⑴ 感動,在心底悄悄發芽作文800字
兒時的我，根本就不知道什麼叫感動。於是，我就去問姐姐：「感動是什麼呀！可以吃嗎？」「傻瓜，感動又不是零食，怎麼吃啊！當別人使你高興時，那就是感動！」那之後我就一直期待遇見感動。
五歲，感動是滿載著糖果的貨輪，帶著母親的微笑，駛進我心靈的港灣。
猶記玩鬧的自己回到家，卻被母親見到身上臟，於是幫我換了衣服，又給了我一些糖。那時，我突然想起了姐姐的話，於是對母親說：「你不怪我弄臟衣服，還給了我糖果，我好感動啊！」媽媽愣了愣，隨後又笑了。而我也跟著在傻傻地笑。那時的我，隱隱約約地體會到了感動的含義。
十歲，感動是傘下的溫暖，母親用雙手為我打造了一片無雨的天空。
那是夏秋交替的季節，常常下雨。哪天早晨，天空萬里無雲,看起來並不會下雨。於是，我就沒帶雨傘去學校。可在放學後，我又後悔不迭了，因為天空正在下著傾盆大雨，好似是老天的眼淚。正當我苦惱時，忽然看見一個小黑點正朝我走來。走近一看，原來是母親，她是特地來為我送傘的。看著她幾乎濕透的衣服，兒時的那種讓我感動的感覺又回來了。只是這一次，我對感動又了個更深的體會。
十二歲，感動是被褥下的關懷，母親用她無言的行動，溫暖了我幾近冷酷的心。
如今的我，正值青春期，年輕氣盛，凡事到想自己做。一日回到家，忽然聽見母親說晚上想和我睡。我聽後愣了愣，隨即毫不猶豫地拒絕了她。翌日早晨起來，發現母親竟然睡在我的床邊。正疑惑，母親就醒了，看著我疑惑的眼神，對我說：「冬天要到了，天氣涼，特別是晚上，我怕你蹬被子，所以才想和你一起睡的。」聽後再也忍不住了，終於哭了出來。
原來啊，感動是最初源自母親的寵愛，兒時則是母親無微不至的感動。這都在我的心中生根發芽。母親啊！是你用行動告訴我感動是深沉的關懷，感動是無聲勝有聲的付出，感動是對我無盡的寬容。也是您教我學會了感動，讓我真正明白了感動的意義，母親，謝謝您。
⑵ 。幸福在心底發芽作文
幸福，是人們所追求的一種境界，幸福是人們心中充滿渴望，對幸福的渴望。對幸福的憧憬，是對幸福嚮往與追求。
幸福，如一杯清茶，洗滌你受傷與脆弱的心靈，讓你重新開始，幸福，是老師給你贊賞的目光，幸福，是老師給你一句親切的話語，讓你知道，在你背後，永遠有人在鼓舞你前進，你不是孤單的，你是幸運的，你是幸福的，其實，幸福就在你手上，在你心靈空間中的一個小小的角落而已，是你未去挖掘它而已。
一個小小的舉動，一個親切的問候，一個微笑，一個欣慰的目光，足以給你前進的動力。
有這么一個故事,從前，有一個小女孩，從小就認為，她的爸爸媽媽不愛她了，而是偏愛與姐姐，因為姐姐什麼都比她強，無論是成績，還是各方面都強，所以女孩認為爸爸媽媽不愛她了。
有一個晚上。女孩突然發高燒，而且一燒就燒到40多度了，這時，女孩並沒有把這事告訴爸爸媽媽，到了吃飯的時候，女孩一言不發，而是默默地夾菜…吃飯…，這時，爸爸媽媽覺得不太對勁，瞧了瞧女孩那通紅的臉，親切地問道：女兒阿，你不舒服嗎？是不是媽媽做的菜不好吃啊？如果不好吃就別吃了，知道嗎？女孩還是面無表情，只是輕輕的搖搖頭，這時，媽媽覺得更加不對勁，輕輕的撫摸了一下女兒的額頭，「女兒啊，快別吃了，要帶你去醫院才行啊，」媽媽尖叫起來，………………..女兒回家後睡了，起來時，看見媽媽扶睡在女孩的身旁，原來，這一晚上媽媽都沒有睡，而是在照顧自己發燒的寶貝女兒啊！這是，女孩感受到了，自己是如此幸福的。
愛，是永遠存放在心靈里，放在那最潮濕最狹小的盒子里，當你需要把愛傳給其他人的時候，就拿出來，去給與他人關愛，而他人感受到的是一部分的愛，而大部分是幸福啊！
幸福是什麼？幸福在哪裡?
