⑴ 小學五年級語文上冊人教版期末考會考到什麼內容
浙江……離我好遠,我在甘肅……
說些我的經驗吧,小學語文期末卷大部分是考一些基礎性的問題,注意復習課本上的字詞,解釋等基礎知識;其餘的都屬於一些閱讀和寫作能力的考查,如果上課認真聽講,課後注重練習,應該問題不大;還有就是發揮問題,期末考試普遍不會很難,放輕鬆些,盡全力做好復習,沒問題的!
希望能幫到你!祝你考一個好成績!
⑵ 小學語文5年級上冊期末考作文可能會考到哪些啊
1、敘事類文章(最有可能)。2、半命題作文。3、看圖寫作(可能性較低)。差不多就這樣,五年級不會考那麼難。努力復習吧。
⑶ 人教版小學五年級語文下冊期末考試最容易考到什麼題目的作文
寫作文的題目一般都是來源於生活。
1、最快樂的事情
2、我從中得到了快樂
3、留戀
4、回首依然看見你
5、難忘的一回
6、我的讀書故事
7、刻骨銘心的一課
8、我喜歡的一處美景
9、我後悔了
10、記我難過的一件事
11、這件事使我受到教育
12、難忘的教訓
13、那一天,我真難忘
15、一件事的啟示
16、我明白了……
17、溫暖
18、誠實比金子還可貴
19、我最想做的一件事
20、我印象最深的事
21、記一件親身經歷的事
22、發生在我們班的一件事
23、記我做的一件好事
24、那一刻,真令人感動
25、我懂得了時間的寶貴
26、成長的道路上
27、走在放學回家的路上
作文寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3、言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
⑷ 五年級上冊語文期末考試最有可能出什麼作文。
最有可能考的是命題作文「心目中的袁隆平」正文:
袁隆平是「雜交水稻之父」、中國工程院院士、「共和國勛章」的獲得者,是令人尊敬和愛戴的科學家。
他是雜交水稻研究的開創者,是世界上第一個將水稻的雜交優勢成功地應用於生產的科學家,發明「三系法」秈型雜交水稻,成功研究出「兩系法」雜交水稻,創建了超級雜交稻技術體系。
他幾十年來致力於雜交水稻技術的研究、應用與推廣,為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出巨大貢獻。
用一粒種子改變世界,解決全球百分之六十人口的吃飯問題,袁隆平的貢獻曠古爍今,「雜交水稻之父」名副其實。
治學態度影響深遠。袁隆平是新中國培養的第一代大學生,飽受困難挫折,閱盡人間滄桑。
無論境遇如何,他的身上始終流淌著家國天下的熱血,青春年華揮灑在田間地頭,須眉皓然仍然孜孜不倦於攀爬超級雜交稻的巔峰。
一路走來,袁隆平的科研不乏質疑、失敗、挫折,他始終保持埋頭苦幹、不畏艱苦的科研基本功,闖出一片新天地。
他那句「哪有搞科學研究不失敗的呢」,一直鼓舞著無數科學家博弈科學的競場;他那句「做科研不要怕冷嘲熱諷,不要怕別人說你標新立異」,一直激勵著年輕學子勇闖創新的殿堂。
高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實做人。他無數次拒絕了來自國外的高薪聘請,因為他知道他和雜交水稻的根都在中國。
功名之下不忘初心,他始終銘記投身科學研究的激情與夢想,始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高境界的不渝追求。對待成就,他極富人情味,常懷感恩心,把雜交水稻的功勞歸功黨和人民。
生活中,他既不追逐時尚的消費觀,也不把個人的財富看成是負擔,曾因為多看了幾眼豪車上新聞,卻依然選擇普通的車子下試驗田。「如果老想著享受,哪有心思搞科研呢?」這就是他對待生活的態度。
斯人已逝,精神永存。袁隆平的卓越人生,就像他最熱愛的種子一樣,深埋在後人心間,令人從中汲取力量,傳承使命。
