不會的語文題怎麼拍照二年級下冊

⑴ 部編人教版小學二年級語文下冊單元測試題及答案(全套)

最新2021版的：

2021二年級下冊語文1-8單元達標檢測試卷

第一單元測試卷

(時間:90分鍾 總分:100分)

一、給加點字選擇正確的讀音,畫「√」。 (5分)

春天到了,孩子們脫(tuō shuō)掉棉襖(ǎo nǎo)來到田野上放風箏(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)綠的小草探(tàn shēn)出頭,四下張望,偷偷為孩子們加油助威。

二、看拼音,寫詞語。(16分)

gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiū xi mǎn yì

（ ） （ ）

三、選擇正確的字填空。(6分)

村 對 詩 待 杏 李

山( ) ( )歌 ( )花

( )錯 等( ) ( )子

四、照樣子填上合適的量詞。(6分)

例:幾(個)孩子

一( )花 一( )小顆粒

一( )小路 一( )鮮花

一( )小柏樹 一( )樹坑

五、詞語大觀園。(7分)

1.把詞語補充完整。(3分)

碧( )如( ) 萬( )無( )

引( )注( ) 絢麗( )( )

( )顏( )色 ( )( )難忘

2.仿寫詞語。(4分)

例:興致勃勃(ABCC式詞語)

__________________ __________________

__________________ __________________

六、我會照樣子寫句子。(8分)

1.例:小柏樹就像戰士一樣筆直地站在那裡。

彎彎的小河就像___________________________。

2.例:那是春天的眉毛吧?

________________________________________吧?

3.例:這是多麼美好的禮物啊!

_________________________________________________________

4.例:春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

_________________________________________________________

七、背課文,填空。(10分)

1.____________________,忙趁東風放紙鳶。

2.春天像個害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們__________地找哇,找哇。

3.看到門前開著一大片 的鮮花,她 地說:「這是誰在我家門前種的花?多美啊!」

八、口語交際。(4分)

小玲在寫作業的時候不小心碰了一下小芳的胳膊,結果小芳的字寫錯了。這時候小玲該怎樣說呢?請你寫一寫吧。

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

九、課內閱讀。(9分)

詠 柳

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

1.這首詩的作者是______朝詩人__________。詩歌寫的是__________季的景色。

2.詩中用到了一個比喻句,請畫出這個句子並說一說它把什麼比作什麼。

__________________________________________________________________________________

3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

__________________________________________________________________________________

十、課外閱讀。(14分)

春天的味道

春天的味道,

是甜的,

如甜蜜的花汁,

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香撲鼻的花香,

又如香甜的空氣。

春天的味道,

是五彩繽紛的,

瞧!

這兒,

那兒,

花開朵朵。

1.春天的味道是__________、__________、__________。(6分)

2.我們在哪裡能夠找到春天的味道? (5分)

__________________________________________________________________________________

3.你積累了哪些描寫春天的四字詞語?請你寫幾個吧。(至少寫3個)(3分)

__________________________________________________________________________________

十一、看圖寫話。(15分)

仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什麼?

第一單元測試卷參考答案

一 tuō ǎo zhēng nèn tàn

二 姑娘 桃紅柳綠 郵遞 原來 植樹 休息 滿意

三 村 對 詩 待 杏 李

四 朵 堆 條 束 棵 個

五 1. 空 洗 里 雲 人 目 多彩 五 六 令人 2.示例:生機勃勃 得意揚揚 風塵僕僕 氣喘吁吁

六 示例:1.一條帶子一樣

2.那是春天的鋼琴

3.這是多麼迷人的景色啊!

4.春天像小姑娘,花枝招展地笑著。

七 1.兒童散學歸來早 2. 小姑娘 仔細

3. 絢麗多彩 驚奇

八 示例:小芳,對不起,我不是故意的。

九 1.唐 賀知章 春 2. 二月春風似剪刀 把二月春風比作剪刀。

3.這首詩表達了詩人對春天的贊美與喜愛之情。

十 1.甜的 香的 五彩繽紛的

2.我們在花園里,在田野上都能找到春天的味道。

3.示例:花紅柳綠 山清水秀 百花齊放

十一 示例:春天到了,花朵都開了。在一個星期天,小明和蘭蘭去公園里玩兒,他們跑呀,跳呀,別提多開心了。

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如果有用，望採納

⑵ 找小學二年級下冊語文復習題

一、 讀拼音寫漢字，我最拿手。（20分）
biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài

wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí

二、我能分清下面的字，並會組詞語。（8分）
食（ ） 體（ ） 觀（ ） 值（ ）

良（ ） 休（ ） 現（ ） 直（ ）
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來比一比，好嗎？（4分）
仔細—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
歡慶—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
四、請你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。（6分）

