1. 四年級語文作文怎麼寫
根據小學自己和老師總結的經驗，大約有這么幾條：
學生不會寫作文，這里邊可能有許多原因，有的是沒有內容可寫，有的是心中有內容，但茶壺里煮餃子-------倒不出來！要寫好作文，功夫還在寫之外，而在點點滴滴的生活當中，讓他們在學習之餘要注意周圍的生活環境，多積累、多感悟。比如，讓學生寫一個描繪景色的作文，如果他不去實踐、不去觀察，就會心中無景，心中無景了你還讓他寫什麼？當然，只是單純的去觀察還不夠，還有要一定的感悟能力，你光看，不去感悟，面對再美的景緻，你也會「視而不見」的。再比如，你讓學生寫個敘事的作文，有的學生就會覺得自己沒有什麼事可寫，人生活在社會中，當然不可能沒有事可寫，那隻是他對於一些事缺少感悟罷了。要解決這樣的問題，小學課本每單元的積累運用里邊有個口語交際，可以多做口語交際的練習，讓學生隨時分享生活中的點點滴滴，時間長了，就會提高他們對於環境的感悟能力了。
有點感悟能力，就會解決學生心中無景、心中無事的問題了，那麼下來還要解決寫不出來的問題，這就需要各方面的練習了，「語文」把它分開來就是「語」和「文」，語乃語言也，就是說話；文乃文章也，也就是寫作。所以語言是寫作的基礎，首先要會說，會口頭作文。即使沒讀過書的小孩子，他話能說清楚，別人能懂他的意思，所以要引導學生懂得口頭語言與書面語言的聯系與區別，這樣作文就能讓別人看懂所表達的意思。當然，作文光把意思寫清楚了還不夠，還需要寫具體、寫精彩，那就要和平時的積累聯系在一起，平時多積累好詞好句，多做擴句等練習就是相當必要的。
前面提出的一些方法雖然都有可行性，但需要大量的時間去訓練，不可能一一蹴而就，老師也有可能沒有那麼多的精力去天天安排練習。那麼對於這樣的問題還有一個操作簡便的，從古至今所提倡的，但又常被人們忽視的練習方法，就是多讀書！想盡一切辦法讓學生多讀書、喜歡讀書。書讀多了，自然作文也就會寫了。
鼓勵的作用是不可估量的，對於學生再差的習作，不要亂批一通，盡量找出里邊值得表揚的東西加以表揚，這樣就會使學生增強信心，樂於寫作。
2. 語文四年級下冊習作四作文怎麼寫
一、開頭
萬事開頭難，一篇文章的開頭直接影響著讀者的閱讀慾望，所以開頭尤為重要，提筆千萬不要急著寫，要為整篇文章做個構思，開頭內容不宜過多，以簡短的幾句話為宜，注意，言辭一定要精練，最好能給人耳目一新的感覺，不要記流水賬！俗話說，「鳳頭、豬肚、豹尾」，意思就是開頭一定要簡單、精練、吸引人！
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二、正文
一篇文章的正文一定要圓潤飽滿，但也不要讓人感覺是在拼湊，無論是議論文還是說明文亦或是記述文，豐滿是必須的，那麼如何做到事無巨細又不嫌累贅呢？
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1、首先，敘述事件或觀點時，在達到說明白事件過程的情況下，不要多加贅述，注意措辭，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。
3. 四年級語文 400字作文 怎麼寫
你寫的是什麼內容的？四年級？我記得寫風景最多，所以說我們每個星期帶小孩出去逛一逛，看看風景，去不同的地方寫他的感受，主要是寫風景美哪個地方的美，自己的想法是什麼，對大自然的喜愛
寫這幾點就可以了
四年級也有寫人物的，還有敘事的很少，不知道你寫的是什麼題材的作文
4. 四年級語文第二單元的作文怎麼寫
媽媽我想對你說
小學四年級作文 作者：花椒
時間：2019-01-23 09:35:49
媽媽，我有許多心裡話要對您說，就讓我借這次習作一吐為快吧！
媽媽，我想對您說：您對我的恩情，我永遠也無法回報。因為您給了我生命，讓我看到這個世界；是您養育我長大，教我怎樣做人。媽媽肚子上有一道疤，是生我的時候留下的。我常常摸著媽媽的肚子，問道：媽媽，疼不疼？媽媽總是笑著回答：不疼，打麻葯了。可是爸爸經常對我說：這個手術可疼了，你的媽媽承受了這么多，我們都要對她好點兒才行。聽到這番話後，我總是在想：媽媽帶我來到這個世界真不容易，我要好好報答她！
媽媽，您每天早晨趁我還在睡覺的時候，就悄悄地起了床，准備可口的飯菜，接著再把我喚醒。您總是風雨無阻地帶我上學。有時下雨水太深，您還背我上學。這時我總會想：原來媽媽默默地為我付出了這么多！媽媽這么辛苦，她要是能歇一會兒該多好啊！她那張本來漂亮無比的臉，現在已經長出了皺紋。
媽媽，您一下班就開始為我輔導作業，等我已經上床睡覺了，您還在做家務。您就像一個忙碌的陀螺，一刻也不能停歇。這時，我恨不得與您調換角色，哪怕一天也好！因為我想讓您獲得更多的休息時間。
媽媽，我想對您說：我一定會更加努力地學習，盡量幫您多分擔一些家務，並且好好地報答您，讓您成為一個輕松、美麗、幸福的媽媽！
5. 四年級下冊語文書第二單元的習作的作文怎麼寫作文400 對老師說的話
一、
媽媽，我有一肚子的話想對你說，可是每次說到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機會，請您聽聽我的心聲吧！
記得有一天，您從街上買來一個木箱子，把一些東西裝進去，此刻您愛不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來就有的好奇之心情不自禁地涌了上來。打開箱子一看，裡面整齊的擺放著一條毫無褶皺鮮紅的領巾和一本厚厚的畫冊。我仔細地翻看了裡面的相片，全都是您兒時和夥伴一起玩的快樂畫面。原來裡面隱藏的是您的童年呀！此時的您是多麼的童真，多麼的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來，那該多好呀！
我想對媽媽說