幸福是一部分的愛，幸福在心中。
⑶ 春天,我的夢想發芽,600字作文
每個人都有自己的夢想，在我的心裡也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之後，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞後，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以後，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想像未來的故事，想像文具國里那一個個小成員的故事，想像主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種！
⑷ 什麼在我心中萌發作文
生活就像一張白紙，平淡無味。每每發生一件事，都會在上面落下淡淡一筆，隨之時光的流逝，漸漸的消失，淡忘……
也許，生命是平淡無奇，但它就像一杯香茗，細細品味，品味出濃濃的幸福。緩緩回憶……讓我怦然心動，令我感受到幸福原來就在眼前。
在我想像的幸福生活就是每當回到家，母親做做好了熱騰騰的飯菜，父親在一旁看報，大都在房間里玩耍，這是每天中再不過平凡的事了，就像我常說的一句話：平淡亦幸福。
在一年冬季的清晨，我被鬧鍾吵醒。刷牙洗臉梳頭，每天重復著一樣的事情。吃完媽媽急急忙忙給我做的早餐，我就去上學了。
路上彌漫著一層淡淡的薄霧，使路上添了一些朦朧的神秘。路邊上有許多和我一樣去上學的孩子，他們穿著自己媽媽精心織好的毛衣和手套，歡笑著走在路上，那充滿幸福的笑聲，聽的我不禁心中發酸。
媽媽工作很忙，能給我做早餐就已經萬幸了，跟不要奢侈媽媽給我織手套和毛衣了。雖然我心中充滿怨氣，但還是心中有一絲絲期待，期待著媽媽的愛。
放學後，我低沉的走回了家，站在門口，想到每次媽媽都很晚回來，沒有時間給我織手套和毛衣，我就不要奢侈了。我拿起鑰匙，一開門，走進去，首先映入眼簾便是一雙天藍色手套，正靜靜的躺在桌子上，一定是媽媽給我織的，一種幸福感從我心底萌發了，在我心裡發芽了，這雙手套包含這媽媽濃濃的愛啊!
平淡亦幸福，也許生活中的一些小事，也包含著復雜的情感，只待我們細細品味這滋味，你就會發現，原來幸福就在身邊。
⑸ 以《幸福在心底發芽》為題目的作文
一股熱淚忽然湧向心頭，媽媽，我感受到了，愛……感受到生了根，發了芽的愛，生根發芽的幸福。
步入初中生活，帶給我的是壓力與煩悶，整天都在書頁的嘩嘩聲中度過，女兒的內心已經被冰封了，是您這股暖流將我融解。
我的數學成績偏偏在這個時候掛起了「紅燈籠」，因此，數學作業變成了一個大難題。是您幫我解決了一個個問題。我曾經想過放棄，放棄這門「無用」的學科，可為了您，我不忍心。
晚上，在燈下照耀著兩個緊鎖眉頭的人，您坐在我的對面，陪我做習題，投案的很低，劉海從耳後滑到眼前，似乎可以看到幾絲白發，我說媽媽長白頭發了，她卻硬說沒有。不時向上推動眼鏡，眼角的皺紋也爭著這個機會偷溜出來，似乎那一絲白發一條皺紋都是因我而生。
11點的鍾聲敲響了，可我們仍然還在繼續……我知道這一切的一切都是為了我。開學的第一個家長會，我給媽媽寫信，我的文筆不好，但信的內容至少不可能懷疑，因為那是女兒發自內心的話語。令我開心的是，媽媽竟奇跡般給我回信了。
媽媽的信中，那句句語言通俗易懂，唯有一句話，融入我心。在信末，寫著比以上字體稍大的一句話「爸爸媽媽永遠都對你充滿信心，我的女兒，要……」每次我想起時，眼淚就會從眼眶裡溜出來，每當那時，我都會抬頭去望望天空，看看眼淚會不會回到眼眶裡。那句話深深的烙在了我的心裡，這篇媽媽給我的回信，就寫在我筆記本的最後一頁上。每當我傷心欲絕的時候，每當我受到傷害的時候，每當我失敗失落的時候，每當我……我都會翻開本子，看看那些媽媽寫給我的話，那些字，激勵著我前進，讓我前進的目標更加明確。
該來的，終究會來，我要學著勇敢去面對，一次次考試，讓我恐懼萬分、膽戰心驚，要學會擊敗他，不能讓他成為成功路上的絆腳石，只有擊退他，生活才能更加完美。就這樣，我懂得了，要堅強。
媽——我知道，您曾為我的不懂事的頂撞而滑下眼淚，從現在開始，再也不會了，女兒長大了，女兒想了好多好多，女兒漸漸懂得了好多好多……
母愛，是人世間最偉大的愛，讓母愛在我們每個人的心中，都生根發芽，直到等待那美好的一天，綻放出美麗的花朵。幸福的纏繞所有人……因為有母愛而幸福。
⑹ 幸福在心底發芽 作文