（ ） （ ）
分 包
（ ） （ ）

五、我會做。（共8分）
1、我會對對子。（4分）
好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 貧 —（ ）
2、我能從下面詞語中找到兩對意思相反或相近的詞，再寫在（ ）里。（4分）
高興 連忙 生氣 馬上 開心
反義詞：（ ）—（ ） 近義詞 ：（ ）—（ ）

六、我會填。（共17分）

1、我積累了許多四字詞語：（8分）
各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 無（ ）無（ ）
（ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技術
除此以外，我還能寫兩個： 、
2、我能把下面的詞語補充完整：（9分）
一盤（ ） 一角（ ） 一隻只（ ） 一把把（ ）
（ ）的裙子 快樂的（ ） 飛快地（ ） 仔細地（ ）
七、我會幫下面的句子加標點，使它們變得更美。（2分）
1．五光十色的禮花真美啊
2．這到底是怎麼回事
八、我能寫句子。（8分）
1、我能用句子中帶點的詞寫個好句子。（4分）

①氣球上畫著一張可愛的小臉。

②小青蛙高興地叫了起來。

2、我能把下面的詞語連成句子。（4分）
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃

種好 小樹 了 認真地 把 他

九、我填古詩，我能行。（9分，每空0.5分）
回鄉偶書
( )離( )，
( )改 鬢 毛 衰 。
兒 童 （ ），
笑 問( ) 來 。

十、我會閱讀。（共8分）
公雞和鴨子比本領
公雞和鴨子比誰的本領大，它們比賽（sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：「你可相信我的本領大了吧！
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：「到底誰的本領大？

