A. 人教版五年級下冊語文書第五單元作文怎麼寫
有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃裡翻江倒海，我拚命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：「小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。」這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。「沒事，不用你管。」我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。 我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。 半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會准時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊! 現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麼呢？下面我來告訴你。高老師高高的個兒，非常瘦，由於常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鍾。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關繫到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！到了第四節課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子一樣刮到他的臉上。我們站好隊後高老師說：「今天雪很大，你們還想上嗎？」我們齊喊：「想！」高老師讓我們做些准備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那裡一動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發黃，嘴唇乾裂，雙手緊插在袖子里，還不時發抖。我心想：今天是很冷，可也不至於發抖呀！高老師怎麼了？一會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那裡，我就走去問：「高老師，您怎麼啦？」「我發燒了。」高老師平靜地說。我驚奇地問：「您為什麼不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？」高老師勉強地笑著說：「體育課一周只有兩節，你們又是那麼喜歡，我要是去了你們得多失望呀。」我愣在那裡，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：「去踢球吧，下課就沒法玩了。」我慢慢地向球門走去，心中湧起一股暖流，再也不覺得冷了。我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴唇乾裂，就是捂著被子都冷得發抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鍾啊！想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海里。除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人，今後我一定學習高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人。希望你喜歡
B. 語文五年級下冊第五單元的作文怎麼寫
縮寫，簡單，減掉不傷害主題的內容。
要忠實原文的骨架。這就是說，原文是敘述性的，有故事情節的，要保持原故事的基本構架。但是，又必須將原文縮短。縮後的文章仍然有頭有尾，層次分明，前後連貫。
首先是留主幹，去枝葉。我們常把文章比作一棵大樹。大樹有干、有枝、有葉。當大樹正常生長著的時候，我們看到它的樹干、樹冠成為一個整體，所佔據的空間也很大。當園藝工人根據需要為大樹修枝剪葉時，我們再看大樹，它顯然小了許多，但樹仍然保持樹的特點，還是有樹干，還是有枝葉。縮寫就如同替樹木修枝剪葉。我們將文章的主幹和粗枝留下，把其他部分去掉，文章就會變短了。 其次是留主句，去例證。有的文章為了證明某些觀點，常常舉許多例子來說明，縮寫時我們應把主句留下，把例子減少，文章自然也會變短。
C. 五年級下冊語文書第五單元作文怎麼寫
《草船借箭》縮寫
周瑜妒忌諸葛亮的才幹。一天，周瑜說要與曹軍水上交戰，要在十天造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，叫周瑜在明天起第三天派五百軍士到江邊搬箭，還下了軍令狀。諸葛亮走後，周瑜不信，派魯肅去查。魯肅見諸葛亮，諸葛亮向他借二十條船，用青布幔子遮住，兩邊要一千多個草把子，還要三十軍士。計劃不能讓周瑜知道。魯肅全答應了。
第三天，大霧漫天，諸葛亮下令把二十條船連起，船頭朝東，船尾朝西，一字擺開，靠近曹軍水寨，叫軍士擂鼓吶喊。請魯肅到船喝酒，叫他不必吃驚。曹操不敢輕易出兵，只派一萬多名弓弩手朝江中射箭。諸葛亮又下令把船調過來，繼續受箭。天亮了，船插滿了箭。諸葛亮叫軍士道謝了曹操後，叫船駛回南岸。曹操追也追不及。
回南岸後，周瑜派的軍士正好到江邊搬箭。魯肅把經過講給周瑜聽，周瑜自嘆不如。
D. 五年級s版下冊語文第5單元作文怎麼寫
S版語文五年級下冊第五單元作文：我最喜歡的一則格言400字 格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，在我喜歡的格言集里，我喜歡的格言很多，但我最喜歡的格言是：虛心使人進步，驕傲使人落後。說起喜歡這則格言的原因，那還得從一件小事說起。 那是在三年級的時候，上課時認真聽講，成績還可以，漸漸地，我便開始驕傲起來，每次上課的時候都不認真聽講，要不然就同學說說話，做小動作，老師留的也不好好做。可是好景不長，厄運便降臨到我的頭上。單元考又來臨了，考的是語文，試卷一發下來，我看了一下題目，『哇，這么簡單的題我能不會嗎？』於是劃了倆筆，也不檢查，在那裡發呆，想著這次考試我肯定又是第一名，心裡挺高興的，沒想到過幾天試卷發下來了，我只考了72分，這是我考得最少分的一次，放學我回到家裡，媽媽已經站在門口了，看我已經回來了，便迎上去，說：「寶貝，回來了，快，媽媽燉了雞湯，給你暖暖胃，外面天氣這么冷，喝碗雞湯後去學習了，媽媽給你做飯去，乖！」我聽後，眼淚嘩嘩地留了出來，媽媽問我怎麼了，我把我的語文成績和考那麼差的原因都告訴了媽媽，媽媽並沒有責罵我，而是告訴了我一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。聽了媽媽的話，我在心裡告訴自己：你下次一定考好。經過我的不懈努力，終於又到了單元考，我認真答卷，檢查，試卷發下來95分，我終於回到了原來，終於又體會到了成功的快樂！頓時我的心裡像吃了蜜一樣甜！ 通過這件事，「虛心使人進步，驕傲使人落後」便成了生活對我啟迪的格言了。
E. 小學五年級第五單元作文怎麼寫
五年級第五單元作文篇2
小學五年級上冊語文第五單元作文450字：遨遊漢字王國
今天，是我們五年段持續學習兩個多星期之久的綜合性學習成果展展出的日子。這是個生動、活潑的課程，有個好聽的名字——遨遊漢字王國!在學習中，我們不僅津津有味地學，讓時光倒流，一起走進同學們的製作展覽的過程吧!
