學語文教育的專業大學要學什麼用

Ⅰ 大學語文專業學什麼

大學沒有語文專業，只有漢語言文學，主要是學習古代漢語和現代漢語，以及古代文學，現當代文學，外國文學比較文學

Ⅱ 小學語文教育專業學什麼

主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。

本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為扎實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

教書育人，是「教師的天職」。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。

Ⅲ 語文教育需要學哪些課程

以下是湖南師大中文教育專業的專業課程，你可以參考：
比較文學原理 專業限選課
古代漢語（二） 專業必修課
古代漢語（一） 專業必修課
古代文論 專業限選課
漢語方言及方言調查 彈性素養限選課
漢語修辭學 彈性素養限選課
教育學 專業必修課
教育與語文教學新發展 專業限選課
口才與演講 專業限選課
魯迅研究 專業限選課
論文寫作研究 專業限選課
邏輯學 專業限選課
美學 專業限選課
普通話口語技能訓練與考核 專業必修課
書法 專業限選課
唐宋文學（二） 專業必修課
唐宋文學（一） 專業必修課
外國文學（二） 專業必修課
外國文學（一） 專業必修課
文學概論（二） 專業必修課
文學概論（一） 專業必修課
先秦兩漢魏晉南北朝文學（二） 專業必修課
先秦兩漢魏晉南北朝文學（一） 專業必修課
現代漢語（二） 專業必修課
現代漢語（一） 專業必修課
現代教育技術基礎 專業必修課
小說理論與創作 專業限選課
寫作學（二） 專業必修課
寫作學（一） 專業必修課
心理學 教師教育必修課
影視文化概論 專業限選課
語文教育學 專業限選課
語言學概論 專業必修課
元明清文學（二） 專業必修課
元明清文學（一） 專業必修課

以下的是選修課程：

比較文學原理 專業限選課
傳播學 任意選修課
大學體育（三）-羽毛球 公共必修課
大學體育（四）-羽毛球 公共必修課
大學體育（一）籃球 公共必修課
大學英語（二） 公共必修課
大學英語（三） 公共必修課
大學英語（四） 公共必修課
大學英語（一） 公共必修課
黨課 校公選課 素質訓練類
德國經典文學作品賞析 校公選課
高等數學（一）（文科） 公共必修課
漢語方言及方言調查 彈性素養限選課
漢語修辭學 彈性素養限選課
計算機基礎及應用（一）（文科） 公共必修課
健康教育 公共必修課
軍事理論與訓練 公共必修課
老莊哲學與現代人生 校公選課 公選類
馬克思主義基本原理 公共必修課
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 公共必修課
散文寫作與欣賞 任意選修課
上古文獻選讀 彈性素養限選課
沈從文與湖湘文化 任意選修課
食品營養與保健 校公選課 公選類
思想道德修養與法律基礎 公共必修課
西方美學史 彈性素養限選課
營養學 校公選課 公選類
影視文化概論 專業限選課
職業生涯規劃 校公選課
中國佛學與中國文學 彈性素養限選課
中國近現代史綱要 公共必修課
中國女性文化 任意選修課 公選類
中國散文研究 任意選修課
中國現代文學與現代文化 任意選修課

Ⅳ 大專語文教育專業，學的課程有哪些必修是什麼

古代文學，現代文學，當代文學，兒童文學，漢語言文學理論，語言學概論，教育學，心理學，現代漢語，文書寫作，三筆字，基本上就這些了。

Ⅳ 學語文教育專業的的都學什麼課程啊

心理學、語文課程與教學論新編、美學原理、語言學，還有一些文學基礎知識課程

Ⅵ 語文在大學里屬於什麼專業

語文作為課程在大學里屬於公共課，如果一定要分到專業，那就只能說屬於中國語言文學專業了。

Ⅶ 大學語文教育專業，需要學習高數嗎

看學校的規定，不同的學校有不同的要求。

大學語文教育屬於偏向於文科的專業，屬於教育學專業，有的高校也是淡化了這方面數學的要求，因為在高中之前的教育基本上已經滿足了非理科專業數學的要求，所以也是沒有對這些學生做數學的要求，因為大學更多的也是要學習最專業的知識，高數對生活中基本的需求關系不是很大，所以一些文科專業也是沒有做明確的要求。

當然，即使是對數學沒有要求，我們在課外的時候也是可以補充一些數學的思想，豐富我們的個人知識，都是可以的。

Ⅷ 小學語文教育專業學什麼

書寫、教師口語、教師職業形象、教育學、心理學、現代漢語、古代文學、中國現當代文學、外國文學、兒童文學、小學語文教學法、寫作、中西方文化比較、漢字文化。

培養德、智、體、美、勞全面發展，學有專長，能適應新世紀社會經濟發展和小學教育改革發展需要，既具備扎實的小學語文教育專業的基本理論，掌握漢語言文學知識和較扎實的專業技能，又具有較寬廣的知識面、較高的文化素養，能勝任小學語文教學，兼任其他相關課程的基本教學能力。

具備自我完善與發展的能力，具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀，兼具文秘、傳媒、策劃專業的一般知識和能力，能在教育行業、企事業單位從事教育、公關、文秘等工作的技術技能型人才。

目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。

雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

Ⅸ 大學裡面的語文專業主要學什麼

語文教育專業的主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。

本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為扎實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

(9)學語文教育的專業大學要學什麼用擴展閱讀：

語文教育專業基本要求：

一、具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育事業，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的個人品質和教師職業道德，具有高度的事業心和工作責任感，能自覺地為社會主義精神文明和物質文明建設服務。

二、掌握本專業所必須的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較深的文學功底、較強的文字和口頭表達能力，具有一定的文學藝術鑒賞能力、評價能力。

三、能閱讀所有現當代文獻作品和一般古典文獻文論。

四、普通話達到國家二級甲等水平。

五、能書寫規范的三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）。

六、英語達到三級水平。

七、能熟練操作office辦公軟體，如word、ppt、excel等。具備運用現代教育技術，從事教育教學工作的基本能力。

Ⅹ 語文教育專業主要學什麼

主要的學習內容為：《現代漢語》、《中國現當代文學史》、中國現當代文學作品、中國古代文學史、中國古代文學作品、外國文學史、中國文學概論、西方文論、新聞寫作、中學語文教學法、語文教法實踐、邏輯學、書法、語言學概論、教育心理學、美學、文藝學、中國文學批評史、應用文寫作、英語、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、多媒體技術與應用等。

就業前景主要是文職類工作，以及學校的語文老師。

(10)學語文教育的專業大學要學什麼用擴展閱讀

語文教育專業是"語文"和"教育"的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養的專業人才。

古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

漢語言文學教育專業的就業率之高，就業待遇之豐，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，為社會消除了一大部分不安定因素。漢語言文學教育專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，漢語言文學教育專業，尤其是師范類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。