怎麼練語文基礎的書籍

『壹』 我就要上初中了．不知道語文怎麼學習.要讀哪些課外書啊

語文學習好方法:
練好語文基本功,優秀詩文勤記誦
報紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲
語文筆記貴堅持,課外練筆不放鬆
生活處處皆學問,他山之石把玉攻
基礎知識早復習,課本學習貫始終
讀的書:
《童年》《愛的教育》《魯濱孫漂流記》《安徒生童話》《伊索寓言》《繁星》《春水》《海底兩萬里》《名人傳》《昆蟲記》等等
最好背一些作文，對於提高作文很有幫助的，我畢竟也是中學生啊

『貳』 有沒有教語文基礎知識的書推薦一下

語文不扎實要先學好語法，看點《現代漢語》，然後就是大量閱讀，豐富自己的表達方式和詞彙搭配。多看看古典文學，注意實詞和虛詞的意義和用法並能夠靈活應用，還有就是要多練筆，寫作方面的，這樣才能把語文基礎夯實。

『叄』 初中語文對現代文基礎的書籍有哪些

1、《初中語文課外文言文拓展閱讀》，陝西人民教育出版社2008年出版，由高志華、呂高願主編，這套書每冊選72篇(首)古詩文，內容與課內古詩文相關連(或同一作者的作品，或同一題材，不同主題、不同風格的作品)，利於拓展，便於比較，易於理解。 2、《初中語文課外現代文閱讀訓練120篇（金版）》，共三冊，每個年級一冊。作者:嚴軍主編，朱樹坤，吉林教育出版社2012年09月出版。

『肆』 介紹一種語文閱讀基礎的書籍

一來我建議你購買一些基礎的書本,二來我建議你直接買一些高考的書本,畢竟高考資料是對你整個高中階段的一次復習,裡面含有很多每個學期的復習,對你很有用.
針對作文,推薦你買<<高考滿分作文選>>,想深入一些的,買名家散文,當然也要買一些名著來看多買些散文如<<名家散文選集>>來積累語言
針對閱讀,建議你買<<名家閱讀>>,裡面有好多閱讀題目很適合你做
至於其它綜合訓練題目,買一些高考的資料吧!

『伍』 我語言組織能力差，不知道有什麼書籍可看的，能提升語文功底的

找些語文基礎知識的書，
了解學習要點。
讀些名著、散文、雜文、傳記（如羅曼羅蘭的名人傳）。
文言文要加強。
除課文字字落實外，要補充些。
可看上海辭書出版社的楊振中編的《文言文啟蒙讀本》，
有這幾百篇短文墊底，
何愁語文水平不高。

『陸』 「初中語文基礎知識」的書有哪些比較好

去書店買點資料書看看八

介紹2本給你啦···

《動態全解》《完全解讀》

買了書之後去買點練習冊或者練習卷做··

參照著資料書做·

每天做點做點，那很快就可以把基礎補上去了。

『柒』 請推薦好的高中語文教輔書

推薦：

1、《5年高考3年模擬》

這個系列的教輔從初中到大學考研全方位覆蓋，而且幾乎是人手一本，足以說明它的效果。這套教輔是刷題解析二合一的，既有考點歸納，也有題型的剖析，還有命題預測。而且書中的題型來自全國各地近幾年來的考卷，是所有教輔書中最全的。

2、《試題調研》

這個系列分為MOOK、七彩夢想、隨身速記三個系列。其中MOOK系列是高中十大教輔書排行榜中唯一一個實時出版的，每個月都有一本。一般有什麼新的題型、新的考點或是新的命題方向，在這上面都能找到，而且價格也不貴。

3、《蝶變語文專項系列》

蝶變語文專項系列，可以幫助同學們學習到文言文、現代文、語言文字以及作文的書寫。專門專練能更好的幫助同學們訓練相關知識，蝶變的圖書，知識點覆蓋廣泛，主要針對基礎方向。裡麵包含實戰模擬，真題典例，可以准確的提高文言文閱讀書寫能力。