看，同學們三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地動，她(他)們在幹嘛呢?噢，她(他)們在刻字畫呢!瞧，這個字龍飛鳳舞，一看就知道是草書;那個字端莊秀麗，一瞧就明白是楷書：還有那個雙喜字，多漂亮多可愛。那喜愛之情，非筆墨所能形容，只有親身體驗才知曉!
噓!同學們專心致志的做著，我們還是不要打擾她(他)們好了。走，去看看辦手抄報的同學們，她們是怎麼做的吧!
「啪，啪啪……」這是什麼聲音?猜猜看?這是同學們尋找資料而敲擊鍵盤發出的聲音。那悅目地圖片，再加上大方的字體，簡直就是絕配!那做出來的手抄報，更是好看!
接下來，讓我們把視線轉向寫書法的同學們那兒吧。
這些同學發揮出全身的「功力」，寫出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看，可誰知這是她們苦練了多久的成果啊!真是台上一分鍾，台下十年功!
同學們非常認真的對待這次成果展，讓我們看好他們，看好他們優秀的成果展!
F. 五年級下冊第五單元的習作怎麼寫
我身邊的小能人 說起我表弟，我就自嘆不如。為什麼呢？還不是他比我聰明啊！我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。 豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鍾，豆豆已經算出結果，我呢，常常是「默默無聞」，唉，郁悶啊！ 豆豆還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裡能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：「這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？」 他卻幽默地說：「就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？」 「唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！」 橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎…… 我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。 每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。 俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。 1.一雙單眼皮的眼睛，塌塌的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，很斯文，平常不愛說話，是個內向的女孩子。這就是我的好朋友——艾靖。 艾靖做事情不認真，總是草草了事，唯一能讓她認真對待的一件事，那就是——彈鋼琴。 艾靖的爸爸和媽媽都是愛好音樂的人，艾靖從小在他們的熏陶下，也不由得愛上了音樂。艾靖喜歡演奏很多樂器，像豎笛呀，口琴呀，二胡呀等等，但她只對鋼琴情有獨鍾。艾靖很熱愛彈鋼琴，4歲就開始練琴了，如今她已經十級畢業了，整整10年中，艾靖對鋼琴的熱愛和付出是巨大的，「功夫不負有心人」，艾靖用自己的努力換來了成功！ 也許，艾靖有音樂天賦，她在鋼琴這方面，真是個能人！ 有一次，我們的音樂老師教艾靖怎樣移動手指，這對我來說，第一次學嘛，當然太難了！可艾靖，也是個初學者，她卻在短短的10分鍾內，熟練地彈奏了一首換指很多，難度極高的曲子。老師都不得不豎起大拇指贊揚：「不錯！很連貫，也很放鬆！」艾靖卻做出一副不高興的表情說：「不，我的左手還不夠放鬆，離熟練還差遠呢！」當時，我覺得艾靖好傻，自己彈得那麼好，連老師都表揚了，還對自己不滿意！不過，現在想想，如果沒有艾靖當時的精益求精，也不會有「10級」這輝煌的成績呀！ 艾靖在鋼琴這方面很有才能。付出總是有回報的。當然，艾靖在這10年的努力下得到了不少榮譽。 走進艾靖的小屋，就像換了個世界似的，整個人都沉浸在音樂的世界裡。牆上、窗戶上、門上，到處都有那可愛的音符和滿牆的獎狀，抽屜里塞滿了榮譽證書。有鋼琴考級證書；「少兒杯」鋼琴二等獎證書；第八屆少年藝術大賽鋼琴組一等獎；迎「六一」才藝大比拼中獲特等獎……這些獎狀和證書使人看得眼花繚亂，如果不要半小時，你可看不完這些「榮譽」。在我眼裡，這么多榮譽，真是使人驕傲、自豪呀！可艾靖不以為然，一本正經的對我說：「得這些都是應該的，何況『人外有人，天外有天』，還要繼續努力，爭取更好！」說完，艾靖有信心地笑了一下。 艾靖每次彈琴都是那麼全神貫注，琴聲是那麼流暢、優美、動聽，手指在琴鍵上熟練得移動著，一點也不緊張，表情很從容。我常對媽媽說：「聽艾靖彈琴，就像是在欣賞一幅美麗的畫，真是一種美的享受！」 艾靖在鋼琴方面的才能我們都是有目共睹的，可艾靖要精益求精，她現在的鋼琴水平可以用「爐火純青」這四個字來形容了，可艾靖仍每天堅持練琴幾小時，不管嚴寒酷暑，每天堅持不懈。