一年級的語文重點是什麼

❶ 一年級語文下冊重點難點歸納有哪些

1、生字詞方面。

認識生字詞依然是一年級的學習重點。認識400個生字。（認識的生字中，認字能力強的孩子可以進行口頭組詞。筆畫比較簡單的生字，在家長的輔導下，或者孩子的自學下可以自主認字，記字）會寫200個生字。會寫的生字屬於一類字要求會讀會寫，會組詞。

有的詞語在課文中是重點詞語。要在課文中能夠理解它的意思。在寫日記或者看圖寫話的時候能夠正確使用。一類字還要能夠正確書寫每個生字的筆順，以及掌握生字偏旁名稱。例如：生病的病，知道病這個生字的偏旁是病字頭。

2、閱讀理解方面：篇幅要比上冊的語文略多一點，略長點。閱讀難度要比上學期要難一些。閱讀中出現了一些比較難理解的四字成語。因此，在做閱讀的時候，孩子要反復讀 ，多讀幾遍。還是讀不懂的可以尋求父母或者老師的幫助。

3、寫作方面：出現了多福的看圖寫話。引導孩子看清圖。每幅圖寫兩三句話，即可。孩子在寫，看圖寫話的時候，內容和數量要稍微豐富一點。數量不能再寫成一句或者兩句話了。要往往多里去寫。可以嘗試使用疊詞，或者孩子學會的aabb式的詞語。

父母有時間的可以輔導孩子嘗試寫日記。如果第一學期家長發現孩子比較薄弱。第二學期要採取一定的措施。例如可以採用填空的方法，或者仿寫的方法引導和鼓勵孩子，學著寫小作文。這些語文上的變化，促使孩子在學習要努力，要及時調整學習方法。

4、語文上的積累：

背誦語文課文中要求背誦的古詩詞優美片段和日積月累。如果孩子的記憶力好。可以進行適當拔高。例如背誦一些課文中描繪景物的優美片段。為今後孩子寫景的作文做一些語言上的積累。除了背誦是一項重要的積累活動以外。

語文學習中還少不了每天的積累多音字，近反義詞等。近反義詞的積累，每篇課文都有，老師會有意識的引導，孩子積累這些小知識。這都屬於積累。積累活動是一個長期的語文語言積累過程。不可能一朝一夕就能取得顯著的成效。因此積累這項任務一直要從起始階段延續到高年級。

五、課外延伸知識的學習。

一年級可以進行課外知識的延伸。例如一年級出現了動詞，咱們孩子要能夠判斷哪些詞彙是動詞，能夠正確使用動詞。

引導孩子認識，學習，使用冒號和引號。這些課外延伸知識。都屬於拔高性的知識內容。要麼就屬於下學期才開始學習的語文知識。因此學習有一定的難度。建議。記憶力好成績較好的孩子，可以嘗試提前學習。

❷ 小學一年級語、數的知識重點是什麼

一年級語文上學期的重點是漢語拼音，下學期的重點是生字，數學的重點上學期是10以內數的加減法，下學期是100以內數的加減法，當然還有其它，上下冊不一樣，全冊有全冊的重點難點，每個單元又有每個單元重難點，每課也有每課重難點。

❸ 小學一年級語文主要學習什麼內容啊

鏈接:

❹ 小學一年級語文的重點是什麼

漢語拼音,會讀課文,多學一點字……多讀一些帶拼音的書，可提前學習二年級的書啦……

❺ 小學一年級語文的學習重點是什麼

掌握課後的生字，讓孩子多背誦唐詩宋詞，以後還是有用的。
掌握要背的課文。

❻ 人教版一年級上冊語文每單元的重點是什麼

知識點反義詞
遠——近
進——出
冷——熱
長——短
前——後
大——小
多——少
東——西
南——北
來——去
白——黑
高——矮
早——晚
哭——笑
知識點生字加法：
日+月=明
小+土=塵
小+大=尖
一+火=滅
魚+羊=鮮
人+木=休
田+力=男
手+目=看
不+正=
歪
日+光=晃
木+木=林
人+人=從
木+木+木=森
人+人+人=眾
口+口+口=品
日+日+日=晶
知識點加上一筆組成新字組詞
日—白--白天
木—本—本子
日--電—電子
木--禾—禾苗
日--目—雙目
大—天—今天
月—用—不用
了—子—兒子
十—土—土地
四—西—西方
小—少—少見http://www.zuowenren.com/chuzhong/
知識點改一筆組成新字再組詞
開--開心
天—天上
手—手心
田—水田
升--上升
無—無人
羊—羊毛
電—電子
知識點量詞搭配