1、我知道這篇短文有（ ）個自然段，寫了 和 比本領的事。(3分)
2、我還知道它們比了 次。第一次比 ， 贏了；第二次比 ， 贏了。（5分）
十一、我能認真看圖，發揮想像，寫幾句話（8分）
寫話前，老師給同學們一個提示：寫清楚時間、地點，誰、干什麼事，還可以想像一下他們會說些什麼，等等。
一、看拼音，寫詞語。
shì jiè sǔn yā hū huàn dù juān ní nìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù lí fēn fāng yīng gāi kū róng wēi xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō shāng diàn mào mì tè bié fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn xiàn qīng shā huán rào yǐn yuē mào shèng
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
jiǎn chá shèng lì zhēn zhū xióng wěi chuán rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī huáng chì zé hǒng piàn hē jiǔ zhì liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhěng qí ér qiě hū rán zhǎ yǎn zhī zhū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huāng zhāng bō li pò suì jì xù nǎo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo ào gē bo huàng dàng zuān yán chóu mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chì bǎng jiǎo jí yán hán kuā jiǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù tǎo yàn lóu tī fù jìn qiāo mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、四字詞語填空。
川( )不( ) 四( )八( ) 名( )古( )
( )疲力( ) 小( )大() ( )小( )大
無( )()力 ( )( )不一 其( )自( )
( )( )倒置 舉( )無( ) 日( )月( )
( )株( )兔 舍( )逐( ) 眾志( )( )
風( )日( ) ( )根問( ) ( )聲大( )
笑容( )( ) ( )苗( )長 樹木( )( )
( )根問( ) ( )墨( )抹 ( )疲力( )
( )( )之作 目不( )( ) 華燈( )( )
燈光( )( ) 銀光( )( ) 光彩( )( )
絢麗( )( ) ( )( )一新 金碧( )( )
( )無不( ) 人( )( )人 ( )( )好問
好學( )( )讀書( )( ) 其( )自( )
遵紀( )( ) ( )( )欣賞 五( )十( )
刻苦( )( ) 環顧( )( ) 五( )六( )
恍然( )( ) ( )( )撲鼻 陽光( )( )
三、填上合適的詞。
打開（） （ ）的問題 （ ）地走
辨別（） （ ）的天空 （ ）地跑
刻苦（） （ ）的柳枝 （ ）地說
指點（） （ ）的春光 （ ）地握
環顧（ ） （ ）的陽光 （ ）地喝
四、形近字組詞。
陳（ ） 迷（ ） 搭（ ） 省（ ）
陣（ ） 謎（ ） 塔（ ） 雀（ ）
密 ( ) 灑（）繞（） 滴 ( )
蜜 ( ) 酒（）燒（） 摘 ( )
趴（ ） 題（ ） 慌（ ） 續（ ）
叭（ ） 提（ ） 謊（ ） 讀（ ）
玻（ ） 拱（ ） 未（） 拾（ ）
坡（ ） 哄 ( ) 末（） 搭（ ）
拎（） 玻（）勾（） 傳（ ）
玲（） 破（）溝（） 轉（ ）
嶺（） 坡（）購（） 珠（ ）
鈴（） 波（）夠（） 蛛（ ）
觀（） 場（）輕（） 檢（ ）
現（） 揚（） 經（） 撿（ ）
丹( ) 夏( )摘( ) 冒( )
舟( ) 復( ) 滴( ) 帽( )
語言積累。
1、 寫出兩個關於學習的成語：
2、 寫出兩個關於團結的成語：
3、 兩個關於錯誤思想的成語：
4、 寫出兩個關於燈光的成語：
5、 寫出兩個含有數字的成語：
五、照樣子，寫詞語。（10分）
綠油油________________ ________________
團團轉________________ ________________
多多少少________________ ________________
一動不動 一_________不_______ 一_______不_______
牛奶—奶牛_______ — _______ —
照相—照相機_______ — _______
—
風越來越大_______越_______越_______
_______越_______越_______
六、給下面的句子補充完整。
茂密的枝葉像__________________________________。
一座座立交橋猶如__________________________________。
五顏六色的裙子徐徐張開，就像__________________________________。
滿天的星星像__________________________________。
那七顆星連起來像__________________________________。
平靜的湖面像__________________________________。
樹上飄下來的樹葉像__________________________________。
火紅的太陽像__________________________________。
小船像__________________，又像________________。
________________像________________，又像________________。
一、按課文內容填空。
1、我們幾個孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，（ ）
田野，去（ ）春天。
2、春天來了！我們（ ）了她，我們（ ）了她，我們
（ ）了她，我們（ ）了她。
3、來吧，來吧！我的水（ ），山上有一座（ ）。
照吧，照吧！我的水（ ），像一面（ ）。
喝吧，喝吧！我的水（ ），喝飽了，你們能結出
（ ）的果子。
唱吧，唱吧！我的琴聲（ ），正好為你（
）伴奏。
4、昨天，他曾路過這里，（ ）迷路的孩子，（ ）蒙
蒙的細雨。瞧，那（ ）的腳窩，就是他留下的（ ）。
乘著（ ），我們（ ）尋覓。
哪裡（ ）獻出（ ），（ ）就出現在哪裡。
5、日月潭是我國台灣省（ ）的一個湖。那裡（ ），
樹木（ ），周圍有許多（ ）。
小島把湖水分成兩半，北邊像（ ），叫（ ）。
南邊像（ ），叫月潭。
日月潭（ ），（ ）了許許多多的（ ）。
6、要是你在（ ）迷了路，可千萬別（ ），大自然有
很多（ ），會幫助你辨別（ ）。
7、太陽是個（ ），它在天空給你（ ）。
二、好句、名句積累。
1、（ ）綠千里，春風（ ）。
2、黃鶯鳴（ ），紫燕剪（ ）。
3、（ ）放膽來梳柳，（ ）滿人去潤花。
4、春風一拂（ ），南燕雙歸（ ）。
5、花要（ ），人要（ ）。
6、贈人玫瑰，（ ）。
7、幫助別人的人，（ ）。
8、（ ）叫能叫石頭（ ），（ ）能叫枯木（ ）。
9、知識是（ ）。
10、思考可以構成一座橋，（ ）。
11、天才是百分之一的（ ）加上百分之九一九的（ ）。
12、（ ），只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。
13、好多事情並不像（ ）。只要肯動（ ），
（ ）往往能變成（ ）。
14、夜晚的北京，（ ），（ ）！
15、整個北京城變成了（ ），（ ）。
16、我還積累了一句名言：
_____________________________________________
17、本學期你一定積累了不少好句吧！請在橫線上寫兩句。
_____________________________________________
_____________________________________________
三、給下面的句子補充完整，並加上標點。
1、我們的學校
2、是害蟲嗎
3、在水裡
四、給下面的句子補充完整，使句子更具體。
1、（）老師（）改作業。
2、（）太陽（）下山。
3、同學們（）做早操。
四、照樣子，寫句子。
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
2、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒，一會兒。
3、小石子像子彈一樣射出去，又像流星一樣從天而降。
像，又像。
4、一個同學在打球。一個同學在跳高，另一個同學在跑步。
一條。一條。
另一條。
5、這樣的雨衣怎麼疊起來呢？
怎麼呢？
6、小明一手拿著書，一手拿著筆。
一手，一手。
五、寫一段話，用上下列詞語。
小兔小熊拔蘿卜開心
_____________________________________________
_____________________________________________
要求：用下列詞語自由編寫幾句話，能用上幾個詞語就用幾個，用
詞語多的並且寫得好的句子為最優。
體育課跑步跳繩自由活動跳遠高興街舞
熱鬧滿頭大汗