今天，我們學習了一篇悲壯，感人的動物小說《最後一頭戰象》。這篇課文主要寫了：在抗日戰爭中的最後一頭戰象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最後他挖了一個坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。 天下的每一個生靈終究都會死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的時候，嘎羧的心裡該是多麼難舍難分啊！畢竟它要告別自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥兒，那舒適的象房。它的心裡可能在想;啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠見不到了，但是我會祝福你們。嘎羧走了，風哭了，哭的樹葉也為之動容，我也為此動容，為此感動。一頭戰象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對動物付出一份情，動物將會用不同的方式來回報我們，即使不那麼明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺得自己馬上就要死去了，再吃什麼也無濟於事，還不如給人們留下。 嘎羧非常難過，因為它離開了自己的朋友們。接著，它又來到了當年他和同伴們浴血搏殺的戰場。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來到這里，眼睛裡淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因為他的許多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說是一頭戰象，他怎麽能經受得住這雙重打擊呢？動物也有自己的愛憎，自己的情懷，自己的智慧。 嘎羧，一頭戰象，曾經為保衛自己的家園而負傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰斗英雄。它為我們譜寫了一首美麗的歌。 今天，我們學習了一篇悲壯，感人的動物小說《最後一頭戰象》。這篇課文主要寫了：在抗日戰爭中的最後一頭戰象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最後他挖了一個坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。 天下的每一個生靈終究都會死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的時候，嘎羧的心裡該是多麼難舍難分啊！畢竟它要告別自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥兒，那舒適的象房。它的心裡可能在想;啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠見不到了，但是我會祝福你們。嘎羧走了，風哭了，哭的樹葉也為之動容，我也為此動容，為此感動。一頭戰象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對動物付出一份情，動物將會用不同的方式來回報我們，即使不那麼明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺得自己馬上就要死去了，再吃什麼也無濟於事，還不如給人們留下。 嘎羧非常難過，因為它離開了自己的朋友們。接著，它又來到了當年他和同伴們浴血搏殺的戰場。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來到這里，眼睛裡淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因為他的許多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說是一頭戰象，他怎麽能經受得住這雙重打擊呢？動物也有自己的愛憎，自己的情懷，自己的智慧。 嘎羧，一頭戰象，曾經為保衛自己的家園而負傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰斗英雄。它為我們譜寫了一首美麗的歌。