媽媽，我想對你說 當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：「感謝你，我親愛的媽媽。 小時侯，我是個極之調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那麼高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我並沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都「飛」了下去。 在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。 在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！於是，我睜開了雙眼,發現原來已經身處病房了，「哎呀！好痛哦！」我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發亮的頭發竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了一圈，「好啦！終於醒，餓嗎？」直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什麼事，還擔心的問：「怎麼了？是不是哪裡不舒服啊？」我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：」媽，我沒事，對不起，對不起！」那時，媽媽什麼都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什麼韻意。
媽媽啊！身為女兒的我，現在還不能為您做些什麼事，只能深深地對您說一聲：「感謝您，我的好媽媽。
打那以後，我一針一線縫制出一隻歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了許多勞動的成果呀。我的手被磨出幾個泡，我也是格外的興奮，格外的高興。可您走進我的房間，當著我的面沒有一點理由可講就扔了出去，還說：「都這么大了，還玩這種玩具！」您知道我此時此刻的心情是多麼的難受嗎？
還有一次，我憑著記憶畫幾幅畫出來。本想多畫一些自製一本畫冊。可您走進來說：「如果把您畫畫的時間用在學習上那該多好啊，你卻偏偏把時間浪費，去畫一些無聊的圖畫。」我正要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進了火炕，此時我心涼透了。
媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的是什麼嗎？今天借我寫作文的機會告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學習固然重要，但孩子的快樂，您不能不給予啊！媽媽，你不該啊！不該啊！
我也要向全世界的媽媽說一聲：「媽媽，給我們一點自由的空間吧！給我們的童年一些快樂吧！您們的好我們會記住的。」
媽媽，我想對你說
也許媽媽會說：「不是天天在一起嘛，還有什麼話沒說！」 可這是我埋藏已久、你從未聽過的心裡話呀！也許您從不知道，每天做完功課熄燈躺在床上休息時，我的小腦袋就開始放電影啦：好笑的事情；精彩的故事；做不完的作業； 穿什麼衣服？發明什麼東西？吃什麼……還有就是您沒完沒了的嘮叨，想著想著就睡著了，是這些東西伴著我在一天一天成長的啊！
媽媽，我想對您說，您是世界上最好的媽媽！每天洗衣、買菜、做飯、打掃衛生，把家裡收拾的井井有條。 在生活上，您更是無微不至的關心我。記得有一次，我得了感冒，高燒不退，這下可把您急壞了，您一會兒找退燒葯給我吃，一會兒幫我量一量體溫，可還是沒有什麼效果。深更半夜，您只好和爸爸把我送進醫院。醫生檢查後，說先要做個過敏皮試，我平時最怕打針啦！一聽打針，就渾身難受。你安慰我、鼓勵我後，我才平靜心情，咬緊牙關，挺了過來。掛完水走出醫院，天已經朦朦亮了。回到家裡，您把我安頓好後，拖著疲憊的身體，又匆匆忙忙去上班了。經過您的精心護理，沒過幾天，我的病就好了。這都全是您的功勞啊！古人說：「誰言寸草心，報得三春暉」，我時常想，等我長大了，我一定要好好報答您。
可是，媽媽啊！您身上的缺點也真不少！為了讓我有充足的時間看書，您很少讓我幫您做事情，弄得我真正做事時經常手忙腳亂，這時您就會批評我笨手笨腳。或者事情就擺在眼前，但也沒有做事情的意識。您經常說我自己的書桌從不收拾，窗檯也不擦乾凈，回家後換下的鞋子亂丟，有時是偷懶，有時真的沒有這個習慣，我會努力去改正這些缺點，可您也得給我改過自新的機會呀！有一次，我把書桌收拾得乾乾凈凈，後來被爸爸找東西時弄得亂七八糟，您看到後二話不說，批頭蓋臉就批評我起來了。當時，我想跟你把事情解釋清楚，但是，您的火氣很大，我一解釋您就說我頂嘴，就說我以前如何如何，所以，我只能一聲不吭。 以後可不要在還沒知道事情的來龍去脈的時候就隨便批評人。了
我的主要任務當然還是學習啦！每當我考得不好的時候，您的臉色馬上就會「晴轉陰」， 弄不好我還會挨上幾巴掌！有一次數學考試，一張簡單的試卷讓我考砸了，錯題全是由於自己沒有認真審題或計算錯誤造成的，我自己也非常後悔，更擔心過不了媽媽這一關，不過這次您不僅沒有發火，還鼓勵我不要因為一次考不好就自暴自棄，幫助我分析原因，您知道我多麼希望您能經常這樣啊！我自己會努力改正學習當中的一些壞習慣，如果您能夠多鼓勵我，少批評我，我想我一定會進步更快！我的學習您可沒有少操心，請家教，上輔導課，我都沒有什麼怨言，在那裡我的確學到了許多在學校里沒有學到的東西，對我的幫助很大，不過有時我覺得自己玩的時間不夠多，我也知道放假的時候您和爸爸帶我到青島、到西安旅遊是為了讓我放鬆心情，可下次千萬別再在出去玩的時候給我布置學習任務啊！
「世上只有媽媽好」，媽媽盡管您有不少缺點，但您永遠都是我的好媽媽！