我真心希望艾靖的鋼琴水平能每天都上一層樓！ 2.說起我身邊的小能人，那真是多不勝數。有小二胡演奏家李想，體育健將遲承玉，數學高手陳潤洲……可最令我刮目相看的還是她，一個相貌平平，但廚藝卻很高超的女孩。真是不看不知道，一看呱呱叫！暑假裡，我就領教了一番…… 那天下午，我去她家玩。我們倆正閑著無聊，突然，她眼珠子一轉，對我說：「你是客人，我這還沒好好招待你呢。我做點心給你品嘗吧！你看怎麼樣？」我上下打量著她，冷笑一聲，諷刺道：「你？你做的東西能吃嗎？」可她依然自信滿滿地說：「走著瞧吧！」 我們倆來到廚房，她一邊對我說：「我先做一個荷包蛋。」一邊拿了一個大鍋，放在煤氣灶上。接著，她打開了煤氣的開關，只聽「噗」的一聲，鍋底下冒出了藍色的火苗，均勻地舔著鍋底，這把在旁觀摩的我嚇了一跳，連連後退了幾步。她見了，笑著說：「沒關系的，不會傷著你的。」 聽了她的話，我猶豫了一陣，這才慢吞吞地走了過去。這時，鍋熱了，她打開油瓶，小心翼翼地往鍋里倒了一些油。隨後，她從冰箱里拿出了一個雞蛋，在鍋的邊緣猛敲了一下，然後，在鍋的上方剝開殼，讓蛋清蛋黃落入鍋中。「快，退後！」當我還沒緩過神來，已被她拉到了後面，她微微一笑，說：「如果你再不往後退，就要被濺出來的油傷著了呢！」說完，她走上前，用鏟子將鍋里的荷包蛋轉了個圈，翻了個生，頓時，鍋里冒出了油煙，散發出一股令人垂涎三尺的香味。最後，她從櫥櫃里拿出了一個土司盤，用鏟子將荷包蛋放在了盤子上，還在上面撒上了蔥花，倒了幾滴醬油，接著她又如法炮製，一盤香噴噴的荷包蛋就這樣誕生了。 望著這盤荷包蛋，我食慾大開，迫不及待地就開吃了…… 瞧我這記性，只顧吃，都忘了告訴大家她的名字了，她就是我的好友吳昕曄。回家的路上，我想著吳昕曄那高人一等的廚藝，心中的敬佩之情油然而生…… 橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎…… 我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子 越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。 每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。 俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進在我們班裡，有許許多多的人才，比如數學高手啊、語文高手啊……但最令我欽佩的就是語文、藝術兩大能人的林倩莉了。 林倩莉性格開朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴巴，可愛極了。 林倩莉是我校的大隊長，她語文成績特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費勁心思都想不出，她卻想得出來。而且她詞彙量、好句量特多，只要是她寫出來的作文，那真是太優美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級最高分呢！這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一！她太厲害了，令我佩服得五體投地啊！ 林倩莉不僅作文好，而且繪畫也是她的長項。 我粘的，你看看能用不吧林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習。記得那一次由柳南區召開的繪畫比賽，比賽快要開始時，一位老師拿著一個有著美麗花朵的吊籃走進場來，這次比賽的要求就是模仿畫，看花畫花。比賽開始了，所有人都低頭開始作畫，林倩莉也信心十足的埋頭畫，只見她神態專注，兩眼緊盯著紙，一手握著筆，在紙上來回擺弄著。不一會兒，平淡無奇的白紙上就出現了五顏六色的花，繪畫功底真好！這不，功夫不負有心人，林倩莉又得了第一名。 林倩莉真能幹，不愧是我身邊的小能人啊！ 橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎…… 我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。 每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。 俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。 在網上查的，修改一下，以防露陷
G. 語文五年級下冊第五單元作文
《金色的魚鉤》或《草船借箭》縮寫，我在下面寫兩篇喔！希望能幫到你。
金色的魚鉤縮寫
一.1935年，紅軍進入草地，許多同志得了腸胃病。