種子優良了,水稻才能根深葉茂,碩果累累。「禾下乘涼」和「雜交水稻覆蓋全球」兩個夢依然任重道遠,但有「雜交水稻之父」的故事相伴,將激勵更多的人為科技興國而戰,未來可期。
⑸ 五年級下冊語文期末試卷應該會考什麼
詞語,句子,日積月累里的東西,古詩可能翻譯一句,實踐運用,後面就是閱讀和作文了。
⑹ 人教版小學五年級語文主要考查什麼內容
小學語文期末卷大部分是考一些基礎性的問題,注意復習課本上的字詞,解釋等基礎知識;其餘的都屬於一些閱讀和寫作能力的考查,如果上課認真聽講,課後注重練習,應該問題不大;還有就是發揮問題,期末考試普遍不會很難,放輕鬆些,盡全力做好復習,沒問題的!期末卷前面是基礎題,像基礎題一般都是課本里有的,只要認真復習就沒問題。再下面就是閱讀,這個要考的就是你的理解能力,答案短文里應該有,有些是短文里的內容改一改。最後是作文。作文有兩種 1是給你內容,題目自擬。 2是題目給你,寫內容 。 1的話你要看清楚題目,到底是寫人的還是寫事的,這樣題目寫對了分數就不會丟了 2的話比較簡單 就在同步作文里每單元記一篇就沒問題了。 內容豐富一點,最重要的是開頭和結尾要好。監考老師改這么多的試卷和作文來不及的,所以他們會瀏覽一遍,不會很仔細地讀。要做到鳳頭、豬肚、豹尾這樣就扣得不會太多。
我就是五年級剛考完的,今年大考6面,別的挺簡單就閱讀比較難。一般題目不會太難的,幾乎都是試卷里出過的。主要看你自己,還有平時上課的認真程度。做好復習工作,不會考太差的,放輕松!1生字詞
2課文內容
3閱讀短文
4作文
就是這四大模塊。
我們一般考書上的內容,閱讀一篇課內,一篇課外。基礎知識,上課認真聽了就行
⑺ 五年級語文期末考試作文容易考什麼
一般情況下。期末考試作文考的都是課文中單元練習中的一些習作練習。像小學無非就是寫人寫事和寫景。五年級了,一般寫人寫事的比較多。可以讓孩子看一看他美一段代表要求。學生練的作文基本上都是在這個范圍之內。你可以讓學生練一練,爭取在期末的時候考一個好的成績。
⑻ 五年級上冊語文期末考試最容易考什麼樣的作文(題目)
可以根據修辭分類:
1、比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
2、誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
3、對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》
4、設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》
5、擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
⑼ 人教版五年級下冊語文期末考試一般考什麼作文
一般來說的都是寫事、寫人的文章,像今年我五年級期末考試的卷子就出了兩個題目。
一.題目:游戲的童年
要求:1內容具體,感情真摯;2不得抄襲、套作;3書寫工整、端正、整潔;4四百字左右
二.在生活中,一定有人曾經給你留下過深刻的印象,即使是偶然見過一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在你心中揮之不去。這次作文,請選擇一個你熟悉的人或者是偶然見到的陌生人來寫一寫。寫的時候,試著運用課文中學到的一些寫人的方法,寫一寫他(她)某一方面的特點,要盡量寫得生動詳細。
要求:1題目自擬;2內容具體;3不得抄襲、套作;4書寫工整、端正、整潔;5四百字左右。
⑽ 五年級語文期末考試作文容易考什麼
五年級語文期末考試作文主要還是考記敘文
五年級的學生在寫作這一塊需要掌握的主要是記事記人,寫景最基礎的寫作方法,期末考試的作文類型還是以記敘文為主,作為孩子主要需要掌握修釋手法的運用。比如說擬人的誇張的比喻的等等