4年級上冊語文課本內容是什麼

⑴ 四年級上冊語文課本的概括

1. 《觀潮》寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮去後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。

2. 《雅魯藏大峽谷》運用了列數字和作比較說明它是世界第一大峽谷。

3. 《鳥的天堂》是作家巴金的作品。記敘了他和朋友兩次經過「鳥的天堂」的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象，表達了作者對大自然生命力的熱愛和贊美。文章中加引號的「鳥的天堂」指的大榕樹，不加引號的「鳥的天堂」指的是鳥兒生活的地方。

4. 《火燒雲》是著名女作家蕭紅的作品，課文寫了火燒雲上來、變化和下去的全過程。

5. 《題西林壁》作者宋朝詩人蘇軾。這首詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象的贊美，且還蘊含著人生哲理，寫景的詩句：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同；說理的詩句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。說明的道理不能只看外表，要看本質，客觀的廣場上，正如俗語所說：「 當局者迷，旁觀者清」。

6. 蘇軾是「唐宋八大家」之一，「三蘇」指蘇洵、蘇轍、蘇軾。

7. 《游山西村》的作者宋朝詩人陸游。詩人以一個 「游」字貫穿全詩的主線，其中「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」這個句子，富有哲理，成為千古名句。全詩表現了詩人對田園生活的喜愛和戀戀不舍的感情。

8. 《爬山虎的腳》作者葉聖陶，我國著名的現代作家，兒童文學作家，教育家。文章寫了爬山虎生長的地點、爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀和特性，以及它是怎樣爬的。

9. 《蟋蟀的住宅》作者是法國昆蟲學家法布爾寫的一篇說明文。文中介紹了蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建築住宅的才能。用「偉大的工程」來形容蟋蟀的住宅是由於蟋蟀用簡單、柔弱的工具，完成了這么好的住宅，這是多麼大的反差！

10. 《世界地圖引出的發現》敘述的是德國地質學家魏格納首創大陸漂移學說的故事。
    

⑵ 四年級語文書的內容有哪些

四年級語文書的內容有如下：

1、古詩詞三首

2、鄉下人家

3、天窗

4、三月桃花水

5、琥珀

6、飛向藍天的恐龍

7、納米技術就在我們身邊

8、千年夢圓在今朝

9、短詩三首

10、綠

11、白樺

12、在天晴了的時候

13、貓

14、母雞

15、白鵝

16、海上日出

17、記金華的雙龍洞

18、小英雄雨來

19、我們家的男子漢

20、蘆花鞋

七、第七單元

21、古詩三首

22、文言文二則

23、「諾曼底」號遇難記

24、海的女兒

八、第八單元

25、寶葫蘆的秘密

26、巨人的花園

⑶ 小學4年級語文上冊課文內容 不知道的別亂說

人教版4年級語文上冊內容：
第一課：觀潮；第二課：雅魯藏布大峽谷；第三課：鳥的天堂；第四課：火燒雲；第五課：古詩兩首（題西林壁、游山西村）；第六課：爬山虎；第七課：蟋蟀的住宅；第八課：世界地圖引出的發現；第九課：巨人的花園；第十課：幸福是什麼；第十一課：去年的樹；第十二課：小木偶的故事；第十三課：白鵝；第十四課：白公鵝；第十五課：貓；第十六課：母雞；第十七課：長城；第十八課：頤和園；。。。。。。一共有32篇課文。

⑷ 四年級上冊語文書內容有你在

四年級語言上冊內容：

1、全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。

8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。

2、全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。在部分課文後面，安排有「資料袋」或「閱讀鏈接」。教材後面還附有8篇選讀課文。

3、每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：「口語交際」、「習作」、「我的發現」、「日積月累」，另有「寬頻網」、「 趣味語文」、「展示台」、「成語故事」，分別在8個語文園地中各安排兩次。

《語文四年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫，包括課文、習作、語文園地、口語交際等。

內容是漢語詞彙，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對。

⑸ 四年級上冊的語文書是什麼

《語文四年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫，包括課文、習作、語文園地、口語交際等。

本套錄音帶與《義務教育教科書 語文 四年級 上冊》配套使用，共兩盒。內容包括所有精讀、略讀課文，語文園地的日積月累以及兩篇習作例文。全部錄音內容邀請廣播電台專業播音人員朗讀，語音規范，聲情並茂，可有效幫助學生學好語文，提高朗讀和說普通話的能力，提高欣賞文學作品的能力和品位。

四年級上冊的語文書內容有如下：

一、《長城》。

1、長城修築在崇山峻嶺之間，「前不見頭，後不見尾」突出了長城之長。「才」表示長城的建成是多麼不容易。

2、《長城》是按由遠到近的順序寫的。

3、修築在八達嶺的長城特點是：高大堅固。

4、垛子的位置：城牆外沿，作用：瞭望和射擊。城台的位置：城牆頂，作用：屯兵。

⑹ 四年級語文書的內容

一、四年級語言上冊內容

1、全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。

8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。

2、全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。在部分課文後面，安排有「資料袋」或「閱讀鏈接」。教材後面還附有8篇選讀課文。

3、每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：「口語交際」、「習作」、「我的發現」、「日積月累」，另有「寬頻網」、「 趣味語文」、「展示台」、「成語故事」，分別在8個語文園地中各安排兩次。

