考編語文和美術哪個難

❶ 教師考編一般是報小學語文的多還是初中美術的多

你是初中資格證當然去競聘初中啦！！！實力和毅力成就你！相信自己一定行！！！

❷ 小學語文教師招聘都考些什麼

具體如下：

1、學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

2、或者是學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學 政治、時事等綜合知識。

3、或者是職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。

教師在教學活動中擔任的角色：

1、教師是學生學習能力的培養者。強調能力培養的重要性，是因為：首先，現代科學知識量多且發展快，教師要在短短的幾年學校教育時間里把所教學科的全部知識傳授給學生已不可能，而且也沒有這個必要，教師作為知識傳授者的傳統地位被動搖了。

2、教師是學生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向學生傳播知識，而是要引導學生沿著正確的道路前進，並且不斷地在他們成長的道路上設置不同的路標，引導他們不斷地向更高的目標前進。

❸ 福建小學教師資格證面試，考小學語文好還是小學美術好

找工作的話語文比較好找，但是語文競爭壓力也很大，各有各的好處吧。不過還是建議你選擇語文，所以面試時候可能比美術難過一些，但是就業幾率大呀。

❹ 考初中教師資格證考哪科最難考哪科最容易

考初中教師資格證，考語文、數學、英語等大學科最難考，考生物、地理等小學科相對比較容易。

初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績合格者，方可參加面試，筆試採用計算機考試和紙筆考試兩種方式進行，面試通過結構化面試和情景模擬相結合的方式進行。

(4)考編語文和美術哪個難擴展閱讀：

教師資格證考試內容有：

1、幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。

2、小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

3、初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質，科目二均為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。

初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

❺ 小學教師資格證語文好考還是美術好考，什麼基礎也沒有，也沒學過專業知識，

語文好考。

在小學階段，語文主要考查識字與寫字、閱讀與寫作，其中識字寫字為主，課文都是我們曾經在小學階段學過的課文，識字與寫字、閱讀與寫作接受過基礎教育的人基本都會，

選擇小學語文科目，可以說是基本沒有知識盲區，如果擔心試講不知道講什麼，擔心抽到的試題是自己不會的，那麼語文是最佳選擇。

學歷條件

1、幼兒園教師

學前教育專業大專畢業及其以上學歷。

2、小學教師資格

高等師范專科學校或其他高校專科畢業及其以上學歷。

3、初中教師資格

高等師范學校或其他大學本科畢業及其以上學歷。

4、高中、中等職業學校教師資格

高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷。

以上內容參考網路——教師資格

❻ 親們，問一下考教師資格證美術和語文哪個好考

難度沒法比較，從事教師職業的話看你本專業學的什麼，建議考一個和本專業相關的教師資格證，考教師看的還是本專業學的什麼。

❼ 美術教師資格證和語文哪個好考

語文好考點。美術的話一般還要考技能測試的。而且考慮到就業方面，語文老師的社會需求量更大。

❽ 非師范生學得財務管理想考教師資格證一直猶豫不知道考語文和美術那個學科想知道哪個和更容易一些

非師范生學的財務管理專業，想考教師資格證，一直猶豫報考什麼學科，其實語文和美術兩個學科哪個都不容易。語文看似容易，其實考起來很難。美術的專業底子要深厚，不只是愛好就能如願。

❾ 小學教師資格證語文好考還是美術好考，什麼基礎也沒有，也沒學過專業知識

沒有學過專業知識，如果有美術功底，建議考美術，後期也容易考編制。
望採納，謝謝。

❿ 我中專學的美術，大專學的動漫設計，專升本選的文科教育類，那麼我考教師資格證應該選擇語文還是美術

美術。

教師資格證是全國通用，應當承認的。申請人只可在戶籍所在地或居住地（須持有當地居住證且在有效期內）或就讀學校所在地（僅限應屆畢業生和在讀研究生）中選擇一地進行申請認定。高等學校教師在任教學校所在地申請認定高等學校教師資格。

教師資格制度

是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度；教師資格是國家對准備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求；教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。

國家實行教師資格制度後，只有具備教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得，即在全國范圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規定不得隨意撤銷。