Ⅰ 誰有 忘記帶東西的檢討書50字
同學們，你們有沒有像我一樣的經歷。回家到家寫作業時，突然發現語文書放在教室了，那時候心急如焚，找這找那才把作業寫上。
記得一次，我回到家寫作業就發現語文書不見了。那時心裡慌慌的，東找西找就是找不到，仔細一想才知道落在學校了。寫完其他作立即通過所有關系，當時有聽寫作業，就問這個一個課，問那個一個課。我的好朋友為了幫助我，連作業都沒寫完就在電話那頭給我念詞，我們通話的時間就有三十多分鍾。我非常感激她，在qq上送了他一件衣服。忘帶語文書給我帶來了煩惱，也要我知道了什麼是真正的友誼。
同學們可千萬不要學我一樣丟三落四。
Ⅱ 靠 初中語文作業沒帶 老師讓寫檢查 350字 急求 ！！！！！
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我昨天上課忘記帶語文作業本的粗鄙行為造成的不良影響的深刻認識..
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,學習作風渙散的必然結果.
這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該犯下上課忘記帶作業本這樣的低級錯誤.首先,作為學生不應該養成丟三拉四的不良習慣,對於自己昨天的行為我感到十分的抱歉.我的作業本就像您的教課書,不,比您的教課書還要重要,因為它記錄著我的作業,即使您上課忘記帶教課書,我也不能忘記帶我的作業本.希望老師可以原諒我的錯誤, 我已經很深刻的認識到了我的錯誤.
在此,我向您保證：以後絕不會犯下同樣的錯誤,請老師放心.
Ⅲ 上語文課沒帶書，老師要我寫一篇關於對語文課的認識，也就是檢討 1000字怎麼寫
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻.
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心.「人有失手,馬有失蹄」.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰.絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這么的.
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的.
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任.
犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱.而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人.沒有任何人可以取代.
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會.也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大.
錯誤的性質是嚴重的.我在上課的時候講閑話,並且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響.這種行為,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則.我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受.這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他.而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重.所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點.
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現.中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它.拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果.我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響.作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求.
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象.同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設.同時,也對學校形象造成了一定損害,「第八中學」在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的後果.雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質.但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善.我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這並不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什麼原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則.當然,我不能說我是為了和別的同學討論什麼問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由.魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害.我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步.做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的.我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響.這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則.這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義.尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上.弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向.然而,我的行為卻背道而馳.一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關繫到如何成人,如何成才的一個重大原則問題.一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉.我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤.我所犯錯誤的影響是很壞的.在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響.過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由於我的錯誤,大大損害了某某中學的形象；本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭；其他的同學在她們成長的過程中,由於我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力.總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔. 我所犯的錯誤教訓是深刻的.上級老師,同學都委以重任並寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢苟且,認真學習,全力投入.但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失.我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任.我真誠地接受批評,並願意接受處理.對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力干好.同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理.
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心准備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐.晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過於人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯.您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以後的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那麼,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒.
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的凶器說出了一切事實.
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此.
