英語文章一般結構是什麼

1. 英語文章結構總分總模式怎麼說

Total Score Model of Articles Structur

歷年考研英語閱讀文章可以發現，文章的就夠大致可以分為兩種——總分總和總分。針對兩種結構，文章的安排有所差別。

說明文的基本模式

引言(用事例、試驗等引出問題)——分析(分析原因;實驗過程等)——結論(建議、解決方案)。

說明文闡述事物的原理、起因和可能的後果。

議論文行文規則

提出論點(常以事例引出)——提出論據並論證論點——得出結論。

其最終目的是說服讀者接受某觀點，議論文要用邏輯和論據來影響別人的看法或行動。

(1)英語文章一般結構是什麼擴展閱讀

除了文章結構外，對於報刊雜志體文章時文的一般特點也應有所了解，因為這種文章在考研閱讀中佔有極大比重。報刊雜志體文章的主要特點有：

1、引人入勝。通常以一個有趣或吸引人的故事或背景開始。

2、拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在於引出主題。所以，時文的主題常出現於首段的最後一句話或第二段的首句。

3、假裝客觀。作者開始不說出自己的觀點，貌似客觀地陳述各派觀點，最後才表達自己的觀點。在確定作者態度的時候，主要根據所舉的例子進行判斷。如果例子表現一種正面態度，說明作者對這一事物持正評價;反之持負評價。

2. 英語評論性文章的結構是什麼

一般採取三段式的結構，有描寫現象——闡釋問題——說明意義。這個結構並不困難，主要是寫全描寫現象、闡述問題、說明意義、發表評論，並寫出一些具體的獨家的閃光句型就更好了。如在描寫一次性塑料袋的廣泛使用的時候，你可以聯想到你在學校食堂，在超市等購物場所使用的經歷，注意主題句+擴展句的結構模式，第一句寫的一定要有亮點，吸引閱卷老師的眼球。特別提醒的一點是，一定要注意第一個提示點中的時態問題，因為它說曾經廣泛使用，細節決定成敗，希望大家仔細體會。然後是第二段，說明問題，這個就更簡單了，一般列舉2--3個問題就可以了，比如說使用一次性塑料袋首先可以造成環境污染，其次是對人們的身體健康有害，再次增加了經濟成本，與構建環境友好型資源節約型社會的目標相背離等。注意列舉問題時候的連接詞的使用，段落內的句子與句子之間要有層次感。最後一段是寫限制一次性塑料袋的意義，也建議大家寫2--3條，同樣注意連接詞的運用，與第二段的問題闡述的連接詞最好有一定的變化啊，體現出你對英語詞彙、短語的駕馭能力。

3. 英語作文的結構層次

1) 翻譯先... 中翻英...句子

2) 連慣式翻譯 ... 中翻英連慣式翻譯

3) above all...寫作的前哨站...英語作文的結構

4. 英語作文的一般寫作套路、結構有哪些

談到英語文體時，我們說每一種文章都是有自己的套路和模式，議論文也一樣。一篇議論文首先就要有一篇議論文的結構，反映到雅思考試中，則一般分為等分型（即討論題目中給出的觀點的利弊兩方面）以及一面倒型（即旗幟鮮明地贊成該觀點的某一方面）。這四位同學使用的寫作結構均為等分型。課堂上，曾經有一些學生提出這樣的疑問： 「老外是不是比較喜歡一面倒的辯論方式？」我想這幾位同學的高分作文是對這個問題的最好回答。當然這也不等於說老外比較喜歡等分型。雅思是科學的考試，評分都有嚴格的標准。只要是好文章，都會得到好分數的。 此外，這些學生都很好地利用上經典套句。比如黃文婷、馬婷婷、葉綠菁和李遼四位同學分別用了Attitudes towards this issue vary greatly，Views on this controversial issue vary greatly，Notions about it vary greatly和People hold diverse views towards it四個異曲同工的句子，表達了「人們對此看法不一」這個概念，然後順理成章地引出正反雙方的觀點。 用詞的准確性和多變也很值得一提。黃文婷遇到的雅思考題為「是否應該加大對肇事司機的懲處力度」。在提到「實施(懲罰)」時，她用過的動詞包括「to impose … on」、「to carry out」和「to enforce」。馬婷婷的考題是「經濟是否是評價一個國家成功的唯一標准」。在表達經濟概念的時候，她用過的名詞包括「economic factor，economic growth，economic development，domestic economy， a sound economic system」等等。這種用不同的詞彙表達同樣的意義的能力，是雅思寫作標准中對考生明確提出的要求，也是我們一直向學生強調的寫作原則。 句式多變也是雅思寫作標准中的明確要求之一。我們看看高分同學作文中的句式。李遼的考題是「動物實驗」，所用的句式包括賓語從句、非限定性定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、形式主語、並列句等等。而葉綠菁的考題是「移民後是否應該拋棄自己原有的文化」，她所用過的句型包括時間狀語從句、條件狀語從句、從句做賓語等。她的文章中突出的一個特點就是形式主語使用次數比較多，而眾所周知，形式主語是比較經典的英語句式。 綜上所述，這幾位同學的作文高分的關鍵在於語言語法的准確。七分的文章必須保證不能出現低級錯誤，例如單復數、時態，這就是語法基礎了。詞一定要多變，句式也要變化。背套句、在考試前設計好自己的寫作模板非常重要，這樣既輕松地用上了經典的句式，又在考試時節省時間。希望後來的考生能夠平時多做歸納、多思考，考試的時候就事半功倍了

5. 雅思寫作：如何梳理文章的結構

雅思寫作，是雅思中最為重要的一種測試形式。據了解，大部分的考生在寫作的時候，並未先梳理好文章的結構，便直接開始寫作流程，但這是非常嚴重的錯誤。下面由編者和大家淺談一下提高英語寫作，文章結構需要注意的問題。
英語書面寫作的結構是有很嚴格的標準的，即開頭，主題，結尾。在開頭段要提出自己的觀點（thesis statement），主體可以分為3到5段，用分論點來支持自己的觀點，最後是總結，重述自己的觀點，呼應開頭的觀點。如果是小作文（300－400字），比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適。寫多了，自己沒有那麼多理由，寫少了，顯得沒有說服力。因此，這種結構通常被稱為五段式（five-paragraph format）， 是英語寫作最常用的結構。 中國人最常見的問題有幾種：
1．開頭冗長，繞來繞去，不知所雲，擺一堆華麗而沒有實質內容的句子，然後突然跳到自己的觀點。
2．開頭和主體段的第一段混成一談。有同學會直接寫「我同意……觀點因為……」一句話給出觀點，然後就直接開始寫第一點原因。這樣的文章結構不清晰，在閱卷人眼中馬上被打上結構不清的標簽，如果再犯兩個語法錯誤，那就別想翻身了。
3．主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理。英語和中文不一樣。英語是作者責任制（writer-responsible）, 中文是讀者責任制（reader-responsible）。也就是說寫英文，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什麼，如果讀者不明白，那就是你作者的責任。而在中文中則正好相反，我想怎麼寫怎麼寫，讀不懂是你讀者的問題。
5．主體段有主題句，但是沒有對主題句進行進一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突。
6．文章有開頭，但是在開頭作者沒有給出觀點，而是在結尾給出觀點。對於這種寫法，也有爭議，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應該按照英語的文體寫。一般的結論是認為，這取決於你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那麼還是按照他們的習慣寫為好，不要追求什麼神秘感，一定要等到最後才給出觀點。對於托福雅思的作文，還是規矩點比較好。對於其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點，而是在結尾提出觀點。