小學語文考85上不去什麼辦

㈠ 我女兒小學二年級語文一直在85分左右，不知怎樣提高她的語文成績

二年級所學知識很簡單，85分確實有些低了。小學低年級的啟蒙教育很重要，有很多人都是輸在了起跑線上。我分析您女兒的成績不好很可能並不是不會，而是因為粗心。如果您女兒有上課的時候多動、注意力不集中、做事丟三落四、肢體協調能力差的表現的話，很可能是因為感覺統合失調影響到了學習成績，建議給孩子進行感統測試，如果確有問題的話應進行相應的感覺統合訓練予以糾正，相信訓練一段時間之後，學習成績能夠有明顯的提升。如果您女兒是因為沒有良好的學習習慣，或者缺乏學習興趣，而造成學習成績不好的話。建議您每天花費一定的時間輔導孩子功課。小學的語文課程，只要做到能夠默寫生字、熟讀課文，掌握書後習題和區里的單元檢測試卷，就足可以了。只要她的成績上去了，孩子的學習興趣自然就會大幅度提升，學習進入良性循環。

㈡ 語文滿分120,一直卡在85~90之間上不去，語文各題型都不偏於，得分扣分都很平均，我該怎麼辦

基礎分不能丟，書上有的知識點要掌握好，尤其是靠記憶的古詩文言文等。
增加閱讀量，多讀書多積累素材。對你的閱讀和作文有幫助。當然也要練字。
多做幾套真題卷，看看哪裡失分了，哪部分的題能夠減少丟分。專門攻克這幾部分。

㈢ 如何提高小學生的語文成績

首先不可以打哦！我也是個孩子啊，理解孩子的心理
你應該鼓勵他，老是讓人家做輔導有些「殘忍」了哦！不過多做點也沒錯啦！你應該適量給他做寫作業，如果學校里的作業多的話，就請少讓他做些吧！畢竟老是這樣做，質量也是不好的，如果人家成績提高了一點點你也要鼓勵一下，平常要時時掛在嘴邊，讓他覺得自己也很聰明，別人會做的題他一定也能做出來。還有，做題目時也要適量的嚴厲一點，不然就沒威信了。要讓他學會自己批改，他做完了以後，讓他自己批一遍，找出自己的錯誤（這樣子以後考試他也可以自己批自己訂正。）然後你再批，找出的錯誤一起訂正。冰凍三尺非一日之寒，你要學會耐心，先和孩子定一個目標，比如基礎只扣2分，完成了就獎勵，沒完成，就採取相應的措施。
相信你的苦心不會白費！

㈣ 求助，孩子五年級了，85分左右，想提高語文成績。

85很不錯了。
多幫忙發現孩子的夢想吧，那個比考100分重要。
啥也不想，一門心思上大學，不是好路徑。
問問孩子自己，希望做什麼？
很多父母孩子的悲哀，就是想不想，都要去考大學。
掌握學習方法，發現夢想，全力以赴，才是正途。
今年幾百萬大學生，畢業簽約率不過三成，你覺得好不好？

㈤ 小學四年級下冊語文數學考85分還能跟上學習嗎

應該可以，不過不加把勁是不行的
要端正學習態度
制定詳細目標
~·~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~望採納

㈥ 小學生語文考80幾分怎麼樣，怎樣才能提高

80多分的小學語文成績是良好。

學習語文方法：

1、培養興趣

培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者竟如此容易。

還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校里和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。」

2、培養習慣

學習習慣的好壞，直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。

(6)小學語文考85上不去什麼辦擴展閱讀

「語文」產生於19世紀末，1887年張之洞首用，在解放前已是一個常用詞了，但作為中國通用語言文字運用課程名稱的時間較晚。1905年，清朝在廢除科舉制度以後，開始開辦新學堂。

當時的課程以至教材，都是從西方引進的，只有稱為「國文」課一科，傳授的仍是歷代古文。五四運動爆發以後，提倡白話文，反對文言文，國文課受到了沖擊，小學於是改設「國語」，教材具有鮮明的口語特點，選用的都是白話短文或兒歌、故事等。

中學仍設國文課，白話文的比重也明顯增加，選用了魯迅、葉聖陶、冰心等新文學作家的作品。在20世紀30年代後期，葉聖陶、夏丏尊聯名提出了「語文」的概念，並嘗試編寫了新的語文教材，可惜因日本侵略中國而被迫終止。

全國解放後，葉聖陶先生再次提出將「國語」和「國文」合二為一，改稱「語文」。這一建議被華北人民政府教育部採納，隨後推向全國，從此，「語文」成了中小學甚至擴張到其他國家的一門主課。

㈦ 六年級語文考試成績怎麼考到八十多分，要怎麼努力

小學語文只要上課認真聽課，下來好好復習書本知識，很容易考上八十分，想更加優秀，就要養成每天閱讀一定的課外書籍，把閱讀理解的解題能力提上去，多積累優秀作文素材，這樣才能上九十分。

㈧ 孩子五年級，語文一直突破不了90分，怎麼提升

我是一名小學老師。鄉村學生能考80—90之間，已經算是很優秀了。語文成績相差不大，一般最高分和最低分相差不到20分。對於80多分的孩子來說，想要提高成績得找到失分點，各個擊破。

四、語文的作文，雖然字數不長。學生寫一手好字肯定會為文章增色不少，如果是因為字體導致作文分不太高，那麼小學五年級，就開始注意自己的字體。寫好字不僅考試的時候占優勢，以後肯定會大有裨益。如果字體很公正，分依然不高。那就看文章的句子是否通順，是否有錯別字。平時語文老師改作文，都會對學生的作文有批註，根據老師的批註做好修正。慢慢就會把作文提高上去。作文就是把你想到的用語言描述出來，很簡單的，一定要多鼓勵孩子。對他說：你怎麼想的，就怎麼寫。