㈠ 數學老師問我,分數過程答案,哪個最重要
過程最重要。我也是數學老師。我的學生訂正作業的時候,我通常讓他們寫出過程。如果只有答案,我都會讓他們再去寫過程。因為只有寫出過程,我才能知道他們會不會做。寫出過程,哪怕算錯了,也說明學生會了,只是計算出了問題。下次再細心肯定就能算對。
㈡ 在回憶我的語文老師曹文軒里,寫語文老師為什麼要先寫數學老師呢
寫數學老師是為了與語文老師對比,烘托語文老師形象,使語文老師形象更加豐滿。
㈢ 各科老師都教會了我們什麼
各科老師都教會了我們:
1、語文老師:寧願錯過,也不留空白。
2、數學老師:過程錯了,結果也就錯了。
3、英語老師:第三人稱是單數。
4、生物老師:世上沒有絕對的公平,連人心都是偏左的。
5、地理老師:世界那麼大,遇見你不容易。
6、體育老師:同樣的起跑線,你卻追不上他!
7、歷史老師:過去的都是歷史,回不去的。
各科老師說過最經典的話:
1、語文老師
代表句:「大家下課後把這篇古文背下來,下堂課我會點名抽查。」
2、數學老師
代表句:「這道題就是送分的,白送的題都能答錯。」
3、英語老師
代表句:「Do you understand?」
4、理科老師
代表句:「一時的荷爾蒙沖動,不代表一生的幸福。」
5、體育老師
代表句:「今天天氣不錯,大家先跑2圈吧。」
6、班主任
代表句:「你們是我帶過的最差一屆。」
㈣ 語文老師說:友誼是一首絕妙的歌 數學老師說:友誼是一個萬能的公式
1、語文老師說:友誼是一篇絕妙的散文,讓灰色的心情變得亮麗。
數學老師說友誼是首尾相連的三條線段,彼此依賴組成世界上最堅固的圖形。
物理老師說友誼是物體之間的相互作用力,付出多少就能得到多少。
政治老師說友誼是拉近心於心的紐帶,讓整個世界都充滿和平。
音樂老師說友誼是五線譜上跳動的音符,用心彈奏就能成為最動聽的樂曲。
2、語文老師說:友誼是一首絕妙的詩。
數學老師說:友誼是一個萬能的公式。
物理老師說:友誼是一個巨大的杠桿。
化學老師說:友誼是一種成功的催化劑。
政治老師說:友誼是一束心靈的花火。
地理老師說:友誼是一座橫跨海峽的橋梁。
音樂老師說:友誼是一曲優美的交響樂。
美術老師說:友誼是一幅美麗的山水畫。
外語老師說:Long live friendship!
㈤ 一道語文語言題,精通語言的都來看看,急用!
語文老師說,失敗是成功之母。
哲學老師說,失敗只是現象,接近成功才是本質。
歷史老師說,失敗和成功終將成為歷史,唯有執著追求的精神才能成為永恆。
數學老師說,有時失敗只是一個圓點,成功是一條線段,線段是由無數個圓點排列而成的。
體育老師望著跑道上疾飛如燕的長跑運動員說,摔倒了,再爬起來,繼續前進,那不算失敗,只要堅持下來,便是成功。
英語老師說,成功是YES,失敗是NO 。
音樂老師說,失敗一成功只是我們每個人生命樂曲中的兩個不同的音符,人生如歌,不可能永遠失敗,亦不會老是成功。
地理老師指著地圖上的泰山說,如果把成功比作泰山極頂的話,失敗只是那一級級石階,只有不斷超越失敗,才能漸漸接近成功。
物理老師說,成功是動能,失敗是勢能,在某種情況下,二者可以相互轉化。
化學老師說,失敗只是一個化學反應過程,只要你將這個反應繼續做下去,並且是按正確的操作方法做,一定會得到成功這個最終產物。
㈥ 仿寫句子:語文老師說,友誼是一篇絕妙的美文,能讓灰色的心情變得亮麗; 數學老師說: 物理老師說:
仿寫句子:
語文老師說,友誼是一篇絕妙的美文,能讓灰色的心情變得亮麗;
數學老師說:
物理老師說:
政治老師說:
音樂老師說:
(求原創)
答:
數學老師說:友誼是一個加法的公式,能讓微小的個體變得強大;
物理老師說:友誼是一根靈巧的導線,能讓內向的性格變得開朗;
政治老師說:友誼是一隻白色的鴿子,能讓動盪的世界變得和平;
音樂老師說:友誼是一曲動聽的歌曲,能讓孤獨的靈魂變得歡欣;
美術老師說:友誼是一隻彩色的鉛筆,能讓枯燥的生活變得斑斕。
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