4、《蝶變筆記語文》

蝶變語文內容包括識記現代漢語普通話常用字的字音、正確使用實詞與虛詞、正確使用俗語、擴展語句、壓縮語段、評價古詩詞內容和作者觀點等內容。

5、《知識清單》

《知識清單》是知識點總結類的教輔，圖文結合解說非常詳細。和教材的目錄緊密結合，表格、樹狀圖很多，能幫助學生迅速有效的理解知識點。

『捌』 小學語文哪種輔導書好

小學語文的輔導書：《53天天練》、《小學語文知識大全》、《好詞好句好段》、《教材全解》、《一課一練》

1、《53天天練》：學生可以每節課都進行課後練習，知識點比較集中，專堂專訓，能及時鞏固課堂效果，增強記憶力。對於考試周期，會有專門的針對考試設置的習題，值得選擇、

2、《小學語文知識大全》主要是針對語文學習的輔導書，它的優點在於把語文知識進行了詳細的總結和歸納，是學生用來課後鞏固語文知識、復習備考的好書籍。

3、《好詞好句好段》旨在提高學生的寫作能力，小學生由於剛開始寫作文，難免遇到
詞彙貧乏、辭難達意的現象。容易記「流水賬」，寫「口水話」。這本書目的在於提供
大量的素材供學生選擇，並且分文別類，針對性強，提高快，效果明顯。

4、《教材全解》系列叢書基本人手一本，包括初中高中同學。《教材全解》的優點在於對教材的內容都進行詳細的講解。學生課前預習，課後復習都可以做到深入理解知識點。而對於家長來說，可以就每一個詳細的知識點進行輔導，也是很多老師推薦的輔導書。

5、《一課一練》相對其他教輔略微薄一點，但是其中的每一道題都是編者經過深思熟慮，研究編制的，旨在學生做最少的題，拿到最多的分。因為《一課一練》中很多題都比較經典，也被很多老師奉為經典叢書。

『玖』 高中語文基礎教輔書推薦

高中語文合集網路網盤下載

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簡介：高中語文優質資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網校合集。

