』 語文中 什麼是意象

意象與意境是詩歌鑒賞中的兩個重要概念，但對於它們的含義，許多同學卻往往混為一談。《現代漢語詞典》上也未對此加以區分，對「意象」就簡單釋為「意境」。正確界定其含義及關系，對於詩歌閱讀和寫作都有積極意義。

文藝理論大家童慶炳先生在《文藝理論教程》一書中對二者作了如下界定：意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融、虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想像空間。意象是以表達哲理觀念為目的、以象徵性或荒誕性為基本特徵以達到人類理想境界的表意之象，即為藝術典型。根據這個界定，我們可得出以下幾點：首先，意象是一個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的；意境是一種境界和情調，它通過形象表達或誘發，是要體悟的、抽象的。其次，意象或意象的組合構成意境，意象是構成意境的手段或途徑。正確的把握二者都需要想像。

意象構成意境主要有兩種情況：其一，由一個意象構成一個意境。如王冕的《墨梅》：「我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。」詩中只有一個意象——墨梅。但這梅已非自然界之梅，而是作者心中之梅，一樹帶著墨色的有個性的梅。細細品味，我們能感受到詩中有一種狂放不羈，特立獨行，安然自適的藝術境界，這種境界是通過這樹梅形成的，這就是本詩的獨特意境。一般詠物詩大都如此。其二，意象組合形成意境，即由多個意象構成一幅生活圖景，形成一個整體意境。如李白的《送孟浩然之廣陵》：「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚洲。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。」這首詩由一系列單個的意象——黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等——組合起來，便成了一幅藏情於景的逼真畫面，雖不言情，但情藏景中，更顯情深意濃。詩中沒有直抒對友人依依不捨的眷戀，而是通過孤帆消失、江水悠悠和久佇江邊若有所失的詩人形象，表達得情深意摯，表面上這首詩句句是寫景，實際上卻句句都在抒情，引發讀者無盡的審美想像，形成了詩歌雋永的意境。從上述兩例我們可以發現，意象離不開意境，「梅」離開全詩意境，就失去了其在詩中的獨特涵義，「孤帆」脫離原詩意境，也與眷眷離情無關。

當然並非所有的意象組合都能構成意境。如白樸的《秋思》：「孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鷗影下。青山綠水，白草綠葉黃花。」共並列了十二個意象，雖也鮮明生動地呈現出絢麗的秋色圖，但並無飽滿深摯的情感，缺乏「情與景」「情與理趣」的自然融合，就無法構成「誘發」人想像的「審美空間」，缺乏意境，當然就難以感人了。

『柒』 語文中的意象到底是什麼意思

摘要 你好！問題已經看到，語文中的意象就是說作者通過描寫一個事物，來反映一種品格的東西。

『捌』 什麼是意象語文老師一上語文課老是會說這個詞，就是搞不懂

意象 中的 「意」便是作者的情誼 ，「象」就是物象。
就是將事物（多為景物）賦予作者自己的情感。
很好理解的。舉例：當你考掛科了，看向天空，卻看到鉛灰色的雲朵。
鉛灰色的雲朵就是意象了，是作者難受、負面情感的載體。

『玖』 在語文中，什麼叫意象

文學藝術上的意象解釋 客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西。 意象是比情節更小的單位,一般由描寫物象的細節.象徵.雙關等詞語構成。它的含義非常廣泛,主要有４種: １.心理意象.它表示過去的感覺上知覺上的經驗在心中的重現或回憶,只在知覺基礎上所呈現於腦際的感性形象. ２.內心意象.人類為實現某種目的而構想的新生超前的意象設計圖像. ３.泛化意象.是文學作品中出現的一切藝術形象或語象的泛稱,基本上相當於藝術形象. ４.觀念意象和審美意象,這兩者都是表達某種抽象觀念和哲理的藝術形象 意象是認知主體在接觸過的客觀事物後，根據感覺來源傳遞的表象信息，在思維空間中形成的有關認知客體的加工形象，在頭腦里留下的物理記憶痕跡和整體的結構關系。這個記憶痕跡就是感覺來源信息和新生代理信息的暫時連接關系。 單一意象的神經基礎是神經元簇（群組），意象是一種生理結構體，是一種有效信息的組合體，也可以是意象與意象之間的組合體。一組神經元簇相當於一組信息編碼體，與特定感覺信息表徵相對應（聯系），它自上而下的承載著相關感覺信息連接關系，是一種高級的信息載體。意象也是一種承載記憶的結構體，並非幻影。 意象是思維活動的基本單位，意象是用來指代事物，以喚起相對應的感覺，激發思維活動的漣漪。思維是基於意象單元的互動，記憶中的影象、文字、聲音都只是外界的信息在主體中用意象儲存的一種形式，意象是外界的信息在主體內部構件成的精神體，是思維的工具與元件。 形成意象的過程也是抽象的過程。 意象也是印象和概念的代名詞。 文學藝術上的意象解釋 客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西。 意象是比情節更小的單位,一般由描寫物象的細節.象徵.雙關等詞語構成。它的含義非常廣泛,主要有４種: １.心理意象.它表示過去的感覺上知覺上的經驗在心中的重現或回憶,只在知覺基礎上所呈現於腦際的感性形象. ２.內心意象.人類為實現某種目的而構想的新生超前的意象設計圖像. ３.泛化意象.是文學作品中出現的一切藝術形象或語象的泛稱,基本上相當於藝術形象. ４.觀念意象和審美意象,這兩者都是表達某種抽象觀念和哲理的藝術形象

『拾』 語文中的意象是指什麼

意象就是說作者通過描寫一個事物，來反映一種品格的東西。也就是說作者只是藉助這個外在的東西，寫的卻是另外的一種精神。比如有文章寫白楊樹，說它堅韌不拔，實際上是在歌頌守衛祖國邊疆的戰士，他們就像白楊樹一樣，任風吹雨打也不喊累。