⑴ 語文有太多字不會寫，要如何提高要親身經歷的方法
這個問題初中我也遇到過，你可以去書店買本易錯字詞及成語 ，可以每天看 最好是可以有人給你聽寫一遍 不出一個月，你會懂得
⑵ 我語文特不好，我學的文有大量的「字」不會寫。求辦法。
這種情況就是你的漢語詞彙量不夠了，那就多做這方面的題，勤查勤記，最好弄個小本子總結自己新學到的字，反復的鞏固加強記憶。
⑶ 兒子今年上小學二年級可是語文就是字不會寫，問他他也會就是背寫每次
這個就是需要練習，還記得我們小時候老師讓寫一個字寫10遍20遍，甚至寫滿一頁紙，這就是為了強化記憶。 現在的孩子聰明是聰明了，但是不扎實，所以家長最好督促他們多練習，小學尤其如此，等以後各種考試更是要求寫，考官可不會讓你去背書。 所以這不是什麼問題，每天寫上3-5個字 足夠了，小學階段沒必要去跟別人比，有一個扎實的基礎才能在初中高中展露頭角。
⑷ 語文詞語里的字不會寫怎麼辦
要想自己的字不錯就多聽寫幾遍把那些不會的字反復的讀寫就能,我就是試試吧
⑸ 小孩上一年級了，語文書全都會背，就是很多字不認識該怎麼辦
我小時侯每天回家父親都會教我寫字，你也可以這樣啊。每天都教一點，很容易吸收的。先教他讀，然後在是寫，最後讓他背筆畫，筆畫很重要的，不能讓他開始就寫倒畫筆！你可以讓他聯想來記住字怎麼寫，這樣容易記住！
⑹ 語文字不會寫要怎麼學
拿一本相對他（她）會感興趣的書，每天看一頁，他不會讀的劃一下，挑出來重點抄寫，重復以上，同時再復習昨天學習的字
⑺ 孩子語文會背不會寫字怎麼辦
讓他多寫寫
⑻ 語文不好，怎麼辦字都不會寫了。
語文不好在於小學的功底，沒有扎實。
你應該多讀書，多練筆，自己在反復修改，這樣可以提高你的寫作水平。還要經常查字典，字典是我們最好的語文老師，我們已有不會的自就會查字典，平時多翻字典會讓我們牢固我們平時模糊的子，增長的們的詞彙量。還有一有不會的字不要上電腦，長期依賴電腦是不好的。
⑼ 一年級的孩子會讀很多字了，但是會讀不會寫，為什麼
一、共情：因為不會讀題，可能造成不必要的丟分，會很可惜。
二、具體化：您可以舉例說明下孩子不會讀題的具體表現嗎？是粗心大意讀錯題？還是無法正確理解題目的要求？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 孩子的專注力不足：孩子的專注力習慣沒有養成，往往會表現為粗心大意馬虎，本來會做的題目，因為看錯了而回答錯誤。
解決：進行相應的專注力訓練，如舒爾特表格游戲、視覺追蹤練習、靜心冥想聯系等，逐步培養起孩子的注意力集中、細心讀題的能力。並且要不斷鼓勵孩子，給予正面的積極暗示，如「你越來越認真了！」「你的觀察能力細致入微！」，而不是一味的批評、給孩子貼「粗心、不認真」的標簽。
b 孩子的語言理解能力受限：會不會是孩子一直沒有養成看書的興趣和習慣，對語文和語言判斷及表達的能力有限？因此會常常理解錯題目的要求。
解決：提高孩子的語言理解能力。培養孩子的閱讀興趣和語文學習的興趣，養成多看書、愛看書的習慣。可以鼓勵孩子多看一些自己喜歡看的書，逐步提高閱讀能力和理解能力。
⑽ 四年級孩子總記不住語文生字詞許多不會寫
1.注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2.重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
3.過度學習即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
4.及時復習遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
5.經常回憶學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。
6.多種手段根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。