⑶ 二年級下冊語文書66頁一二題怎麼做

第一題不同意，每個人的感受不同。第二題同意，要多詢問別人的觀點。
在第一題中，老牛說水淺是因為老牛很高大，河水比它的身高淺很多，松鼠說水深是因為松鼠很矮小，河水比松鼠的身高深，它們倆說的都是對的，都沒有撒謊，只是每個人的感受不同。
第二題中，小馬像很多人請教是對的，雖然每個人感受不同，但是多向別人請教可以更全面的看待事物，但是最終還是要自己實踐。
做語文題要注意從多角度來回答，注意思維發散。

⑷ 二年級下冊的語文題目

在嘴裡縱聲的歌唱，在小河的流淌里叮咚作響，在莊稼的笑臉里茁壯成長，在涼秋的催促中漸行漸遠，在孩子們的琅琅書聲里笑逐顏開

好了，可以其中選幾條

我以前小學的時候也經常做這種題目

PS：樓上那位，分數就那麼重要嗎？

⑸ 二年級下冊語文自主學習第43頁的十二題怎麼做

1、原上草；一歲一枯

2、野火燒不盡

3、草長二月天春煙

4、二月春風似剪刀

(5)不會的語文題怎麼拍照二年級下冊擴展閱讀

這部分主要考察的是《賦得古原草送別》和《詠柳》的知識點：

《賦得古原草送別》唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。

全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是「賦得體」中的絕唱。原上草或有所指，但喻意並無確定。「野火燒不盡，春風吹又生，」卻作為一種「韌勁」而有口皆碑，傳誦千古。

《詠柳》盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠裊娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為「剪刀」，將視之無形不可捉摸的「春風」形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。

⑹ 求二年級下冊語文試題

一、小小書法家，我會把字和詞寫漂亮。（16分）
huī huáng nǎo jīn chì bǎng jù lí

yán jué bǎo jiǎo
（ ）寒 （ ）對 ( )貝 ( )步
（ ）熱 （ ）定 ( )護 ( )度
二、我是模仿大師。（23分）
1、寬——窄 稀——（ ） 喜歡——（ ） 謙虛——（ ）
2、材 財 （財產） 組 （ ） 鋒 （ ） 讀 （ ）
3、（名）勝（古）跡 舍（ ）逐（ ） 眾（ ）成（ ）
4、水池——池水 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、祖國—→國家—→（ ）—→（ ）—→（ ）
6、隱隱約約 綠油油
7、愛迪生（發明 發現）了電燈。 媽媽說：「過馬路要（專心 小心）。」
三、歡樂對對碰。（9分）
打開 方向 茂密的 烏雲 一張 書
辨別 寶藏 滿天的 空氣 一幅 便條
尋找 窗戶 清新的 枝葉 一本 畫
四、句子天空。（12分）
1、我會給詞語排隊成句

⑺ 二年級下冊語文課本48頁第二題怎麼做

好簡單啊，不會做，你就是笨蛋，你就是傻子

⑻ 數學題不會哪個軟體拍照可以解題

作業幫可以，去試試吧

⑼ 二年級語文下冊,32頁,六題看圖猜成語

左右開弓zuǒyòukāigōng
[釋義] 雙手都能拉弓射箭。形容雙手交替打人耳光；也形容向兩邊拉開。
[語出] 元·白仁甫《梧桐雨》：「臣左右開弓；一十八般武藝；無有不會。」
[反義] 左支右絀
[用法] 一般作謂語、賓語、狀語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ～和「雙管齊下」；都有「兩方面同時進行」的意思。但～偏重於指幾方面都能進行或「兩手都能操作」的意思；「雙管齊下」偏重於為了同一目的「兩件同時進行」或「採取兩種措施」。
[例句] 她手持雙槍；～；百發百中；人稱神槍手。
[英譯] hitwithbothhands
與「左右開弓」相關的成語：

⑽ 部編版二年級語文下冊單元測試題及答案全套

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