⑴ 爬山虎的腳賞析
爬山虎的腳賞析
這篇課文講的是作者通過連續仔細的觀察,發現了爬山虎怎樣爬的秘密。文中不僅講了爬山虎「腳」的顏色和樣子,以及怎樣「爬」等知識,還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習性。課文先講爬山虎長在什麼地方,然後介紹爬山虎葉子的特點,最後介紹爬山虎腳的特點。課文的重點是講爬山虎腳的特點。文中用三個自然段講了三層意思:先講爬山虎腳的樣子和顏色,再講它怎樣在牆上爬,最後講它必須「觸著牆」才能生存。讀完這篇課文使我們也產生了探究的願望,激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。
爬山虎的腳課文原文
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬。今年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
⑵ 巜爬山虎的腳》這一篇課文講了什麼內容
巜爬山虎的腳》這一篇課文主要講了:
爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。
⑶ 爬山虎的腳一文,作者先介紹了什麼再介紹了什麼
先描寫了爬山虎生長的地方,後描寫爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版、部編版小學語文四年級上冊的課文,也是滬教版小學語文三年級上冊的課文,本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
作者簡介:葉聖陶,著名作家、教育家、編輯家、文學、語文出版家和社會活動家。解放後,葉聖陶曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。
爬山虎在綠化中已得到廣泛應用,尤其在立體綠化中發揮著舉足輕重的作用。它不僅可達到綠化、美化效果,同時也發揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用,是藤本類綠化植物中用得最多的材料之一。
爬山虎吸附攀緣能力非常強,它有隨生根和吸盤,因而能非常牢固地附著在平直的磚牆、水泥牆和石坡上。
爬山虎生命力非常頑強,它具有廣泛的適應性和較強的抗逆性,能夠在土層極其脊薄、自然環境較為惡劣的地方生長繁衍,搶佔地盤。
⑷ 《爬山虎的腳》中心思想是什麼
本文講了爬山虎的葉子,爬山虎的腳的具體形狀,以及怎樣用腳來爬的,表達了作者對爬山虎的喜愛之情。告訴我們只有通過仔細觀察,才能寫出具體生動的文章。
【作者簡介】:
葉聖陶(1894—1988),男,原名葉紹鈞,字秉臣、聖陶,生於江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有「優秀的語言藝術家」之稱。
作品:童話故事《稻草人》、長篇小說《倪煥之》。
爬山虎的腳
學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
⑸ 爬山虎的腳這篇課文主要講了什麼
爬山虎的腳這篇課文主要講了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。
課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長出來到長大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長大後的葉子引人注目,並給人一種非常舒服的感覺。
課文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作「腳」,非常生動地描寫了爬山虎腳的樣子,以及它是怎樣向上攀爬的。它長在「莖上長葉柄的地方」,它的形狀是「枝狀的六七根細絲」,「每根細絲像蝸牛的觸角」,顏色如新葉。
在第4自然段中,作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞,清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程。最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關系:它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。
(5)四年級語文第十課爬山虎的腳主要講了什麼擴展閱讀
《爬山虎的腳》出自冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文、滬教版小學語文三年級上冊的課文。選編這篇課文的目的是讓學生體會作者是怎樣細致、連續的觀察事物的從而培養學生觀察事物的興趣。
《爬山虎的腳》作者葉聖陶(1894年-1988年),原名葉紹鈞,字秉臣,漢族人,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學、語文出版家和社會活動家。有「優秀的語言藝術家」之稱。代表作有童話故事《稻草人》,白話小說《春宴瑣譚》,長篇小說《倪煥之》等。