二、
媽媽我想對你說
媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
媽媽，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我「失敗乃成功之母」，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
媽媽，同樣，我也想對您說聲謝謝！因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我無聊的時候，陪我聊天……
媽媽，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。
爸爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。頭上但是，「吃一塹，長一智」，我會改的。
媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
媽媽，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的「投資」，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。
媽媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。
媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
媽媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發現世間那麼的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
媽媽，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離醜陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬於我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你們的愛是永遠不變的！
媽媽，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂，一切都將是枉然。你們忙於工作，有時甚至忽略了對我們的關愛。
媽媽，你們成功的時候不自負，你行他也行，失敗的時候不氣餒，每一個人都是獨一無二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛將永遠與我同行。
希望採納 謝謝
6. 四年級怎麼寫作文
首先，學好語文課本。語文課本是學習的依據。課本里的文章、知識點都是專家經過反復研究決定的，有一定的權威性、科學性。所以，學習語文絕對不能離開課本。語文課本上的字詞、語文園地都必須掌握，文章要反復讀，甚至是背誦每一篇文章。這是我們學好語文的基礎，絕對不能離開課本學語文。作為父母，我們要經常檢查孩子的課堂學習情況。
其次，加強寫作練習。寫作，不是一朝一夕的事情，而是一個需要長期堅持的事情。這也需要家長長期監督孩子。
寫作練習從兩方面來說吧。一，堅持寫日記。日記，不一定要天天記。因為現在的孩子作業多、任務重，所以兩天一篇日記也是可以的。但是既然寫，就一定要認真對待。最起碼作為父母，我們要檢查。看看孩子每天寫的是不是有進步，最重要的是幫助孩子改正錯誤，幫助孩子每天都有進步。最重要的一點，日記要言之有物，不要每天都是流水賬。這點說起來簡單，做起來難。盡管如此，我們也要努力地引導孩子去觀察生活、發現生活，做生活的有心人。二，每周一篇作文。寫作文，乍一聽很嚇人。其實不然，作文也就分寫景、寫人、寫物和寫事這四類，而且小學四年級，不會有多難。既然作文分這四類，我們可以每周選一類讓我們的孩子練習。我建議是命題作文。比如，「我的爸爸」「我的朋友」「我的媽媽」等等
這樣的題目。越貼近生活越容易寫，孩子也越有興趣。寫景的，寫事的也有很多，這樣日積月累，我們的孩子作文水平一定會有所提高。
7. 四年級下冊語文暑假作文怎麼寫20字簡單
人都需要掌聲，在我的成長過程中，我擁有過許多次掌聲，有爸媽的，有親人的，還有老師、同學的……以下這次掌聲最令我刻骨銘心。
別看我平時話很多，可到了課堂上就像一隻縮頭烏龜，從來不舉手，因為一年級有一次我答錯了，很多同學都注視著我，好像我犯了什麼大錯似的。
這學期，新班主任王老師也經常對我媽媽說：「覺文什麼都好，就是上課不舉手發言。」媽媽也常常對我說：「覺文，你怎麼老是不肯舉手呢？爸媽都相信你是行的。」我也經常想：梁覺文，你為什麼總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就彷彿有千斤一樣，不管我心裡怎麼使勁，我的手卻紋絲不動……
這一節又是語文課，王老師問了個簡單的問題，我心裡其實早就知道了問題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重。看著我周圍的一雙雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心裡又不由自主地擔心起來：我要是回答錯了，該怎麼辦呢？這么簡單的問題我要是答錯的話，肯定會被同學們笑話的，那我的面子該往哪兒擱啊！我正東張西望時，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對我說：「梁覺文，我相信你。」我頓時有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發現新大陸一