『拾』 我上高一了，我語文成績一般，請問有什麼書籍是可以提升語文能力的嗎

(轉)我的經驗之談:怎樣提升語文水平? 提高語文能力靠的是慢功,有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺.運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門.剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要「醞釀」一番,希望能找到所謂的「感覺」.後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的. 首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會.通過看一些文學名著,或是報刊雜志,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點.現在的語文考試,閱讀佔了相當大的比例.不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀.要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力. 我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志.看《讀者》,可以了解到許多獨到的觀點,看到一些內涵豐厚的文章,使自己也變得愛思考起來.尤其在寫作時,我更是常常受到它的啟發.現在作文的一個很重要的評分標准就是是否有創新、有與眾不同的見解.這樣的見解,往往不是憑空就可以產生的.它取決於你的閱歷、你的人生體會.對我們中的大多數人來說,生活就是簡簡單單的兩點一線,很少有機會見識到更廣闊的世界.因此讀書看報就不失為一條捷徑.而在時間金錢都有所限制的情況下,看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑.更何況,它也是我們放鬆自己的好伴侶. 看《散文》,是通過語文老師的介紹.教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人.他的課真正花在課本上的時間並不多,他更願意教我們一些從課本里引出來的知識.三年下來,我覺得自己的確學到了許多東西.尤其是文學修養方面提高不少.記得當初他向我們推薦《散文》時,沒有說太多,只有幾個字我印象特深：「腹中有書氣自華.」於是我開始學著欣賞《散文》.剛開始時,也有點雲里霧里的感覺,後來,當我靜下心來,細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺,我彷彿一下子就被文字的美攫住了.原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下,卻完全可以獲得詩一般的美感.我喜歡反反復復地讀那些自己特別有感觸的文字,直到把它們背下,然後不經意地用到自己的作文中,文筆果然有了提高.同時,通過揣摩作者的感受,不知不覺我就養成了一種愛思考的習慣,這一點在做文字表述題的時候特別有用,下手更快,思考角度也更准確. 此外,有空時多翻翻字典也是一種好辦法.例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深.另外,平時聽新聞時也可多留一個心眼,注意聽聽播音員的發音,碰到哪個字他發得和你不一樣,就記下來,查查字典,看是他發得對還是你發得對,這樣做印象特別深.做詞語用法的題目時,就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》.不要局限在要查的那個詞上,最好能把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能同時學到不少新詞.這個工作最好能每天都做,每天記幾個,積少成多.記得高三那年,老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等,下課後大家都會自覺地去看一看,一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上.到高三下學期做模擬試卷時,我們班同學在這種題上出錯的已經很少了. 在寫作方面,除了多看書看報外,還可適當記點日記周記之類,鍛煉文筆,久而久之,就會越寫越順.一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞,在寫作時用一用,還真不愧為一種好辦法,最起碼在語言上就佔了不少優勢.當然,也可以背一些優美的句子,使它們轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高.總之,語文就像中葯,越熬越有味.當有一天你發現,自己的「感覺」越來越准了時,你的努力就已經得到了回報. 語文的功夫都在平時的積累上,除了個別「感覺」突然變得特別好的之外,平時是怎樣的水平,高考就會考得怎樣.與其抱著僥幸的心理等待著「奇跡」出現,還不如踏踏實實地把功夫練到家.考前語文基本上是沒什麼好復習的,但也不是完全放棄,你可以在復習的間隙看看文學常識,翻翻雜志什麼的,或者做一兩份模擬試卷,保持對題型的熟悉程度也就足夠了.