老班長和我們留在隊伍後面，三個病號走不快，飢餓又威脅著我們。一天，老班長發現一條小魚，打那以後，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發現了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個黨員就要服從黨的分配，小梁，你的任務是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的，要是有個三長兩短，我怎麼向黨報告呢？望著老班長嚴峻的臉，我哭了。次日，端上來的魚湯特少，我拿著碗，怎麼也送不到嘴邊。老班長嚴厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長卻不見了，他暈倒在水塘邊，當我給他送魚湯時，老班長以奄奄一息，他斷斷續續的要我們別浪費東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚鉤，我要把這個魚鉤送到烈士館，這個閃著金色光芒的魚鉤！
二1935年秋天，在長征途中，由於生病跟不上隊伍，指導員讓老班長照顧我們。
我們的食物很快吃完了，怎麼辦？老班長在洗衣服時看到了魚，便用針做了一個魚鉤，每天釣魚燒魚湯給我們喝。老班長自己卻從來沒吃一次。
沒有營養，老班長的身體一天比一天差，就在臨終前，他仍把食物讓出來。
為了紀念老班長，我們小心地保管好魚鉤，准備讓這個長滿紅銹的雨鉤教育革命後代。
你看哪個好就用哪個吧!
草船借箭縮寫
周瑜忌妒諸葛亮的才幹,於是就找借十萬支箭為借口,其實他是存心想陷害諸葛亮.結果諸葛亮就答應了,說只要三天,並立下軍立狀.
諸葛亮做好了借箭的准備,並讓魯肅不告訴周瑜.諸葛亮找魯肅借了二十條快船,每條船上有三十名軍士,布置好青布幔子和草把子.第一二天不見諸葛亮有什麼動靜.直到三天四更的時候,諸葛亮要魯肅一起去取箭.並吩咐把二十條船用繩索連起來,向北岸開去.這時候大霧漫天.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,並叫船上的軍士擂鼓,吶喊.諸葛亮說:「霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來.''曹操聽見擂鼓,吶喊,就派弓弩手射箭.箭好像雨一樣很快,船的一邊插滿了箭.諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,使船兩側都受箭,讓軍士仍擂鼓吶喊.天漸漸地亮了,霧還沒有散,船兩邊都受滿了箭.接著二十條船順風順水駛回南岸.
諸葛亮借箭成功,並如期交箭,周瑜自嘆不如.
H. 五年級語文下冊第五單元作文我的心願400字
心願，就是人們內心深處的願望。每個人都會有心願，它是我們在茫茫的人生海洋中航行的路線圖。一個個多姿的心願，構成了我們五彩的人生。
我最大的心願是當一名作家。當一名作家是那樣美妙!每天都沉浸在自己的寫寫畫畫里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實陪伴下，相信我的每一天都將會充實而愉快。
當我拿到那一份份稿費，我的臉上也會綻放出如農民見到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會讓我嘔心瀝血之作發揮出它們最大的價值，成為孩子們最喜歡的精神食糧。
當然，一切不能老憑空想像。要讓心願成為現實，一定要付出努力。寫作需要多積累，我就多看課外書。小說類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲記》，古典名著類的《西遊記》……我都愛看。寫作需要多運用，我便堅持寫日記。現在，我已寫完了三本日記本。日記不但練習了我的寫作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂，分擔了痛苦，一箭四雕，多好!從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范圍內。
我堅信，有足夠的付出，就一定會有收獲。希望你們能在書店裡看到作者是「鍾瑩珠」的書那一天早日到來……
I. 人教版五年級下冊語文第五單元作文
《草船借箭》縮寫
周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹.一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭,並說不要推卻.諸葛亮說,都督委託,理應照辦,並答應三天造好,立下了軍令狀.諸葛亮事後請魯肅幫他借船、軍士和草把子.
第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭.這天,大霧漫天,對面看不清人.天還不亮,諸葛亮下令開船,並讓士兵擂鼓吶喊.曹操下令說,霧大,看不清虛實,不要輕易出動,只叫弓弩手朝來船射箭.太陽出來了,霧還沒散.船兩邊都插滿了箭.諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了.10萬支箭「借」到了手.周瑜得知借箭的經過後長嘆一聲：我真不如他!