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習,上課不講閑話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
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上語文課看了英語書，背語文老師繳掉了。要寫檢討1000字，該寫那些內容呢？急急急！
尊敬的XXX老師： 我是XX級XX班的XXX，今天我翻了一個非常不應該的錯誤，讓老師擔心生氣，現在我非常地後悔。 在今天的第XX節課上，XX老師您在認真地講課，可是我卻因為突然想不起一個單詞而去翻英語書。我知道這樣很不對，首先我不應該在您的語文課上分心，去想英文單詞；其次，即便我發現自己忘記了單詞怎麼拼寫，也不應該在語文課上拿英語書出來看。 XXX老師，您一直是我非常崇敬的老師之一。您學識淵博，上課也生動有趣，每次上您的課我都能收獲良多。您批改作業也很認真，總是能讓我認識到自己現在的不足。因此，我一直非常尊敬您，您是一位負責人的老師。 我非常清楚，這一次您沒收我的英語書也是因為要讓我真正認識到自己的錯誤。下課之後我認真檢討了自己的行為，對這個錯誤也有了深刻的認識。 以後，我一定會更加認真對待語文學習，上課認真聽講，下課好好做作業，有不懂的問題問老師，希望老師繼續嚴格監督我。由於我們之後還需要英語書本來上英語課，所以學生XXX懇請老師能把書本還給我。謝謝。 你再根據實際情況擴充一下吧~
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語文課沒帶書猶如上戰場不帶槍800字作文檢討
尊敬的*老師: 由於昨天下午我沒有及時記錄作業內容,導致沒有完成作業，並損失了一天的課程,在此過程中，您及時發現並糾正了我的這一嚴重錯誤。 我沒有認真記錄下作業內容,沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象. 究其根本，談其關鍵，在於平日里我一貫對自己放鬆要求，放低標准，從而導致了自己在不經意間犯錯。 我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，就不會重復這個錯誤。 世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。 範本3尊敬的老師： 我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。 在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍牆翻出去，嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之後，我已經深刻的認識到自己的錯誤，並決心改正。 其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之後，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。 夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以後我們中的大部分人都要走上講台教書育人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以後的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題， 更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前並沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，並已下定居心改正。 學校出於對學生人身安全的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們並沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經常出現交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。 在保衛科老師那裡我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多麼危險的事情，同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而並沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。 在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之後，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結論。 首先，在此之前我並沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。 其次，缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。 再次，平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度，在此事之後，我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以後的學習生活過程中引起非常惡劣的後果，在此事後這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視，並在以後的學習生活中加以改正。 最後，我平時缺少和老師同學們的交流，對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。 在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施： 1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 2. 多想想老師對自己的教誨，提高自己的思想覺悟，對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學習對待工作都不能敷衍了事。 3. 和同學、班干以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。 4. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 5. 知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。 我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今後的學習、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
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語文課被趕出1000字檢討書
我是你的學生：XXX.今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心.早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調______ 關於______的事情,我覺得有必要說一說.事情的經過是這樣的：_ 語文課\檢討書 我是你的學生：XXX.今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心.早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調______ 關於______的事情,我覺得有必要說一說.事情的經過是這樣的：_
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我忘記帶語文課本了，老師叫我寫200字的檢討，求助網友
那老師腦子有病吧，借著看不就好了，隨便復制列印一份給他。 昨天，因為我書本沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。 我從開學到現在從來沒有哪一次書本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚 上把書本放在書包里， 而要第二天早上急急忙忙地收好書包， 因為這件事， 我被父母批評了， 我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記 住自己犯的錯誤，以後不在犯我不在犯了。 我之所以沒有認識到自己的錯誤， 可能缺少羞恥心吧。 思品老師也說過： 「知恥近乎勇。 」 在我發現我沒帶書本的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文 課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。 中學生行為規范中有這麽一條：犯錯主動承認，不撒謊。因此，最後我還是對語文課代表說 了我沒帶。 我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞， 所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。 周老師曾經對我們說過： 「一個人犯 了錯事不重要， 重要的是要勇於承擔錯誤， 接受應有的懲罰。 」 但我卻不能原諒自己所犯的這 個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。 「人須知恥， 方能過而改。 」 朱熹這樣說過， 我一定會在以後的學習生涯中少犯這樣的錯 誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最後一次。
5贊·109瀏覽2017-04-08
語文課代表失職檢討書1000字？
語文課代表失職就可以寫成，我沒有為大家更好的服務，所以我我要更好地為大家服務。
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DNF心悅商店改版，勇士幣可以兌換疲勞葯，怎麼獲得更多的勇士幣？
DNF心悅專區發布改版公告，從4月7日到4月10日，
Ⅳ 沒帶語文書的反思作文
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。 （22字）
我知道老師對於我有著很大的期望，這次我沒帶語文書是我的不對，對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以我以後不會再次不帶語文書了。首先我要改掉粗心大意的毛病。每天晚上做完作業就檢查書本有沒有做完，並不再粗心，馬虎。（96字）
在以後的生活之中，我會多多加強自己的記性，，不再手忙腳亂，忘帶課本。因為我昨晚睡得太晚，早晨急急忙忙的起來收拾作業（你可以在加詳細點），去忘了語文書，為此我深表遺憾，希望老師能原諒我這種粗心大意，我以後一定會好好學習，天天向上脫離沉湎之海。（100字）
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Ⅳ 沒帶書檢討書怎麼寫500
這是本學期我第一次沒帶課本，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是滋味。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日