二、四年級語言下冊內容

本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材後面還附有8篇選讀課文，共40篇。教材設計了8個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。

(6)4年級上冊語文課本內容是什麼擴展閱讀

四年級語言上冊課文：

第一單元課文：《觀潮》、《雅魯藏布大峽谷》、《鳥的天堂》、《火燒雲》

第二單元課文：《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》、《世界地圖引出的發現》

第三單元：《巨人的花園》、《幸福是什麼》、《去年的樹》、《小木偶的故事》

第四單元課文：《白鵝》、《*白公鵝》、《貓》、《母雞》

第五單元課文：《長城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》

第六單元課文：《古詩兩首》、《搭石》、《跨越海峽的生命橋》、《卡羅納》、《給予是快樂的》

第七單元課文：《為中華之崛起而讀書》、《那片綠綠的爬山虎》、《烏塔》、《尺有所短 寸有所長》

第八單元課文：《呼風喚雨的世紀》、《電腦住宅》、《飛向藍天的恐龍》、《飛船上的特殊乘客》

選讀課文：《延安，我把你追尋》、《五彩池》、《小青石》、《麻雀》、《迷人的張家界》、《一個蘋果》、《真實的高度》、《人造發光植物》

⑺ 四年級上冊的語文書有什麼內容

開朗、穩重、勇敢、自信、堅強等。

一、開朗 [ kāi lǎng ]

1、地方開闊，光線充足。

2、（思想、心胸、性格等）樂觀、暢快，不陰郁低沉。

楊朔 《三千里江山》第十段：「這人約莫四十來歲，身材高大，眉目開朗，是位有度量有魄力的人。」

二、穩重 [ wěn zhòng ]

（言語、舉動）沉著而有分寸；不輕浮。

楊朔《＜雪花飄飄＞後語》：「那青年坐在炕邊上，笑著點點頭，顯得又穩重，又自信。」

拿破崙曾經說過：「能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。」

一個人活在世界上，要學會克制自己的情緒，讓情緒受你支配，而不要讓情緒來支配你。情緒穩定的背後，是實力，也是格局。

情緒會蒙蔽我們的雙眼，看不清事情的真面目。戒掉情緒，你就成功了一半。能否控制情緒，是檢驗一個人是否穩重的重要標志。

三、勇敢 [ yǒng gǎn ]

不怕危險和困難；有膽量。

沈從文《從文自傳·我所生長的地方》：「城鄉全不缺少勇敢忠誠適於理想的兵士，與溫柔耐勞適於家庭的婦女。」

四、自信 [ zì xìn ]

相信自己。從心理學的角度去理解「自信」其實是一個非常糟糕的視角，因為「自信」是一個客觀存在的問題，心理學只能「解釋」自信的表象，而無法觸及自信的根本。

五、堅強 [ jiān qiáng ]

1、強固有力，不可動搖或摧毀。

2、使堅強。

堅強有兩個方面的表現，一是「不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊」，「即使孤獨也不怕」（見第二封信），並且「敢於正視現實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕」；對於感情的創傷，要「當做心靈的灰燼看」（見第一封信）。二是「不為勝利沖昏了頭腦」，永遠保持「對藝術的謙卑」。

⑻ 四年級上冊語文書29課<呼風喚雨的世紀> 主要講了什麼內容

主要講了20世紀100年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。二十世紀是一個呼風喚雨的世紀科學技術迅猛發展給人類帶來了便利的生活和日新月異的變化。

隨著現代科技的迅速發展，特別是通信技術、通訊技術和交通技術的發展，世界各地的人們相互之間的聯系和交通越來越迅速，好像能做到面對面的交流和溝通，縮小了地球上的時空距離，國際交往日益頻繁便利，因而整個地球就如同是茫茫宇宙中的一個小村落一樣。

所以地球被形象地稱為「地球村」。

發展

在20世紀，人類登上了月球，潛入深海，窺見了幾億光年外的天體，探索了核世紀的奧秘。20世紀，電視、程式控制電話、互聯網、民用飛機、高速列車、遠洋輪船等，越來越多地把人類居住的地球變成了一個緊密相連的「地球村」。

人類生活的舒適和便利是老貴族們做夢也想不到的。科學不僅改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。

⑼ 四年級的語文書上冊內容是什麼

《觀潮》

1. 本文中作者觀潮的時間是在：農歷八月十八。

2. 觀潮的地點是：海寧市的鹽官鎮。

3.潮來了，作者先聽見遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動；過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來；當潮頭奔騰西去後，江面依舊風號浪吼。

4.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。

5.午夜後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方一條白線，人群又沸騰起來。

《現代詩二首》

花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。

根據課文內容理解填空：

1.《花牛歌》的作者是徐志摩，本詩的作者用生動有趣的語言讓我們認識了活潑頑皮的花牛。

2.《秋晚的江上》的作者是詩人劉大白。該詩描繪了秋天（季節）黃昏（時間）江邊（地點）的美麗景色，流露出詩人無比喜悅的心情。

3.著名詩人劉大白的《秋晚的江上》，短短七句詩，描繪了鳥兒、斜陽、蘆葦等景物，構成了一幅美麗的圖畫。