《草船借箭》縮寫
縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心理很嫉妒.
有一天周瑜和諸葛亮商議軍事,決定水上於曹軍作戰,用箭.諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下了軍令狀.周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪.諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭.這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動.只好射箭,就這樣,不一會諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了.
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮.
《草船借箭》縮寫
周瑜為了保衛國家,便想殺了諸葛亮這個人才.
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,並說10天內就要.諸葛亮痛快地答應了,說：「我3天之內就送10萬枝箭過來」周瑜保險起見,讓諸葛亮當面立下軍令狀.
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵,還在船上扎滿了稻草人.忠厚而顧全大局的魯肅果然,沒有告訴周瑜.
諸葛亮算準第三天有大霧,於是到了第三天,天還沒亮,諸葛亮便請魯肅來一同去取箭.然後,把20條快船用長繩連起來,一直往江北駛去.當時,大霧漫天,不久,船靠近曹操的水寨.諸葛亮算準曹操多疑,便命令將船頭朝東船尾向西,一字擺開.又叫士兵一起敲鼓吶喊.果然曹操聽報告說：「先不要進攻,讓水陸軍的弓箭手向他們射箭.」
過了一會兒,船就被射滿箭.等到太陽要升起來時,諸葛亮令軍士開船,並一起大喊：「謝謝曹丞相的箭!」
船到了南岸,周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭,卸完後共有十二三萬枝箭.周瑜知道了諸葛亮借箭的事,只好自嘆不如.
《草船借箭》縮寫
諸葛亮和周瑜約定三天造好十萬支箭,並且立下了軍令狀.
周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭.魯肅見了諸葛亮,諸葛亮請魯肅幫他的忙,向他借了船、六百名軍士、青布幔子和一千多個草把子,還叫魯肅替他保密.
魯肅按照諸葛亮說的全部都准備好了,諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭.諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去.
這時大霧漫天,天還沒有亮,船已經靠近了曹軍的水寨.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,又命令船上的軍士擂鼓吶喊.
曹操聽到有鼓聲和吶喊聲,就下令叫一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,諸葛亮又下令把船調過來,依舊擂鼓吶喊.
天快亮了,船上的草把子上都插滿了箭,足有十萬余支,接著二十多條船駛回了南岸.諸葛亮如期完成了任務,魯肅告訴周瑜借箭的經過,周瑜自嘆不如諸葛亮.
《草船借箭》縮寫
周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要他在十天之內造好十萬支箭,以此陷害他.諸葛亮答應三天造好並立下了軍令狀.事後,他請魯肅幫他借船、草把子等受箭用的東西.
直到第三天四更時分,諸葛亮才請魯肅一起去取箭.這時,大霧漫天,江上連對面都看不清人.這時天還沒亮,諸葛亮就下令開船了,並讓士兵擂鼓吶喊.曹操見了,以為有兵來攻,就下令說,霧大,看不清虛實,先不要輕易出動,叫弓弩手來,讓他們朝來船方向射箭.過了一會兒,太陽出來了,霧還沒散.船的兩邊都插滿了箭.諸葛亮下令回去,並讓士兵們喊「謝曹丞相借箭!」這時曹操才發覺上當了,但想追也來不及了.十萬支箭終於「借」到了手.當周瑜得知借箭的經過後,長嘆一聲：「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」
《草船借箭》縮寫
周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭,諸葛亮答應了,並立下軍令狀,如造不好,甘受懲罰.周瑜很高興,故意吩咐軍匠不準備好造箭用的材料,又叫魯肅去探聽,回來報告他.
魯肅見了諸葛亮,諸葛亮叫他准備二十條船,不過不能讓都督知道.魯肅答應了.去報告時只提諸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑.
魯肅准備好了船,等諸葛亮調度.直到第三天四更,諸葛亮才出現,他把魯肅請到船里,讓軍士們把船連接起來,開往曹軍水寨.
靠近曹軍水寨,諸葛亮下令把船一字擺開,又叫軍士擂鼓吶喊,魯肅十分吃驚,諸葛亮說他們只管飲酒取樂,天亮就回去.曹操以為敵人來攻,下令讓弓弩手朝他們放箭,諸葛亮又下令把船掉過頭來,讓另一面受箭.
天亮了,草靶子上扎滿了箭,軍士們大喊謝謝曹丞相的箭,就使回南岸.這時曹操才知道上了當.
魯肅把借箭的經歷告訴了周瑜,周瑜自愧不如.