最重要的還是信心問題,千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心,放下一切的包袱,你一定會在高考考場上有一個新的突破. [思路分析] 提高語文成績沒有捷徑可走,平時重在積累,時間長了才會見效. [ 解題過程] 怎樣學好語文好多同學以為學語文「老虎吃天,無從下口」,其內容知識包羅萬象,不知從何入手.其實,想學好語文並不難,關鍵是要從以下幾個方面養成良好的習慣. 一、要勤於朗讀. 俗話說：一天不念,心裡明；兩天不念,說不明；三天不念,忘干凈.「念」字在這里就是指出聲朗讀.好多同學讀書不願出聲,更不願放聲,這樣不好.因為用普通話正確的朗讀,做到吐字清晰,聲音洪亮,字正腔圓,不添字,不漏字,不重復,不顛倒,不破句,語氣自然流暢,抑揚頓挫,富於表情,這不僅是一種美感的享受,而且比默讀更能增強記憶和感知的效果.另外,朗讀是多種感覺器官參與的活動,它不僅可以幫助我們深刻理解作品的思想內容,深入體會作品所表達的愛憎感情,准確把握作品的謀篇布局,還可以幫助我們有效地提高口頭語言和書面語言的表達能力. 二、要勤於查正. 在閱讀寫作時遇到「攔路虎」,要馬上查字典、成語詞典或其他工具書,千萬不可矇混過關,自欺欺人.否則就容易讀錯、解錯、用錯,鬧出笑話來,甚至誤了大事.作為中學生,手頭一定要有一本《新華字典》和《漢語成語詞典》,若條件許可,還可以買一本《現代漢語詞典》.勤查工具書,不僅可以幫助我們排除閱讀和寫作上的一些障礙,而且可以幫助我們擴大知識面,積累詞彙,提高語言運用的能力. 三、要勤於動筆. 做到「不動筆墨不讀書」.俗話說得好：最淡的墨水,也能勝過最強的記憶.因此讀書要做好筆記.筆記可以是提要式、摘錄式和心得式等,也可以多種形式交叉使用.還要堅持寫日記,要學會觀察生活,把察有所感,心有所得,及時記下來,以備日後選用.勤於練筆,形式多種多樣,除以上兩點外還可以自 擬題目寫作,也可以嘗試投稿.功夫不負有心人,只要有付出,就一定會從中收獲成功的喜悅. 四、要勤於背誦. 死記硬背是我們反對的,但不可「矯枉過正」,如果腦子里沒有因背誦而形成的足夠的積累,別說寫文章會是滿篇空話,就是平時談吐也會讓人瞧 不起.「腹有詩書氣自華」,這才是文化人應有的素養.所以對課文中的優秀的的詩文名句,一定要背下來,這會使你終生受益.在課外閱讀中發現了精美的篇章文段也要抄下來,背下來,不要怕吃苦,功到自然成. 五、要勤於觀察. 中學生要做生活的有心人,善於隨時隨地的觀察生活,因為語文的外延和生活的外延是相等的.這不僅是學好語文的需要,也是熱愛生活、熱愛人生的一種積極的表現.觀察,一要用眼看,二要用心想,三要用筆記.對生活的細致觀察是獲得素材的重要手段,著名的教育家蘇霍姆林斯基一生寫了很多著作,大部分資料就是靠長期的觀察寫出來. 六、要精於修正. 修正就是修改文章.修改是寫文章不可缺少的一個重要環節,是提高文章質量的重要措施.古今中外的作家都非常重視文章的修改,老舍曾強調,文章草稿打好後,要「狠狠地改,不厭其煩的改」.要想提高自己的作文水平就要學會精心修改自己的文章,不搞形式,不停留在增刪個別字詞和幾個錯別字上.要從遣詞造句、標點符號、修辭方法、段落層次、過度照應、題材修飾、審題立意、語言風格等多方面,認真地全方位的字斟句酌的推敲和修改.只有這樣才能改出精品來. 七、要書寫工整. 常言說「文如其人」,「字如其人」,書寫工轄,卷面清晰,既能讓讀者准確認讀全文,還可以給人一種美感並有「先聲奪人」之妙.所以書寫萬 萬不可馬虎,一定要精益求精.良好的書寫習慣,一是要規規矩矩寫字,做到工轄、規范；二是講究文面,做到整潔大方；三要講究行款格式,行文時的正標題、副 標題、引文、序碼、空行、對話、署名等都要符合約定俗成的行款格式,不能自行其是,否則影響效果. 八、要持之以恆. 學習上要有一個較具體細致的計劃,每天該干什麼,要達到怎樣的目標,完成哪些任務,自己都應該心中有數,尤其是對經典著 作的閱讀一定要恰當地做好時間的安排.鄭振鋒先生說,「不怕做的少,只要大大堅持做,最終一定有成績」.忽冷忽熱,一曝十寒的做法是萬萬要不得的.毛澤東就讀書問題曾有高見：貴有恆,何必三更起五眠,最無益,只怕一日曝十日寒.尤其是在失敗氣餒的時候,一定要有信心,不能放棄努力. 九、要思辨感悟. 「悟」即悟性.王國維先生講的.古今成就大學問者,大事業者,經歷的三境界中,第三境界即「眾里尋他千網路,慕然回首,那人卻在燈火闌珊處」,講的就是這種「悟性」.一個中學生有比較扎實的基本功,有比 較廣闊的知識面,又肯動腦筋想題,那麼他肯定會處在一個高的「境界」中,也往往會有百思不得其解,忽又豁然開朗的感受.這種感受就是來自於對書中問題的思 考,生活中是非真偽的辨別,思考的多,交流的多,就可以思維敏捷、融會貫通、視野開闊,收到事半功倍的效果. 十、要去粗取精. 在讀書過程中,去粗取精是個重要的原則.我們中華民族的文化源淵流長,有精華也有糟柏,在當今開放的社會,優秀文學作品很多,但是頹廢的粗俗的東西也充斥在我們的周圍,我們必須學習魯迅的「拿來主義」精神,摒棄粗俗,吸取精華,因為粗俗的東西不僅無益於語文水平的提高,而且極容易對中 學生的心靈造成侵蝕,並貽害無窮. 總之,學好語文是個基礎工程、系統工程,只要養成良好的習慣,就一定能行之有效. 語文馬征民老師